海南省农垦中学2023-2024学年高一下学期第一次月考历史试题B卷

海南省农垦中学2023-2024学年高一年级下学期 第一次月考历史试题B卷2024.3.18 一、选择题（共14小题，每小题3分，共42分） 1.古巴比伦时期的法典对租赁关系有如下具体规定：所租耕牛在租用期死亡，租牛者要负责赔偿；租赁土地的地租一般标准是收成的1/3至1/2，如遇自然灾害或其他原因歉收时，损失由承租者负责。这说明古巴比伦时期私人租赁关系（　　） A．突出租赁双方的契约精神 B．保护了奴隶主私有财产 C．强调维护出租者切身利益 D．调动了劳动者的积极性 2.有学者认为，古希腊的民主只是邦内民主，这是导致其衰落，最终亡于马其顿王国的重要原因；古罗马不断变非公民为公民，使其延续了上千年。其意在说明（　　） A．社会平等是国家发展的基础 B．法律是国家发展的有力保证 C．公民政治是国家存在的前提 D．直接民主不利于国家的发展 3.16世纪末，荷兰一些省区出资组建了一支船队，船队在探险过程中绘制了准确的地图和海图，搜集了北极地区丰富的气象资料。领导这支船队的著名航海家是（　　） A. 卡伯特 B．哈得逊 C．巴伦支 D．德雷克 4.据历史记载，物种交流早在公元前2000年左右就已经开始，但往往要经历一个漫长的过程，范围主要局限于欧亚大陆。16世纪以来，物种交流的速度大大加快，且范围遍布全球。该变化主要得益于（　　） A．新航路开辟 B．耕作技术进步 C．工厂制建立 D．欧洲价格革命 5.古代雅典的官职津贴来自于城邦的库藏，但很多情况下，雅典的库藏不足以支付这种津贴。于是政治领袖们为了保证津贴，常常凭借民众法庭之力没收私财以充公，故没收富室财产的法案时有提出。这一现象可以用来说明雅典（    ） A．法律服从全体民众意愿 B．经济基础难以支撑民主政体 C．公民的参政热情并不高 D．直接民主存在非理性的漏洞 6.在于它（雅典）把权力交给所有的公民，不需要国家管理者具有专长，不要求他们具有真知灼见。一个国家应当有既有专业知识又有道德的人去管理，统治者不再是有王的人，不是偶然选中的人，不是攫取财富的人，不是使用强术骗术的人，而是有统治知识的人。材料主要体现的观点为（    ） A．古希腊地区域邦制度受地理环境影响 B．城邦制度的本质是公民参与政治生活 C．雅典民主政治具有直接民主制度弊端 D．雅典民主具有人民主权轮番而治特点 7.公元前5世纪中期，希腊城邦推行陶片放逐法，投票时使用陶片，投票数没有最低限制且可以频繁使用。雅典著名政治家阿里斯德岱斯被多数人投票最终被放逐。当问到为什么要在陶片上写阿里斯德岱斯的名字时，公民回答道“他名气太大，我听烦了。”这一现象从本质上反映了（    ） A．司法审判缺乏严格的实施程序 B．直接民主无法确保公平正义 C．公正性缺失导致雅典城邦瓦解 D．雅典的民主保护多数人利益 8.英国学者赫伯特认为：“所谓文明就是人类集群定居在农田附近，拥有可长期居住的正式房屋、城郭，并且有集群内部的共同守则。”这反映出文明产生的主要原因是( ) A.剩余产品的出现 B.定居催生了文明 C.农业催生了文明 D.早期国家的形成 9.古埃及王国时期，太阳神“拉”被奉为埃及的最高神，国王被说成是“拉”之子，是“拉”的直系后裔。国王的名字后面都要缀上“拉”的名字。这反映了( ) A.君主专制开始确立 B.宣扬君主至上权威 C.官僚机构日益庞大 D.王权进一步被神化 10.原始社会时期，氏族首领、贵族接受氏族成员的献纳或利用特权霸占耕地、产品、战利品等；有的氏族成员贫困破产后，便向氏族里的富有者以土地和人身为担保进行抵押借贷，负债到期如果还不起，便成为债主的债务奴隶；部落之间的战争也日益增多，战俘奴隶大量增加。这些现象表明(　 ) A.奴隶地位极其低下　 B.阶级剥削日益严重 C.阶级分化日益加剧　　 D.贫富分化愈加明显 11.农牧业的产生提供了稳定的食物来源，要求更细密的社会分工，这促进了生产力进一步发展，进而出现剩余产品、社会分化和阶级。为了控制生产资料和剩余产品，国家开始产生。材料旨在说明(　 ) A.人类文明产生具有曲折性和长期性 B.农牧业是古代最重要的生产部门 C.阶级和国家出现是文明产生的标志 D.生产力的发展是文明产生的根源 12.亚述帝国利用当时两河流域及西亚其他地区许多国家相继衰落或灭亡的有利条件，先后征服了腓尼基、以色列和巴比伦等，从此亚述神也代替了巴比伦主神马都克而成为最高神，这是征服者的军事权力在宗教思想上