内容正文:
八年级(下)数学 第一章 三角形的证明 班级:____________ 姓名:___________
2.3 不等式的解集
一、新课探究
1.情境引入
燃放某种烟花时,为了确保安全,人在点燃导火线后要在燃放前转移到10m以外的安全区域.已知导火线的燃烧速度为0.02m/s,人离开的速度为4m/s,那么导火线的长度应满足什么条件?
2. 想一想:
(1) x=5.4、 6、 7.5、 8是不等式x>5的解吗?
(2) 还能找出一些使不等式x>5成立的x的值吗?共有多少个呢?
【自我评价1】
在0,-4,3,-3,,-5,4,-10中, 是方程x+4=0的解; 是不等式x+4≥0的解; 是不等式x+4<0的解.
【自我评价2】
判断正误:
(1)不等式x-1>0有无数个解;( ) (2)2x-3≤0的解集为x≥.( )
3.议一议
(1) x=9是不是x>5的解,x=10,13呢?你能用自己的方式将x>5的解集表示在数轴上吗?
(2) 你能将x-5≤-1的解集表示在数轴上吗?
【知识梳理】
1.不等式的解:能使 的未知数的 .
2.不等式的解集:一个含有 的不等式的 ,组成这个不等式的 .
记作: 或 .
3.解不等式:求不等式 .
4.用数轴表示不等式解集的一般步骤: .
5.将不等式的解集表示在数轴上时,要注意:
(1)有“=”用 ,没有“=”用 ;
(2)指示线的方向,“>”向 ,“<”向 .
【自我评价3】
将下列不等式的解集分别表示在数轴上:
(1) x> 4
(2) x< -1
(3) x≥ -2
(4) x≤ 6
二、【随堂练习】
1. 根据不等式的基本性质求不等式的解集,并把解集表示在数轴上.
(1) x-2 ≥ -4 (2) 2x ≤ 8 (3) -2x-2 > -10
2. (1) 不等式x≥-3的负整数解是 .
(2) 不等式x-1<2的正整数解是 .
3. 使不等式x>和x≤2同时成立的所有整数解的和是 .
4. 已知关于x的不等式x+a≤1的解集如图所示,则a的值为( )
A.-1 B.-2 C.1 D.2
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