第7课《大雁归来》课件-2023—2024学年统编版语文八年级下册

大雁归来 利奥波德 学习目标 1、整体把握文意,明确文章的说明顺序。 2、揣摩语句,体味句子表达的思想感情,赏析本文知识性和抒情性的语言。 3、理解作者的思想感情。 作者简介 利奥波德(1887-1948),美国生态学家、现代环境保护主义者先驱。 代表作《沙乡年鉴》蕴含丰富的生态哲学观。 写作背景 为了更好地体验和研究生态平衡,利奥波德在威斯康星河畔买下了一个被废弃的农场。此后的十几年里,这个被称作“沙乡”的地方,就成了他亲近自然的“世外桃源”。《沙乡年鉴》就是他对生态和环境问题研究和探索、观察和思考的结晶,而《大雁归来》是这本书中的一篇。 文题解读 大雁是一种秋寒南征、春暖北返的候鸟。文题“大雁归来”有两层含义:一是大雁返回,二是呼唤大雁。以此为题,既点明了文章的主要内容,又表达了作者对大雁的喜爱之情。 文体知识——科学小品文的主要特点 1、内容的科学性。 2、文笔的生动性。 3、语言的通俗性。 凋 枯 漫 切 偷 读一读 摸 零 燥 稀 弥 空 一 偷 摸 疏 目 雾 注 猎 盘 霭 赌 准 狩 旋 瞄 泽 邀 沼 请 读一读 霭 i 雾霭 蔼 i 慈蔼 徙 x 移徙 徒 t 师徒 沼 zh o 沼气 韶 sh o 韶华 陡 d u 陡崖 诏 zh o 密诏 昭 zh o 昭示 形近字 词语解释 缄默: 凋零: 迁徙: 凋谢零落。 迁移。 闭口不说话。 雾霭: 雾气。 目空一切: 形容骄傲自大,什么人都看不起。 自主学习 整体感知,段落划分 第一部分(1-5):描写大雁归来时欢快的情景。 第二部分(6-10):介绍大雁归来后日常生活。 第三部分(11-13):写大雁联合迁徙。 怎么理解课文标题“大雁归来”? 作者以此为题,既点明了文章的主要内容,表现了对大雁怀有的深厚感情,又表达了作者对大雁的喜