2024年新疆高考研讨会活动课件：2023年高考物理全国卷试题分析与启发

自治区教育科学研究院 2023年高考物理全国卷试题分析与启示 2024年“聚焦新课程 实践新教材 共研新高考”主题教研活动 背 景 党的二十大报告指出：“教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。”办好人民满意的教育，是贯彻落实科教兴国、人才强国、创新驱动发展战略的基础。发挥指挥棒功能的考试命题是“办好人民满意的教育”中最重要的环节之一，承担着“立德树人、服务选才、引导教学”的重任。 2023年，教育部教育考试院共命制了三套理综试题，分别为全国甲卷、全国乙卷和新课标卷。三套试卷坚持以立德树人为导向，通过命制基础性、综合性、应用性和创新性物理试题，突出物理学科特点，全面考查学生的物理观念、科学思维、科学探究和科学态度与责任等核心素养水平，引导学生树立正确价值观，发挥学科育人功能。 从命题角度研究高考物理全国卷，会发现其中有许多突出特点和新变化。这些特点和变化，是贯彻落实习近平总书记“对科学兴趣的引导和培养要从娃娃抓起”“要在教育‘双减’中做好科学教育加法”等系列重要指示，也传递出新时代教育评价改革的强有力信号，对各省份物理学科自命题开展和高中物理教学具有重要的示范和引领作用。 2 为加强教考衔接，针对 2024 年新疆维吾尔自治区高考考生使用新课标参加老高考的情况，教育部教育考试院编写 了题型示例和样卷，仅供新疆维吾尔自治区 2024 届高考考 生参考。2024 年新疆维吾尔自治区使用的高考试题将依据高 校人才选拔要求和《普通高中课程标准》（2017 年版 2020 年 修订）设计和命制。 关于题型示例和样卷的说明 2024年“聚焦新课程 实践新教材 共研新高考”主题教研活动 2024年“聚焦新课程 实践新教材 共研新高考”主题教研活动 国务院办公厅关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见 有序推进选课走班。适应普通高中新课程改革和高考综合改革，依据学科人才培养规律、高校招生专业选考科目要求和学生兴趣特长，因地制宜、有序实施选课走班，满足学生不同发展需要。…加强走班教学班级管理和集体主义教育，强化任课教师责任，充分发挥学生组织自主管理作用。 创新教学组织管理 深化课堂教学改革。按照教学计划循序渐进开展教学，提高课堂教学效率，培养学生学习能力，促进学生系统掌握各学科基础知识、基本技能、基本方法，培养适应终身发展和社会发展需要的正确价值观念、必备品格和关键能力。积极探索基于情境、问题导向的互动式、启发式、探究式、体验式等课堂教学，注重加强课题研究、项目设计、研究性学习等跨学科综合性教学，认真开展验证性实验和探究性实验教学。提高作业设计质量，精心设计基础性作业，适当增加探究性、实践性、综合性作业。积极推广应用优秀教学成果，推进信息技术与教育教学深度融合，加强教学研究和指导。 5 国务院办公厅关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见 强化综合素质培养。改进科学文化教育，统筹课堂学习和课外实践，强化实验操作，建设书香校园，培养学生创新思维和实践能力，提升人文素养和科学素养。强化体育锻炼，修订学生体质健康标准及评价办法，丰富运动项目和校园体育活动，培养体育兴趣和运动习惯，使学生掌握1—3项体育技能。加强美育工作，积极开展舞蹈、戏剧、影视与数字媒体艺术等活动，培养学生艺术感知、创意表达、审美能力和文化理解素养。重视劳动教育，制定劳动教育指导纲要，统筹开展好生产性、服务性和创造性劳动，使学生养成劳动习惯、掌握劳动本领、树立热爱劳动的品质。 构建全面培养体系 6 国务院办公厅关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见 深化考试命题改革。学业水平选择性考试与高等学校招生全国统一考试命题要以普通高中课程标准和高校人才选拔要求为依据，实施普通高中新课程的省份不再制定考试大纲。优化考试内容，突出立德树人导向，重点考查学生运用所学知识分析问题和解决问题的能力。创新试题形式，加强情境设计，注重联系社会生活实际，增加综合性、开放性、应用性、探究性试题。科学设置试题难度，命题要符合相应学业质量标准，体现不同考试功能。 完善考试和招生制度 7 2024年“聚焦新课程 实践新教材 共研新高考”主题教研活动 深化考试招生制度改革。稳步推进中高考改革，构建引导学生德智体美劳全面发展的考试内容体系，改变相对固化的试题形式，增强试题开放性，减少死记硬背和“机械刷题”现象。 2024年“聚焦新课程 实践新教材 共研新高考”主题教研活动 高校92个学科门类中。65个学科门类要求必选物理，占比70.65%；56个要求必选化学，占比 60.87%。这必对高校和学生科学选择、合理选择是一个很好的引导，为双方选择结果总体上均衡划定了一个边界，保障了新高考改革的有序推进，也