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2024年中考物理复习专题:声现象
一、单选题
1.动画片的配音常用慢录快放的方式,把成年人的声音变成了孩子的声音,这样能够使声音( )
A.音调变高 B.音调变低
C.声音变轻 D.传播速度变大
2.如图所示,在做有关声现象的实验时,将正在发声的音叉轻轻插入水里,会看到水花飞溅,这样做的主要目的是为了( )
A.使音叉振动时间延长 B.说明声音能在水中传播
C.把音叉的微小振动放大,便于观察 D.使声波多次反射形成回声
3.下列现象或做法中不能说明声波可以传递能量的是( )
A.蝙蝠靠超声波捕食 B.利用超声波消除肾结石患者的结石
C.用声波清洗精细的机械 D.超声加湿器能把普通的水“打碎”
4.如图所示,拨动尺子伸出桌面的部分,可以听发出的声音。仅使用图示的器材,并进行适当的操作,无法探究的问题是( )
A.探究声音是怎样产生的
B.探究声音的传播需要介质
C.探究声音的响度与声源振幅的关系
D.探究声音的音调与声源振动频率的关系
5.“邂逅一场烟花,爱上一座城市”,时隔多年西安用两场久违的多个固定地点的集中烟花表演,营造欢乐的过年氛围,关于烟花表演下列说法正确的是( )
A.烟花爆炸声不是由振动产生的
B.烟花爆炸声震耳欲聋是因为音调高
C.烟花爆炸声响度越大在空气中的传播速度越快
D.烟花爆炸时人们堵上耳朵是在人耳处减弱噪声
6.如图所示中,主要体现声音能够传递能量的是( )
A. 超声波探查胎儿 B. 敲击橡皮膜,火焰摇动
C. 回声定位 D. 利用声呐探测海深
7.在某金属管的一端敲一下钟,在管的另一端听到两次声音(第一次是由金属管传来的,第二次是由空气传来的),管长,两次响声相隔。如果当时空气中的声速是,则该金属中的声音的传播速度是( )
A. B. C. D.
8.如图所示是声波的波形图,下列说法正确的是( )
A.甲、乙的音色和响度相同
B.丙声源每秒钟振动次数最少
C.甲、丁的音色和声音强弱等级相同
D.若丁为敲击音叉时波形,若用更快的速度不断敲击,音叉发出声音的音调会更高
二、填空题
9.吹笛子时,手指按压不同的小孔,可以改变笛子发声的 ;为了保护听力,声音不能超过 dB。
10.如图所示,利用声波发射器发射超声波,再用椭圆形凹面镜将超声波反射后集中到结石上,就能使结石粉碎。这一现象主要说明超声波具有 。超声波是指频率高于20000Hz的声音,声音振动的频率越高,声音的 (选填“音调”或“响度”)越高。
11.小敏在表演二胡时,二胡声是通过 传递过来的;小敏不断用手指去控制琴弦长度,这样做的目的是为了改变声音的 ;日常生活中,我们常说声音“震耳欲聋”,这是指它的 很大.
12.15℃的空气中,声音的传播速度是 m/s,人在岸边走过时,会吓跑水中的鱼,说明 ,月球上“死寂无声”是因为 。
13.在公共场所打电话,轻声说话是文明的表现。从声音的特性分析,“轻声”是指声音的 ;从控制噪声的角度分析,这是在 减弱噪声;我们仅凭从手机中听到的声音就能判断出对方是谁,是依据声音的 进行判断的。
14.往热水瓶中灌开水时,可以根据发出声音的 变化来判断水是否灌满;看电视时,调节音量按键改变电视机发出声音的 ,用小木槌轻敲与重敲同一锣面时,音调、响度、音色中发生变化的是 ,不发生变化的 .
三、实验题
15.如图,小明轻敲桌子(附近的同学听不到敲击声),小刚把耳朵贴在桌面上却可以听到敲击声,说明 能够传声,小明增大敲击的力度,则小刚听到的声音的 (选填“响度”、“音调”或“音色”)将会变化,小刚又把一摞书放在桌子上,再用相同的力度敲击桌子,则小刚会听到声音的 (选填“响度”、“音调”或“音色”)发生变化。
16.在学习吉他演奏的过程中。小华发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的,他决定对此进行探究,经过和同学们讨论,提出了以下猜想:
猜想一:琴弦发出的声音的音调高低,可能与琴弦的横截面积有关;
猜想二:琴弦发出的声音的音调高低,可能与琴弦的长短有关;
猜想三:琴弦发出的声音的音调高低,可能与琴弦的材料有关。
为了验证上述猜想是否正确,他们找到了下表所列9种规格的琴弦,因为音调的高低取决于声源振动的频率,于是借来一个能够测量振动频率的仪器进行实验。
编号
材料
长度/cm
横截面积/mm2
编号
材料
长度/cm
横截面积/mm2
A
铜
60
0.76
F
钢
80
0.76
B
铜
60
0.89
G
钢
100