古诗词诵读《登快阁》课件 2023-2024学年统编版高中语文选择性必修下册

课堂导入 在古代,不管是佛、道、儒,还是皇家贵族,均把楼阁视为神圣、尊贵和威严的象征。是以名胜之处多修建楼阁以观景、赏景。那些有名的楼阁一般临水而建,湖光山色便可以尽收眼底。而波光粼粼的秀美景色,常常引发人们的诗兴诗思。今天我们跟着陆游感受他的这首登临之诗。 一、 了解作者生平,了解写作背景。 二、 诵读诗歌,赏析手法。 三、 感悟诗人感慨知音难觅,渴望归隐却又羁留官场的苦闷之情。 黄庭坚(1045—1105),字鲁直,号山谷老人、黔安居士、八桂老人等,世称黄山谷、黄太史、黄文节、豫章先生。北宋诗人,书法家。江西诗派开山之祖,与杜甫、陈师道和陈与义素有“一祖三宗” 之称。 黄庭坚与张耒、晁补之、秦观都游学于苏轼门下,合称为“苏门四学士”。黄庭坚的诗,被苏轼称为“山谷体”。黄庭坚的书法独树一格,自成一家,他和北宋书法家苏轼、米芾和蔡襄齐名,世称为“宋四家”。在文学界,黄庭坚生前与苏轼齐名,时称“苏黄”。作品有《山谷词》《豫章黄先生文集》等。 4 黄庭坚进入仕途之后,为官十余载,不是副手,就是闲职,心中不无失志之感,可以说一颗丹心为百姓,却无果而终,因此黄庭坚倍感烦闷,对现实的 无能为力,对官场的厌恶以至于让他不免生出归隐之念。这一首就是他在疏解自己烦闷心情登临时的所写的。 5 痴儿/了却/公家/事,快阁/东西/倚/晚晴。 落木/千山/天/远大,澄江/一道/月/分明。 朱弦/已为/佳人/绝,青眼/聊因/美酒/横。 万里/归船/弄/长笛,此心/吾与/白鸥/盟。 诵读感悟 首联写了件什么事情? 赏析诗歌 云收雨歇,天色渐晚,诗人登上快阁倚栏赏景。首联交代了诗人登临的原因和目的。 如何解读“痴儿”、“了却”和“倚”字? “了却”,放下,结束。对结束官场之事的如释重负之感。(厌倦为官之事) “倚”,倚靠,靠着。诗人靠在阁栏上,这一动作尽显诗人此刻舒适心态,晚晴余辉,如此美景怎么不让人放松,让人愉悦。 痴儿了却公家事,快阁东西倚晚晴。 赏析诗歌 “痴儿”,写出作者的自嘲、兀傲之气。 承起上联,颔联描绘了怎么样的一副美景呢? 赏析诗歌 落木千山天远大,澄江一道月分明。 化用诗句:无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来 ——杜甫 落木vs落叶 承起上联,颔联描绘了怎么样的一副美景呢?营造了一个怎样的意境? 举目远望 万木萧条 ,千山叠嶂,天地光阔。 而在朗朗明月下澄江如练分明地向远处流去。 意境:阔大幽远 赏析诗歌 落木千山天远大,澄江一道月分明。 赏析颈联,作者看完美景,抒发了什么情? 前句用伯牙子期的故事。感叹世无知己的孤寂之情。后句用阮籍青白眼事。体现他不与世俗同流合污的超脱和孤傲的情怀。 青眼:直视,比喻重视。(青眼有加) 白眼:轻视,比喻轻视。 借典抒情 赏析诗歌 朱弦已为佳人绝,青眼聊因美酒横。 赏析尾联,体悟诗人情感。 “归”更显归隐之心。诗人因忧国忧民之心因无用武之地之愁,诗人想要远离世俗,过悠闲忘我与世无争的生活。表明诗人想摆脱纷乱现实的束缚,追求洒脱自在、精神自由的人生境界 赏析诗歌 朱万里归船弄长笛,此心吾与白鸥盟。 诗人在本诗中如何体现其想“归”的? 2、对美景的热爱 赏析诗歌 1、对官场生活的厌倦 4、想远离世俗,对隐居生活的向往 3、对缺少知己,怀才不遇的苦闷和感慨 归的原因 归的决心 首联: 颔联: 颈联: 尾联: 述写登楼一事为快事 描绘登楼所见之快意 自身处境难有之快感 永诀机心,以表快意。 本诗主要表达了诗人对官场生活的厌倦、回家归隐的迫切;投身自然的喜悦心情;自己的胸怀无人理解的痛苦、无奈、孤独;远离世俗,回归自然而自由自在生活的向往。 全诗总结 当堂练习,加强记忆 情景默写 1、《登快阁》中的“_,_”透露了诗人对官场生涯的厌倦和对登快阁亭欣赏自然景色的渴望。 2、《登快阁》中与“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来”意趣类似的诗句是:“_,_。” 3、《登快阁》中描绘自己初登快阁亭时所览胜景,展现自己胸襟怀抱的两句是“_,_。” 痴儿了却公家事 快阁东西倚晚晴 落木千山天远大 澄江一道月分明 落木千山天远大 澄江一道月分明 比较阅读 比较阅读《登高》和《登快阁》在写景上的异同点。 相同点 观景方式 意象选择 景物特点 都是登高所见秋景。 写到落木、江水。 写出秋景高远辽阔的特点。 不同点 意象 江水 意境 黄诗写到山、月,杜诗没有。 杜诗写江水奔流之态,黄诗写江水的明净。 杜诗沉郁悲凉, 黄诗更显轻松明快。 布置作业,课后巩固 $$