内容正文:
2023-2024学年山东省青岛市李沧区三年级(上)期末语文试卷
多彩生活馆一一分门别类理词句
1. 扉页寄语:观察要从细致开始。请把句子工工整整地摘抄到扉页上吧。
生活中不缺少美,只是缺少发现美的眼睛。——[法国]罗丹
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2. 读文段中的拼音,在横线上写出正确的汉字。
青岛是中国“最具幸福感”的海滨城市之一。周末同学们兴冲冲地相约来到海边参加实践活动。奥fān _____基地里,船只、游艇悠闲地tǎng _____在码头;五四广场上,“五月的风”腾空而起,催人向上;栈桥边,海鸥咕咕嗷嗷地张开chì bǎng _______飞翔;yuàn qiáng _______边的青松葱翠欲滴,几个小nǎo dai _______挤在一起,正在观察一群摇头晃脑传递信息的mǎ yǐ _______,他们七嘴八舌地讨论着,感受到了探究的无穷乐趣。
3. 偏旁归类识记是好方法,请你从语段和日常积累中梳理“氵”旁的字词。
汉字积累卡
表示与水有关的动作或活动
①活
②_____
③_____
氵
表示水流或水域
①海滨
②洋
③_____
4. 根据日常积累,借助提示分类梳理词语并补充到摘抄卡上。
词语积累卡
兴冲冲(ABB):________
摇头晃脑(人体部位):_________
七嘴八舌(数字):_________
奇妙的声音
咕咕嗷嗷(拟声词)
描写水声:_________
描写动物声:_________
5. 经过共同努力,小然同学和同桌终于完成了字词的归类整理,老师说:“你们真是印证了( )呀!”
A. 灯不拨不亮,理不辩不明。
B. 不迁怒,不贰过。
C. 仁者爱人,有礼者敬人。
D. 二人同心,其利断金
小然同学把这次实践活动的见闻写成了日记,请帮她完善。
星期六 晴转雨
今天,我们去海边参加实践活动啦!我们听到了海浪声和远处轮船的鸣笛声,还投喂了成群结对的海鸥。
午后,下了一阵小雨,滴滴答答的雨声让我想起了《大自然的声音》:当小雨滴汇聚起来,他们便一起唱着歌: 淙淙, ; 潺潺, ; ,汹涌澎湃。从一首 ,唱到波澜壮阔的 。
瞧,我把积累的词语也用到了日记中。
6. 请帮小然同学把空白处按原文补充完整。
7. 同学们给她提出了修改建议。你认为有错误的一项是
A. 第一行需要加上日期。
B. 第一行不能写星期和天气,需要去掉。
C. 每一段的开头应该空两个格。
D. “成群结对”中“对”是错别字,应改为“队”。
8. 古诗整理:积累古诗中和色彩有关的句子。
古诗
描写颜色的诗句
想到的词语
《山行》
停车坐爱枫林晚,__________
层林尽染
《_____》
________,________。
______
奇妙阅读馆——运用方法写读书摘抄
9. 奇妙童话:梳理本学期阅读过童话故事,完成记录卡。
(1)在阅读记录卡中写出自己读过的童话故事,每一类至少写两个故事。
阅读记录卡
读过的童话故事
中国童话
《 》《 》
安徒生童话
《丑小鸭》 《拇指姑娘》 《海的女儿》
格林童话
《 》《 》
(2)小然同学想摘抄《献给安徒生童话的诗》中三段写给童话主人公的话,请你选择相应字母填写到记录卡中。
A.为了像人那样站立、生活,你忍受着地狱般可怕的折磨。为了别人永远地幸福、相爱,你又甘愿化为黎明前的泡沫。
B.多么细小、多么柔弱,连微风都敢把你捕捉。我赞美那永恒的自由之爱,终于把你引进花的王国。
C.你披着鸭子鄙俗的羽毛,却有一颗天鹅的心。当你的灵体得到了统一,也没忘记最初的外形。
奇妙自然:运用方法阅读理解,丰富摘抄。
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西双版纳
①西双版纳位于祖国的西南边境,在“一带一路”战略影响下,西双版纳开展了与周边国家的合作与交流。那里建设开通了多条公路、航线与水路航道,依靠便捷的交通、丰富的动植物资源和独特的民族风情,吸引了许多游客。
②西双版纳是植物的王国。这里的原始森林无边无际,有耸立云霄的望天树,有“见血封喉”的箭毒木,有会跳舞的草,有会吃蚊虫的花……走在林间,如果你觉得口渴,这里有“天然水壶”。砍下一根叫“扁担藤”的植物,藤的断口处,清甜可口的汁水就像泉水一样喷流出来。下雨了也不用发愁,这里有“天然雨伞”砍下一片海芋叶,宽大的叶子足够你遮雨。
③西双版纳又是动物的王国。长臂猿、黑灵猫欢乐嬉戏。绿孔雀展开五彩缤纷的羽毛。大象常常在热带雨林中出没,它们有的在河边打滚;有的