期末模拟试题(试题)-2023-2024学年四年级下册数学人教版

标签:
普通文字版答案
2024-03-18
| 5页
| 51人阅读
| 0人下载

内容正文:

2023-2024学年四年级数学第二学期期末模拟试题 (时间:90分钟 分数:100分) 学校_______ 年级_______ 姓名_______ 一、用心思考,认真填写。(每题2分,共22 分) 1.实验小学在庆六一活动中,开展了大型的文艺汇演,为了把会场装扮得更加美观,准备在正方形会场的四周插上60面彩旗,每边彩旗相等.四个顶点都有彩旗,每边各需要有(_____)彩旗. 2.0.28表示________个________,0.600表示________个________. 3.把6.28的小数点去掉,这个数就_____倍,把6.28缩小10倍,就把小数点向_____移动_____。 4.8.425中的“5”在(______)位上,表示(______________),0.85里有(______)个0.01,0.357里有(______)个0.001。 5.明明在班级的座位是第3列第4行。他后面一个同学的座位是第(______)列第(______)行。 6.在锐角三角形中,任意两个角的度数之和一定(_______)直角;钝角三角形中,两个锐角度数之和一定(______)直角。 7.某学校为学生编学籍号,设定末尾用01表示女生,用02表示男生。如果四年级4班的李芳是2015年入学,学号27,他的学籍号是154042702,那么他表姐李珊2014年入学,是五年级2班1号同学,她的学籍号是(________________)。 8.如果(、均为自然数且不等于0),那么和的最大公因数是(______),最小公倍数是(______)。 9.0,2,4,________,________,10。 10.2.05t=(____)kg        56m=(____)km 11.根据64-30=34,34×20=680,680+13=693写成一道综合算式是(__________)。 二、仔细推敲,认真辨析(对的打“√ ” , 错的打“×” 。 每题 2 分, 共 10 分)。 12.用10厘米、4厘米和3厘米的三根小棒首尾相连,一定能摆出一个三角形. (_____) 13.等边三角形一定是等腰三角形.(_____) 14.用三根不一样长的小棒一定能围成一个三角形.(______) 15.两个小于1的小数的积一定小于1。(______) 16.有一个内角是45°的直角三角形,这个三角形也可能是等腰三角形。 (____) 三、反复比较,慎重选择。(把正确答案序号填在括号里。 每题 2 分, 共 10 分)) 17.一个数中有12个十分之一,这个数是( ). A.120 B.12 C.1.2 D.0.12 18.两个锐角都相等的直角三角形一定是等腰三角形。(______) 19.小芳在计算99×36时,将算式转化成(99+1)×36进行计算,计算的结果与正确的结果比(       ). A.不多不少 B.多了36 C.少了36 D.多了99 20.一个等腰三角形的两条边长分别是6厘米和14厘米,这个三角形的周长是( )厘米. A.34 B.26 C.18 D.42 21.下面说法正确的是( )。 A.梯形是特殊的平行四边形 B.正方形是特殊的长方形 C.平行四边形是特殊的长方形 D.平行四边形是特殊的正方形 四、细心计算,认真检查(每题6分,共18分)。 22.直接写出得数。 25×8= 630÷9= 410﹣23= 500+20= 36﹣0×5= 25×9×4= 46﹣25+17= 28÷(4×7)= 24﹣8+10= 56+7×5= 46﹣(29+17)= 28÷4×7= 23.脱式计算,能简算的要简算。 24.4.5的1.875倍是多少? 五、操作题(每题 5 分, 共 10 分) 25.看一看,连一连. 26.连一连。 连一连. 六、解决问题(每题 6 分, 共 30 分) 27.熊大做仰卧起坐练习,第一次做了29个,第二次做了31个,它想要三次的平均成绩恰好达到32个,第三次它需要做多少个? 28.王丽同学设立了一个储蓄账户,当她每次攒够50元时,都会把其中的35元存入储蓄账户,把15元捐给慈善基金会。当王丽同学的储蓄账户中有455元时,她为慈善基金会捐了多少元? 29.求下面角的度数。 ∠1=26°,∠2=78°,求∠3的度数。 30.某地的野生动物园疫情后,为了吸引游客,对于购票方案做了一些调整。 方案一:成人每人100元,儿童每人60元。 方案二:5人以上团体,团体票每人70元。 张导游带了一个VIP小型旅游

资源预览图

期末模拟试题(试题)-2023-2024学年四年级下册数学人教版
1
期末模拟试题(试题)-2023-2024学年四年级下册数学人教版
2
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。