《电子商务基础第2版》项目四互联网行业应用 任务三在线教育（电子工业出版社）

项目四 互联网行业应用 电子商务发展机遇 导入案例 在线旅游 任务一 社会化媒体 任务二 在线教育 任务三 目录 Contents 4 任务描述：什么是在线教育呢？在线教育的具体形态有哪些？我国和世界在线教育发展至今经历了怎样一个发展变化过程？本任务将带你去探索我国和世界在线教育的发展阶段和几种模式，从而逐渐形成并完善对在线教育内涵的认知。 任务三 在线教育 任务描述：调研认识在线教育 形成对以下几方面内容的自我认知 什么是在线教育？在线教育的形态有哪些？ 我国和世界在线教育的发展经历了哪几个阶段？ 在线教育模式主要有哪些？ 当前，在线教育应用有哪些典型案例？ 在线教育即E-learning、又称远程教育、在线学习，现行概念中一般指的是一种基于网络的学习行为，与网络培训概念相似。 在线教育中的“教育”是广义上的教育，不仅仅包括体制内的学校教育，也包括体制外存在的各类培训、辅导等，它既包括授予学历的教育，也包括非学历教育。 在线教育是一种基于互联网的行为，用户可以通过互联网进行教学和学习，它打破了传统教育对于时间和空间的限制，使得用户可以随时随地进行教与学的行为 随着移动智能设备的发展和普及，在线教育不仅可以通过PC端，还可以通过手机、平板电脑等移动设备进行教与学，碎片化和移动化成为在线教育的一大特性； 在线教育不仅是教育技术的变革，更是对教育内容、教育形式、教育主体等全方位的改变。 在线教育可以通过大数据实现教育的个性化和定制化，这不仅体现在教育目标和教育内容上，也体现在教学效果中。对于中国中小学教育来说，借助技术手段的个性化和定制化教育更能挖掘每位学生的特点实现因材施教 在线教育概述 任务三相关知识—— 一、什么是在线教育 在线教育的特征 任务二相关知识—— 一、什么是在线教育 第二阶段，网络教育 20世纪90年代以后，计算机和互联网成为了远程教育的主要媒介，网络教育便应运而生。网络教育的概念与 E-Learning 更为接近，是多媒体计算机技术和网络通信技术在教育中的应用。 第一阶段，远程教育 传统远程教育经历2个发展阶段：即以书刊等纸质版资料为载体的函授、刊授教育和以广播电视为载体的广播电视远程教育。 在线教育发展阶段 第三阶段，在线教育 网络教育是互联网第一次与教育相结合，通过互联网这样的媒介对教育进行了变革。这个新的网络教育阶段，被称之为在线教育，从国外的MOOC（慕课）进入国内开始。 A B C 在线教育是一种通过应用信息科技和互联网技术进行内容传播和快速学习的教育方式。 在线教育特点： ①效率高②方便(打破了时空限制，可碎片化学习)③低门槛④教学资源丰富 在线教育涉及领域： 2B 领域：包括教育信息、中小学教育商家信息化、2G 在线培训和企业培训 E-Learning 四大板块。 2C 领域：分为在线学前教育、K12在线教育、在线高等学历教育和在线职业教育。 发展方向：在未来，在线职业教育和企业培训 E-Learning 有望成为互联网教育主流模式。 任务二相关知识—— 一、什么是社会化媒体 在线教育发展现状 职业教育可以分为学历职业教育和非学历职业教育。 职业教育核心任务之一是帮助学习者提升自身求职竞争力。随着高级职业技术人才需求的与日俱增，以及就业市场竞争的持续激烈，职业教育市场有望成为行业增长的核心动力。 2021 年以来，财政部、教育部、人社部等部门先后出台了一系列的政策，在资金预算、经费使用、技能提升等方面着力向职业教育倾斜，社会各界也越来越多地感受到职业教育及在线职业教育正在驶向发展的快车道。 到 2035 年，职业教育整体水平进入世界前列，技能型社会基本建成。 企业培训 E-Learning 近年来发展迅猛，有望成为在线职业教育快速成长的细分领域之一。 目前我国企业培训 E-Leaming 市场仍处于起步阶段，随着企业对高素质、高技能人才需求的大幅提升，近些年来企业对现有人才进行职业技能培训的步伐将加快，提高员工职业素质和岗位技能将成为企业的未来重点发展目标。 相较于传统的线下员工培训，在线教育培训具有学习时间灵活、门槛低、定制化、教学资源丰富等优点。 任务二相关知识—— 一、什么是社会化媒体 在线职业教育 企业培训 E-Learning 任务二相关知识—— 二、在线教育模式分析 B2C模式 B2C 模式指的是企业向个人提供教育培训服务的交易模式，在线教育公司由于担任教育自营主体的角色，一般以相对垂直的教育领域为主要课程产品，如语言培训、职业培训、技能培训等，解决了在线教育标准化的问题。 C2C模式 C2C 模式即平台模式，这种模式和淘宝模式类似，本质是将自己的流量或者用户转卖给视频或者直播的内容提供商，未来利用出售内容分成来盈利。 通过和教育机构合作讲师团队入驻平台或者个人讲