内容正文:
2023 年秋 2022 级第一学月消化落实
道德与法治试题(共 50 分 时间 45 分钟)
一.选择题(20 分)
1.劳动体验和研学旅行使我们走出校园、走出课堂、走向社会,到社会的大课
堂去见识世面、施展才华、增长才干,磨炼意志。这表明( )
①个人的成长离不开社会
②中学生要全力奉献集体、服务社会
③感受社会生活对中学生来说具有重要意义
④亲社会行为在社会实践中养成
A.①③④ B.①②④ C.②③④ D.①②③
2.在生活中不随意点击不明链接;不乱扫二维码;不连公告场合不明免费WiFi,
这表明( )
A.增强防范意识,保护个人隐私 B.学会信息节食,防止沉迷网络
C.完善相关法规,加大执法力度 D.认清网络弊端,拒绝使用网络
3.张老师:小明是个遵守纪律,乐于助人的学生。
王奶奶:小明是个孝顺长辈的孩子。
公交车司机:小明是个遵守交通规则的初中生。
对上述材料理解正确的是( )
A.人的身份是在社会关系中确定的 B.小明的身份是唯一的、固定不变的
C.每一个人在社会关系中身份单一 D.人们只能通过他人评价认清自己的不
同身份
4..道德与法治老师在点评互联网时说:“这里有鲜花,也有温柔的陷阱;这里
有温情脉脉、乐于助人的侠客,也有吃人的魔鬼;这里有善良可爱的小白兔,也
有披着外衣的大灰狼。”老师的话启发我们( )
①合理使用网络,避免沉迷②善于接收信息,来者不拒
③学会辨别信息,练就慧眼④磨砺自身意志,抵制不良诱惑
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④
5.近日教育部办公厅印发了《关于加强中小学生手机管理工作的通知》。《通知》
要求,中小学生原则上不得将个人手机带入校园。该规定( )
A.有利于减少不良信息对学生的影响 B.阻碍了传统人际交往的时空限制
C.难以使世界变成“鸡犬之声相闻”的地球村 D.使得学生都能自觉将时间用学
习
6.在公园,我们能看到这样的牌子:芳草美美,踏之何忍?在图书馆,我们能
见到这样的提醒:这里最需要你的安静!在汽车站,我们能看到这样的横幅:自
觉排队,文明候车。从中,我们可以感受到( )
A.维护秩序靠规则,有了规则就可以实现秩序
B.规则标定了自由的界限,限制了人们的自由
C.井然有序的生活,主要靠人们文明素养提升
D.社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境
7.在云南传统戏曲进校园活动中,小五时不时地对着舞台指指点点,还不停地
和同学说笑。班主任王老师意味深长地对小五说:“戏曲是中华文化的瑰宝,可
谓‘指点中世事变迁,说笑间人情冷暖’,小五,你觉得呢?”听了王老师的话之后,
小五作为观众应该( )
①尊敬师长,团结同学 ②遵守秩序,敬畏规则
③文明有礼,尊重他人 ④全盘吸收,弘扬传统
A.①② B.①③ C.②③ D.②④
8.古人云: 畏则不敢肆而德以成, 无畏则从其所欲而及于祸。对此下列理解不正
确的是( )
A. 自由与规则不可分 B. 社会规则划定了自由的边界
C. 社会规则是人们享有自由的保障 D. 自由是不受任何限制的
9.为营造有利于青少年健康成长的网络环境,青少年网络安全意识,国家互联网
信息办公室决定于 2020年在全国范围内开展“护苗年.网上行动”。为了能配合上
述行动我们青少年应当做到( )
①共同培育积极健康、向上向善的网络文化 ②不断提高网络媒介素养
③依法打击扰乱网络公共安全的行为 ④在网上传播正能量
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
10.广为流传的“孟母三迁”的故事说明了( )
A.要利用社会环境的积极影响,避免其消极影响
B.社会环境对人的影响都是坏的
C.个人只能接受社会环境的影响 D.社会环境对人的成长起决定作用
二.非选择题(30 分)
11.为防止未成年人沉迷网络及游戏,促进身心健康发展,学校命令禁止带手机
进校园,但是依然屡禁不止。针对这一现象,同学们议论纷纷:
观点 1.带手机进校园是件小事,不必小题大做。
观点 2带手机进校园不对,但是其他人带,我也跟着带。
观点 3老师管得紧就不带,管得松就带。
问题:结合同学们的观点,从“自觉遵守规则”发表你的看法。(4分)
12.2021 年 9 月 27 日有网友称在江苏南通一私家车后挡风玻璃上贴有“日本总
军区 731 部队”“必胜”等字样。后来,该市公安局根据《中华人民共和国治安
处罚条例》第 26 条规定,依法给予该私家车主行政拘留 15 日的处罚,此事件引
起网友的一片热议。
有网友认为:“在私家车上张贴东西时个人的自由,不应该受到处罚。”你认同网
友的说法吗?请说明理由。(6分)
13 材料分析题
材料一。网络的世界很神奇,老百姓上了网,民意就上了网,人大代表将互联网
作为履职尽责的平台和利器,注重通过网络收集社情民意。让老百姓的电脑桌与
人大代表的电脑