项目4梨生产技术(课件)-高一《果树生产技术》同步教学(高教版(第二版))
2024-03-19
|
39页
|
85人阅读
|
16人下载
普通
内容正文:
果树生产技术
南方梨生产
学习情境
梨品种分类与优良品种介绍
一
梨生物学特性
二
南方梨生产
三
四
五
南方地区梨园田间土肥水管理
南方地区梨树修剪
南方地区梨花果管理
目录
1
主要树形整形过程
2
南方梨树整形
南方梨生产
南方梨树主要树形介绍
(一)单干形
(二)“Y”形
(三)开心形
(四)小冠疏层形
(五)水平架形
梨生物学特性
一、南方地区梨主要树形及其特点
南方梨树整形
(一)梨单干树形及其特点
1.有中心干,树高2.5米左右。具有成形快、骨架牢固、抗风、早果丰产、管理省工、操作方便等优点。
2.中心干上直接着生3~5个侧枝作为全树主要结果部位。
3.侧枝与主干成60°~80°角。同侧枝间距离70cm左右,侧枝两侧着生结果枝,
4.适合计划密植,行株距2m×2m的密植园和山地梨园。
南方梨树整形
(二)梨“Y”树形及其特点
1.无中心干,
2.主干高度40~50cm,
3.主枝2个,
4.主枝与行向呈45°角伸向行间,
5.主枝开张角度为60°左右,
6.每主枝有侧枝2~3个。
7.树高约2m。
南方梨树整形
南方梨树整形
(二)梨开心树形及其特点
1.无中心干,
2.主枝3-4个,各主枝上着生2-3个侧枝。树高3.5~4m。
南方梨树整形
南方梨树整形
(四)梨小冠疏层形及其特点
1.有中心干,
2.主干高度40-60cm
3. 主枝6个,共3层,层间距60-80cm
3. 各主枝上侧枝1-2个,
4.树高3.5~4m。
南方梨树整形
(二)三主枝水平架形及其特点
1.树高1.8米左右,
2.干高70厘米左右
3.主枝3个,呈120º方位角,基角45º延伸至棚面。
4.副主枝9个左右,每一主枝两侧配置2-3个副主枝,
5.结果枝单轴延伸,配置在主枝、副主枝两侧呈90º,同侧侧枝间距50-70厘米左右。
南方梨树整形
南方梨树整形
南方梨树整形
(一)单干形整形过程
(二)“Y”形
(三)开心形
(四)小冠疏层形
(五)水平架形
梨生物学特性
二、南方地区梨主要树形整形过程
南方梨树整形
(一)梨单干树形整形过程
第一年:定干
1.梨苗定植后于80cm左右处短截定干,剪口下留3~5个饱满芽。
2.细弱苗不到定干高度时,可离地面10~20cm选饱满芽处短截,第二年冬再定干。
南方梨树整形
(一)梨单干树形整形过程
第二年:
1.中心干延长枝修剪:以中心干为主轴,离地面1.5米左右处短截,
2.侧枝预备枝培养:着生于中心干上所有生长枝拉开基角成60°~80°,并留30cm左右予以短截,抹除背生强芽,作侧枝预备枝培养。
南方梨树整形
(一)梨单干树形整形过程
第三年:
1.中心干延长枝修剪:去除中心干上第一生长枝,换头轻剪留1m左右处短截;
2.侧枝延长枝的修剪:侧枝延长枝选正芽在1/4处行轻短截。
3.新侧枝预备枝培养:如侧枝数少,可在中心干延长部位选留当年生枝留30cm左右短截作侧枝预备枝。
即:在干高0.8~1.5米处选留4个左右侧枝
南方梨树整形
(一)梨单干树形整形过程
第四年:
中心干继续换头中度短截延伸。
侧枝培养修剪:侧枝继续轻剪向正方向延伸,去除背生直立强枝。
中心干延长枝部位留2个左右侧枝预备枝
第五年:树形基本形成,主要进行落头封顶,密生枝、交叉枝回缩,疏除背上直立枝,回缩过长或衰弱枝组和过长侧枝延长枝。
南方梨树整形
(二)梨“Y”树形整形过程
第一年定植后:于50~60cm左右处定干。定干后如剪口下第一枝生长较旺,可于秋季将剪口下第一枝剪除,用第二枝和第三枝作主枝,于8~9月按树形要求拉向行间。冬季对两个主枝轻剪,剪口芽留外芽。
第二年冬剪:对延长枝继续进行短截,将竞争枝疏除,剪口下第三枝作第一枝。
第三年冬剪:按第二年方法培养第二侧枝。
南方梨树整形
(三)梨开心树形整形过程
1.定干:定植后于50~60cm左右处定干。
2.主枝培养:萌芽抽梢后在整形带内,选择3~4个方位匀称、生长健壮的新梢作主枝培养,在冬季修剪时留50cm进行短截。主枝每年留30~50cm短截,剪口芽向外侧,使主枝延长枝向外延伸扩大树冠,并经常调整主侧枝生长势的平衡。
南方梨树整形
(三)梨开心树形整形过程
3.副主枝培养:距主枝基部40-50cm的侧枝可选留为第一副主枝,各主枝上副主枝呈轮状排列,同一主枝上相近副主枝,间距保持50-70cm,且呈两侧分布。
4.枝组培养:在每个副主枝上配备一定数量的枝组,向两侧发展,其它枝条宜多留轻剪,使之提早结果,并注意主枝平衡。
南方梨树整形
(三)梨小冠疏层形整形过程
1.定干:定植后于60cm左右(具有4-5个饱满芽)处定干;定干后萌芽前减口
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。