唯物论主观题解题指导课件-2024届高考政治二轮复习统编版必修四哲学与文化

哲学主观题解题技巧 （唯物论专题） 哲学主观题解题技巧 （一）审设问：答题有范围、有方向 1.明确知识范围：看限定知识，答题有范围 （1）小切入口，知识点或原理要写细写全：细微观：联系的客观性、实践是认识发展的动力、矛盾的同一性……微观：意识的能动作用 实践是认识的基础……（2）大切入口，列出全而简的知识框架中观：物质观 意识观 /实践观 真理观 /联系观 发展观 矛盾观 / 社会历史观 人生价值观宏观：辩证唯物主义（辨证唯物论即探究世界的本质 认识论即探索认识的奥秘 唯物辩证法即把握世界的规律 ） 历史唯物主义 2.明确设问指向：看题型，答题有方向 【2024.浙江1月高考】运用“社会存在与社会意识”的知识，说明A村为什么会改变面貌。（6分）【2023.天津高考】结合材料，用联系的观点阐述如何做好“土特产”文章。（10分）【2023.福建高考】（1）结合材料一，运用矛盾基本属性知识，分析科技教育和经济发展之间的关系。（8分）【2023.重庆高考】结合材料一和材料三，运用一切从实际出发的相关知识，说明我国是如何积极探索“光伏+”综合发展模式的。（10分）【2023.山东高考】“穿越60年，你和他的青春如此相似"，结合材料，运用矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理谈谈你的认识。(8分)【2021全国乙】结合材料并运用社会存在与社会意识关系原理，说明中国共产党为什么要永葆“赶考”的清醒。【2022全国乙】结合料并运用物质与意识辩证关系原理，分析该小学劳动教育取得显著成效的原因。【2022广东】（1）假设你被邀请加入这场辩论赛，你支持哪一方观点？运用认识论相关知识，进一步阐明你支持这一观点的理由。（10分） （二）审材料：答题有依据 以理论要点为线索，概括材料各层中心意思或找出关键词，与理论要点相链接； （三）写答案：答题有范式 1.答题范式：理论依据（世界观+方法论）+演绎分析 2.演绎分析的技巧：用原理解析说明材料，由抽象到具体、一般到个别的转化，从而将理论要点转换成试题答案要点。演绎分析的时候要注意审问指向，不同题型任务演绎分析有所不同。 1.阅读材料，完成下列要求。 伟大的事业，孕有了伟大的延安精神，在实现中国梦的征途上，延安精神历久弥断，依旧是新时代发展的魂之所系。 [保护] 延安既是革命圣地，更是革命者的精神家园。但因滑坡、泥石流等灾害对文物旧址造成了严重损害。为此，陕西省修订并通过了《陕西省延安革命旧址保护条例》，指导解决旧址窑洞渗漏、潮湿等“痼疾”。旧址修复贯彻保护为主、抢救第一、合理利用、加强管理的方针，坚持全面整体保护，统筹推行抢救性与预防性保护、革命旧址本体与周边环境保护相结合，确保革命旧址的历史真实性、风貌完整性和文化延续性。在修复的过程中，秉承数十年如一日的耐心与专注及百折不挠工匠精神的匠人们，探索使用“新技术+老材料”的方法，采用了墙面挂网、窑顶铺三七灰土等做法，以实现对文物本体的“最小干预”，恢复了文物原貌，逐步“唤醒”革命旧址。 结合材料，运用探究世界本质知识，说明延安是如何“唤醒”革命旧址的。 第一步：审设问 结合材料，运用探究世界本质知识，说明延安是如何“唤醒”革命旧址的。 用什么说明？ 说明什么？ 怎么说明？ 探究世界本质知识（明确知识范围） 延安是如何“唤醒”革命旧址的。（明确设问指向） 题型任务：哲学类阐释说明 答题范式：理论依据+演绎分析 ①探究世界本质知识有哪些？（理论依据） ②延安是如何“唤醒”革命旧址的。（演绎分析，侧重分析怎么做） 明确答题方向：“问题逻辑”+“材料逻辑”为引领 第二步：联理论 运用“探究世界的本质”、“唯物论”知识答题 1.自然界的物质性（客观性） 2.世界的物质性 3.运动与物质的关系 4.规律的客观性和普遍性 5.物质决定意识 6.意识能动作用（正确发挥主观能动性） 7.物质和意识的辩证关系 8.尊重客观规律和发挥主观能动性的关系 9.一切从实际出发，实事求是（方法论） 延安既是革命圣地，更是革命者的精神家园。但因滑坡、泥石流等灾害对文物旧址造成了严重损害。‖为此，陕西省修订并通过了《陕西省延安革命旧址保护条例》，指导解决旧址窑洞渗漏、潮湿等“痼疾”。‖旧址修复贯彻保护为主、抢救第一、合理利用、加强管理的方针，坚持全面整体保护，统筹推行抢救性与预防性保护、革命旧址本体与周边环境保护相结合，确保革命旧址的历史真实性、风貌完整性和文化延续性。‖在修复的过程中，秉承数十年如一日的耐心与专注及百折不挠工匠精神的匠人们，探索使用“新技术+老材料”的方法，采用了墙面挂网、窑顶铺三七灰土等做法，以实现对文物本体的“最小干预”，恢复了文物原貌，逐步“唤醒”革命旧址。 第三步：审材料 第四步：规范答题 ①规律是普遍