第3课 中古时期的欧洲课件--2023-2024学年高中历史统编版（2019）必修中外历史纲要下册

1 探究问题 1. 西欧封建社会的特征？ 2. 比较封君封臣制度与西周分封制的异同？ 素养目标 【唯物史观】认识封君封臣制度与庄园与农奴制度所体现的经济基础 决定上层建筑的原理; 【时空观念】理清拜占庭帝国和俄国发展的基本历程; 【史料实证】运用史料,了解城市居民构成、城市自治方式、城市自治 的影响； 【历史解释】以史料为依据,把握西欧封建社会的基本特征； 【家国情怀】感悟中世纪欧洲文明的多元化,形成正确的历史价值观。 课标要求 了解中古时期欧洲的不同国家、民族、宗教和社会的变化； 认识这一时期世界各区域文明的多元面貌。 3 约BC21世纪 公元476年 西罗马帝国灭亡 上古 中古 公元1500年左右 BC2070年 古希腊罗马古典时代 BC221 夏商周 秦汉 公元220年 三国两晋南北朝 公元581年 公元907年 隋唐 宋元 公元1368年 公元1840年 明清 古代欧洲 古代中国 五代 十国 BC475 春秋战国 欧洲封建社会 欧洲中世纪 （约公元476年~公元1500年） 中国封建社会（约公元前475年~公元1840年） 一、精 讲 （15分钟） 一、西欧封建社会 一、西欧的封建社会（5—15世纪） 1、政治上：封君封臣制度 （1）背景 1）社会动荡和自然经济的产物。 2）8世纪后与封土联系在一起。 （2）特点 1、以土地为纽带，层层分封； 2、靠契约关系来维系，控制力有限； 3、等级森严，依次主臣关系，不可越级统治。 （3）政治影响： 国王是名义上最高统治者，与各级封建主成为西欧社会的统治阶级； 领主独立行使权力，政治上出现不同程度的分裂割据局面。 （1）奴隶制瓦解，封建小农经济产生发展 （2）封君封臣制度下国家权力弱，而割据势力强 （3）社会动荡，小农寻求封建主庇护 1.背景： 2、庄园构成： 耕地类型 领主自营地 农民份地 社会关系 农奴 自由农 政治组织 庄园法庭 领主经营，农奴耕种，收入归领主 领主处领有，分自由农份地和农奴份地，自耕自收。 法律上非自由人；自备工具为领主服劳役（耕种领主自营地）；向领主缴纳租税 法律上自由；缴纳租税、服劳役 领主或其管家主持，审理庄园内的案件，维护庄园秩序 由于是封建主或其代表主持的，所以庄园法庭起到维护封建主特权的作用；但开庭时全体农民都可以出席，并通过鼓噪影响法庭的裁决，一些富裕农奴还可以充当陪审员，所以一定程度也有利于保护农奴的权利，限制领主特权。 2、经济上：庄园和农奴制度 领主城堡 教堂 领主自营地 公共草地 自由农份地 马厩 谷仓 农奴份地 材料1：封建主在庄园里建有住宅、教堂、磨坊、马厩、仓库等设施，而且备有耕畜和各种生产工具。有的大庄园还有一些手工业作坊和专职手工业者。庄园生产主要为生产者自家和领主提供生活资料，庄园的产品很少拿出去卖，除非万不得已，庄园很少出去采购。 ——孟广林《世界中世纪史》 材料2：（庄园制下）封建领主不但通过各种地租形态对农民进行剥削，同时也对农民施行“超经济的强制（政治、社会附属）”，有统治、惩罚农民的权力。 ——齐思和《西欧中世纪的庄园制度》 政治上：拥有自己的法庭，相对独立（拥有司法权、征税权、政治统治权） 庄园是中古西欧基本的自给自足的自然经济组织，是基层治理单位。 经济上：自给自足，封闭独立 庄园法庭 3、庄园特征： 一个领主单独管辖的特别区域的农业种植园叫作庄园，有时乡村和庄园是相当一致的，也就是说，一个农民的村落形成一个领主特有的庄园。但是，有时一个庄园包括两个或两个以上的乡村，而有时一个大乡村可分成两个或两个以上的庄园 。 【美】布莱恩·蒂尔尼 西德尼·佩因特——《西欧中世纪史 1、产生与传播： 1世纪，基督教产生（巴勒斯坦）； 4世纪末，被罗马帝国定为国教； 5世纪，法兰克国王把基督教作为国家宗教制度，在被征服地区强制推广，成了西欧民众普遍信仰的宗教。 (四)思想---基督教神权至上 （1）经济：是西欧最大封建主,拥有大量庄园和土地，并向信徒征收什一税。 2、表现： （2）政治上： 组织力量强大,形成等级森严的教阶制度；教权高于王权,二者既相互依存又相互斗争 ，逐渐形成了王权与教权并立的二元政治格局。 (3)思想文化上： 控制人们精神生活,束缚人性发展。 10 （政治）封君封臣制度 （经济）庄园与农奴制 （文化）基督教会神权至上 从统一大帝国到分裂割据 对比古罗马 从商品经济繁荣到庄园经济封闭（自给自足） 从精神信仰到灵魂枷锁 西欧封建社会的特征 倒退的、黑暗的时代！ 二、中古西