内容正文:
苏科版 九年级上
第三章 数据的集中趋势和离散程度
数据的分析
课堂集训
1
学校朗诵比赛,共有9位评委分别给出某选手的原始评分,评定该选手的成绩时,从9个原始评分中去掉一个最高分、 一个最低分,得到7个有效评分.7个有效评分与9个原始评分相比,不变的数据特征是( )
A.平均数 B.中位数 C.众数 D.方差
B
一、选择题(每题4分,共32分)
2
2
D
A.这组数据中有5个数据
B.这组数据的平均数是10
C.计算出的方差是一个非负数
D.当x1增加时,方差的值一定随之增加
3
【母题:教材P116练习T2】已知一组数据0,-1,1,2,3的方差为( )
【点拨】
【答案】
D
5
4
【2023·呼和浩特】学校开展“书香校园,师生共读”活动,某学习小组五名同学一周的课外阅读时间(单位:h)分别为:4,5,5,6,10.这组数据的平均数、方差分别是( )
A.6,4.4 B.5,6
C.6,4.2 D.6,5
【点拨】
【答案】
A
7
5
【2023·自贡】六名同学的年龄分别是13岁、14岁、15岁、14岁、14岁、15岁,关于这组数据,正确的说法是( )
A.平均数是14 B.中位数是14.5
C.方差是3 D.众数是14
【点拨】
9
【答案】
D
6
【2023·苏州新区一中月考】小明收集了鄂尔多斯市某酒店3月1日~3月6日每天的用水量(单位:吨),整理并绘制成如图所示的折线统计图,下列结论正确的是( )
11
【点拨】
【答案】
D
12
7
如图为本溪、辽阳6月1日至5日最低气温的折线统计图,由此可知本溪、辽阳两地这5天最低气温波动情况是( )
A.本溪波动大
B.辽阳波动大
C.本溪、辽阳波动一样
D.无法比较
【点拨】
14
【答案】
C
8
【2023·江苏南京期末】某班有40人,一次体能测试后,老师对测试成绩进行了统计.由于小亮没有参加本次集体测试,因此计算其他39人的平均分为90分,方差s2=41分2,后来小亮进行了补测,成绩为90分.关于该班40人的测试成绩,下列说法正确的是( )
A.平均数不变,方差变大
B.平均数不变,方差变小
C.平均数和方差都不变
D.平均数和方差都改变
【点拨】
【答案】
B
17
9
【2023·广州】在甲、乙两位射击运动员的10次考核成绩中,两人的考核成绩的平均数相同,方差分别为
s2甲=1.45,s2乙=0.85,则考核成绩更为稳定的运动员是________.(填“甲”或“乙”)
乙
二、填空题(每题5分,共20分)
【点拨】
∵s2甲=1.45,s2乙=0.85,0.85<1.45,且平均成绩相同,∴射击成绩较稳定的运动员是乙.
10
【母题:教材P123复习题T9】已知一组数据2,3,x,4的平均数为3,则这组数据的方差为________.
0.5
【点拨】
11
【2023·南京金陵中学月考】某初级中学坚持开展阳光体育活动,七年级至九年级每学期均进行体育技能测试,其中A班甲、乙两名同学6个学期的投篮技能测试成绩(投篮命中个数)折线图如图所示,为参加学校举行的毕业篮球友谊赛,A班需从甲、乙两名同学中选1人进入班球队,从两人成绩的
稳定性考虑,请你决策A班
应该选择的同学是________.
甲
【点拨】
根据折线统计图可得,甲的投篮技能测试成绩起伏小,比较平稳,乙的投篮技能测试成绩起伏大,不稳定,因此A班应该选择的同学是甲.
12
若一组数据2,3,4,5,x的方差与另一组数据5,6,7,8,9的方差相等,则x的值为____________.
1或6
【点拨】
当某组数据中的每个数增加或减少相同的数时,该组数据的离散程度不变,即方差值不变.当x=1或6时,将两组数据由小到大排列,每组对应数据相差4或3,故两组数据的方差不变.
23
13
(16分) 【母题:教材P123复习题T6】甲、乙两人加工同一种直径为100 mm的零件,现从他们加工好的零件中随机各抽取6个,量得它们的直径如下(单位:mm):
甲:98,102,100,100,101,99;
乙:100,103,101,97,100,99.
(1)分别求出上述两组数据的平均数和方差;
三、解答题(共48分)
24
(2)结合(1)中的统计数据,请你评价两人的加工质量.
解:由甲= 乙,s2甲<s2乙可知,两人加工零件直径的平均数相同,但甲的方差小于乙的方差,故甲加工的零件质量更稳定.
14
(16分) 【母题:教材P116习题T1】某校八年级同学利用寒假参加社会实践活动,到“莱芜雪野农博园”了解大棚蔬菜生长情况.他们分两组对茄子的长势进行观察测量,分别收集到10株茄子的高度.记录如下(单位:厘米):
第一组:32