《虞美人（春花秋月何时了）》课件-【中职专用】高一语文同步精品课堂（高教版2023·基础模块下册）

古风特辑 美 人 唐·李煜 虞 目 录 倾城绝色 壹 文学常识 评味探究 朗读指导 写法赏析 贰 叁 肆 词的常识 词 又称“诗余” “曲子词” “长短句”，是隋唐时兴起的一种合乐可歌、句式长短不一的诗体。 词有词牌，又称为词调。是词的格式名称。段数、句数、韵律、每句的字数、句式、声律都有不同的规定。“调有定格，句有定数，字有定声”。格式是固定的，所以写词就叫“填词”。 词大多分段，一段就是一个乐段，叫“片”或“阕”，分两片的最为常见。 词的分类 豪放词：豪迈奔放，苏轼、辛弃疾 婉约词：婉约含蓄，李清照、柳永 小令 58 中调 90 长调 91 虞美人 李 煜 李煜 字重光，史 称南唐后主。 作个才子真绝代，可怜薄命作君王。 朗读指导 李煜 感情基调：低沉、凄凉。 把握节奏：见画面。 重读词语：何时、多少、又、不堪、应、只是、几多、一江。（这些词特别能表现诗人的内心痛苦的世界，所以要重读。） 韵脚：了、少、风、中、在、改、愁、流 诗词大意 美好的时光流逝多少了？往事都不记得了。昨夜（软禁我的）小楼又刮起了东风，可是不堪回首明月耀下的惜日都城。故国雕饰着的栏杆和白玉台阶应该还在，只是宫女的容颜再也不红润了。你要是问我能有多少愁？正象那向东流去的一江春水那样绵延不断，推排不尽啊。 虞美人 诗词探究 名句：问君能有几多愁？恰似一江春水向东流 词眼：愁 全词最关键的应是哪一个词？ “愁”思分析 离家之痛 思家之苦 往事之叹 亡国之恨 诗词探究 春花秋月、往事、小楼东风、明月故国、雕栏玉砌、朱颜、一江春水等意象。 词人为表达情感借用了哪些意象？ 诗词探究 李煜降宋后被封为违命侯，名虽王侯，实为亡国奴、阶下囚。在对生命已经绝望之时，“春花秋月”是对他的一种讽刺，让他觉得厌烦，希望这一切都结束。（乐景哀情倍增其哀。） “春花秋月”本是美好的事物，词人为什么希望它结束呢？ 诗词探究 “往事”的内容很丰富，可以泛指他做帝王时的一切活动。具体来说可能是过去后宫佳丽的簇拥，锦衣玉食的生活，万首称臣的尊严以及为所欲为的自由感等等。可是以往的一切都没有了，都已经消逝了。（不仅指以前的富贵生活，更是对欢乐、自由的向往，对尊严的期盼，对生存安全感的需要。精神的需要已经超过了物质需要。） “往事知多少”中的往事指什么呢？ 诗词探究 “又东风”点明他归宋后又过了一年，时光在不断流逝，与开头句照应。季节的变化引起他的无限感慨：感慨人的生命随着花谢月残而长逝不返；感慨复国之梦随着花开月圆而逐步破灭。（“东风”表示季节更替，而“又”则说明时光飞逝，人的生命在一点一滴流逝，复国的希望也在一点点地破灭。） “小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。”中的“又”表现了作者怎样的思想感情? 诗词探究 “举头望明月，低头思故乡”“月是故乡明”“海上生明月，天涯共此时”“我寄愁心与明月”：表现怀念故乡、怀念亲人。 词中两次提到“月”这个意象，“月亮”这个意象有什么特殊涵义吗? 诗词探究 皇权的象征。“雕栏玉砌”是作者过去生活的象征,词人身在汴京未见故都情景,故用猜度语气写,含有国破家亡、江山变色,不知新主人对它们态度如何之意。反映了作者追思、悔恨、满腔悲慨的心理活动。 “雕栏玉砌应犹在”一句中，为何只提到“雕栏玉砌”而不是其他事物？ “雕栏玉砌应犹在”反映作者怎样的心理活动? 诗词探究 朱颜：后宫佳丽的容颜，词人的容颜，国家的容颜，雕栏玉砌颜色。 改变的不仅仅是“朱颜”，改变的还有生活（锦衣玉食的生活变为囚徒的生活），地位(由国之君沦为阶下囚)，感受(由安富尊荣到忍辱蒙羞)。 “只是朱颜改”中“朱颜”的含义是什么?仅仅只有容颜在改吗？ 诗词探究 通其意：问君究竟有多少愁绪，正像那滚滚的春江水向东流去。 悟其情：修辞―比喻，（春江水有何特点？）水多流急而且无穷无尽。 感其声：分析平仄（五字仄声，四字平声，平仄交替，最后两字平声。读来亦如春水时起时伏，连绵不尽） 品味欣赏名句“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”。 1.比喻 2.对比 3.发问 4.虚实结合，情景交融 写作手法 小 结 李煜的这首词字字血泪，发自内心，词人追惜年华、感慨人事变迁、哀叹命运，抒发了一位亡国之君的故国之思。最后，我们在邓丽君《虞美人》的歌声中进一步体会这首词的意境和词人的无限哀愁。 古风特辑 谢 听 感 聆 null 144123.8 Multimedia Cloud Transcode (cloud.baidu.com) $$