第20课 社会主义国家的发展与变化导学案--2023-2024学年高中历史统编版（2019）必修中外历史纲要下册

第20课 社会主义国家的发展与变化 学案 【教材分析】 本课包括三个子目：第一子目是“苏联的发展、改革与解体”，第二子目是“东欧的社会主义建设、改革与剧变”，第三子目是“中国社会主义的发展”。这三个子目之间的逻辑关系是：首先讲述苏联在取得二战胜利后，在社会主义建设中的成就和问题，所进行的改革以及苏联解体的过程；然后叙述东欧国家在苏联帮助却影响下建设社会主义的基本成就与问题，以及东欧社会主义国家的改革和最终发生制度剧变的基本情况；最后概括讲述新中国成立后社会主义基本制度的建立和社会主义建设的重要成就，以及改革开放取得的巨大成就，指出中国特色社会主义在人类社会发展史上的重要意义。这样的逻辑关系，能够给学生唯物史观教育，坚定学生对社会主义和共产主义的信念。 第一子目既是本课重点，也是难点。教科书以时间先后为序，概述了二战后斯大林、赫鲁晓夫、勃列日涅夫和戈尔巴乔夫4位领导人领导苏联进行社会主义建设的成就与问题，改革的最终失败与苏联解体的情况。 第二子目既是重点，也是难点。总体说明东欧社会主义国家建设与改革，以及最终剧变的情况。 第三子目简要说明了新中国社会主义建设与改革的情况。 【学习目标】 ⑴唯物史观 从理论必须与实际相结合、内因与外因的辩证关系等角度，一分为二地看待苏联与东欧改革、东欧剧变与苏联解体的的原因及经验教训、中国的改革开放及其成就的表现。 ⑵时空观念 从时间顺序和空间要素的角度，了解社会主义阵营的形成，苏联的改革、发展与解体，东欧的社会主义建设、改革和剧变，中国社会主义的发展，培养学生从宏观角度构建知识体系的能力。 ⑶史料实证 创设情境材料，阅读其中隐含的信息，了解二战后初期苏联发展的成就、存在的问题，赫鲁晓夫、勃列日涅夫、戈尔巴乔夫改革的评价，等等，培养学生论从史出的能力。 ⑷历史解释 通过图表归纳法、图片展示法、思维导图法，分析和归纳赫鲁晓夫、勃列日涅夫、戈尔巴乔夫改革的内容、东欧剧变的表现、中国社会主义基本制度的建立与发展的表现，培养学生从宏观及微观角度深入理解知识点的能力。 ⑸家国情怀 通过苏东改革与中国改革的对比、苏联解体东欧剧变与中国特色社会主义新发展的表现的讲述与对比，培养学生热爱中国共产党、热爱社会主义制度、热爱中国特色社会主义道路的感情，从而坚定他们制度自信和道路自信的家国情怀。 【重难点】 1.二战后苏联和东欧社会主义国家的社会主义建设成就与问题、改革的曲折与剧变； 2.中国特色社会主义取得的巨大成就及其意义。 【知识梳理】 一、苏联的发展、改革与解体 本节依次介绍了二战后苏联三位领导人的改革：赫鲁晓夫改革、勃列日涅夫改革和戈尔巴乔夫改革。其中前两次改革都是对斯大林体制的局部调整，结果都失败了；而戈尔巴乔夫改革是对斯大林体制的彻底否定，即放弃社会主义制度，结果导致了苏联解体。 1.发展(改革的背景)： (1)成就：恢复和发展国民经济，相继爆炸了原子弹和氢弹，人民的教育和生活水平有很大提高。 (2)问题(不足)：依然优先发展重工业，农业、轻工业落后，粮食短缺问题突出。 2.赫鲁晓夫改革(1953—1964年) (1)内容：加大农业投入，将农产品义务交售制改为收购制，推广种植玉米，改革工业管理体制等。 (2)评价：注入某些市场经济成分，推进了农业的发展。1957年成功发射了世界上第一颗人造地球卫星。但没有突破计划经济体制，国民经济比例仍然严重失调。 (3)1956年2月，苏共二十大，赫鲁晓夫作了“秘密报告”，全盘否定斯大林，引起了苏联和东欧各国的政治混乱。 有学者说：从一定意义上说，赫鲁晓夫是斯大林模式的掘墓人，但最终还是扮演了守墓人的角色。3.勃列日涅夫改革(1964—1982年) (1)内容：在工业领域推行“新经济体制”改革，扩大企业自主权等。 (2)评价：只是对传统体制的某种修补，效果有限。社会矛盾丛生，发展缓慢。 4.戈尔巴乔夫改革(1985—1991年) (1)概况：从经济改革开始，以政治改革为重点，导致国内局势失控，苏联解体。 (2)大致线索：戈尔巴乔夫改革——实行多党制——立陶宛率先独立(1990年3月)——八一九事件——苏联解体。 对苏联三次改革的评价：赫鲁晓夫把苏联改乱了，勃列日涅夫把苏联改死了，戈尔巴乔夫把苏联改垮了。  【易错点拨】 1.赫鲁晓夫改革、勃列日涅夫改革没有突破苏联模式 赫鲁晓夫改革、勃列日涅夫改革仅仅是对苏联模式的局部调整,是在苏联模式框架下的“小修小补”。 2.戈尔巴乔夫改革不是苏联解体的根本原因 戈尔巴乔夫改革是苏联解体的重要因素,但不是根本原因。苏联解体的根本原因是苏联模式的弊端长期得不到纠正,从而积累了大量的矛盾和问题,戈尔巴乔夫改革激化了这些矛盾,从而加速了苏联解体。  5.苏联模式及改革给中国的启示：要坚持农、轻、重按比例协调发展，要不断提高的人民的生活