1.1 孟德尔的豌豆杂交实验（一）课件-2023-2024学年高一下学期生物人教版必修2

汉水丑生侯伟作品 基因的发现 基因在哪？ 基因是什么？ 基因怎么起作用？ 基因的变化 基因与进化的关系 1.背景——问题探讨 人们曾经认为，两个亲本杂交后，双亲的遗传物质会在子代体内发生混合，使子代表现出介于双亲之间的性状。就像把一瓶蓝墨水和一瓶红墨水倒在一起，混合液是另外一种颜色，再也无法分出蓝色和红色。这种观点也称作融合遗传。 按照上述观点，当红花豌豆与白花豌豆杂交后，子代的豌豆花会是什么颜色？ 你同意上述观点吗？你的证据有哪些？ 粉色。按照融合遗传的观点，双亲的遗传物质会在子代体内发生混合，子代表现出介于双亲之间的性状，即红色和白色的混合色——粉色。 讨论 不同意。因为自然界的遗传现象并不是融合遗传的结果。例如，红花豌豆与白花豌豆杂交后，其后代仍出现红花或白花；再例如，人的性别遗传说明控制男女性别的遗传物质没有发生混合。 2 为坚持智力追求，不惜放弃其天伦之乐； 　　在学术群体外围，做出科学的核心发现； 　　用数学分析生物，成功地进行学科交叉； 　　十年一系列实验，一篇论文开创新学科。 第一章 遗传因子的发现 第1节 孟德尔的豌豆杂交实验（一） 1、一朵完整的花由哪些结构构成？花的类型有哪些？果实的各结构分别对应花的什么结构？ 2、什么是自花传粉、异花传粉？ 3、什么是自交和杂交？ 4、把高茎豌豆和矮茎豌豆混合种植，通过风媒和虫媒，是可以相互授粉的，但是高茎豌豆的种子长出的植株依然是高茎，矮茎豌豆的种子长出的植株依然是矮茎，这是为什么呢？ 5、什么叫性状？如何理解相对性状？ 6、尝试归纳孟德尔选择豌豆作为遗传实验材料的优点有哪些？ 任务一：豌豆用作遗传实验材料的优点 １ ９ 世 纪 初 英国 化学 家 、 物 理 学 家 道 尔 顿 提 出 了 原 子 理论 ， 他认为 物 质世界 的 最小 单 位是原 子 ， 原 子 是 独 立 的 ， 在化学 变 化 中 保持着稳定 的 状态 ， 原 子 的 分离 与 重 组（ 离散 聚 合 ） 可 产 生 新 的 物 质 分 子 ［ ３ ］， 如 水 电 解 可产生氢 和 氧 ， 氢 与 氧结合可产 生 水 。 任务一：豌豆用作遗传实验材料的优点 一朵完整的花有花柄、花托、花萼、花冠、雌蕊、雄蕊。 单性花：一朵花中，只有雌蕊或雄蕊 认识花的结构 雄蕊 雌蕊 两性花：一朵花中，既有雌蕊也有雄蕊 雄花：产生花粉，花粉中有精子 雌花：提供卵细胞 １ ９ 世 纪 初 英国 化学 家 、 物 理 学 家 道 尔 顿 提 出 了 原 子 理论 ， 他认为 物 质世界 的 最小 单 位是原 子 ， 原 子 是 独 立 的 ， 在化学 变 化 中 保持着稳定 的 状态 ， 原 子 的 分离 与 重 组（ 离散 聚 合 ） 可 产 生 新 的 物 质 分 子 ［ ３ ］， 如 水 电 解 可产生氢 和 氧 ， 氢 与 氧结合可产 生 水 。 6 任务一：豌豆用作遗传实验材料的优点 花的传粉类型 自花传粉：两性花的花粉，落到同一朵花的雌蕊柱头上的过程。 异花传粉：两朵花之间的传粉过程。 提供花粉的植株为父本（♂） 接受花粉的植株为母本（♀） 自交：是指遗传因子组成相同的个体之间的交配，如：植物的自花传粉、同株的异花传粉 杂交：一般指遗传因子组成不同的个体之间的交配 任务一：豌豆用作遗传实验材料的优点 性状和相对性状 性状：遗传学中把生物体所表现的可遗传的形态结构、生理特征和行为方式等统称为性状。 如：豌豆的花色、种子形状、狗的攻击性、服从性等都可以称之为性状。 相对性状：一种生物的同一种性状的不同表现类型。 单眼皮 双眼皮 练一练：下面哪些是相对性状 兔的长毛与短毛 人的双眼皮和单眼皮 狗的长毛与卷毛 桃树的红花和绿叶 兔的短尾与鼠的长尾 豌豆的黄粒与圆粒 √ √ × × × × 注意：同一种生物 同一种性状 不同类型 任务一：豌豆用作遗传实验材料的优点 豌豆的优点 1、豌豆是自花传粉、闭花受粉（自交）的植物，因此自然状态下通常是纯种。 2、豌豆花大，容易进行去雄和人工授粉等操作。 3、具有易于区分的性状，且能稳定的遗传给后代 4、子代个体数量多，便于统计分析 人工异花传粉（人工杂交实验）基本步骤 1、人工异花传粉的过程？每一步操作的目的是什么？ 2、去雄应该在什么时期进行？去雄后的植株作为杂交过程中的父本还是母本？两次套袋的目的是什么？人工传粉时要注意什么？ ♀ 去雄套袋 ♂ 采集花粉 传粉套袋 【人工异花传粉】 去雄 套袋 防止外来 花粉的干扰 人工授粉(传粉) （雌蕊成熟时） 套袋 防止外来 花粉的干扰 （花蕾期） 人工授粉 套袋 种子发育成熟 种植，得到F1代 套袋 尝试说一说进行玉米人工杂交的过程？ 水稻花为