第一单元 我们共同的世界 复习课件- 2023-2024学年统编版道德与法治九年级下册

《道德与法治》九年级下册 第一单元 我们共同的世界 复习 1 课标解读 第一单元 我们共同的世界 课题 考核要求 第1课 同住地球村 1.人类共同家园的现状。(理解) 2.经济全球化的表现、影响及应对策略。（分析） 3.对文化多样性的认识与态度。（应用） 4.世界多极化格局形成的原因和带来的影响。(识记) 5.国家间的深度合作、国际竞争的实质。（分析） 第2课 构建人类命运共同体 6. 人类面临的全球性问题；(识记) 7.构建人类命运共同体。（应用） 主 题 和平 与 发展 影响 因素 经济 全球化 政治 多极化 文化 多样化 经济增长动能 贫富分化 地区冲突 恐怖主义、 网络安全 重大传染病 气候变化等 国际关系 重要性 态度 和平发展合作共赢 构建人类命运共同体 国际竞争 特 点 解决思路 是什么——为什么——怎样做——如何评价 我们共同的世界 开放发展紧密联系 表现影响应对 一、观全局：体系构建 开放、发展、紧密联系 生产全球化、贸易全球化 文化多样性 “各美其美，美人之美” 经济和科技实力 和平与发展 霸权主义、民族问题、宗教冲突、 领土争端、恐怖主义 消除贫困 考点点击 1.当今世界是一个怎样的世界？P3 2 经济全球化的影响？P5-7 3 经济全球化的表现？p5-6 4.面对经济全球化，我们应如何做？P7 5 为什么要尊重文化多样性？(文化多样性的意义)P7-8 6 如何正确对待文化差异？p8-9 7.当今世界格局是怎样的？p10 8 如何看待世界多极化？p1-12 9 为什么说国家间既有合作又有竞争？p13-14 10 如何看待调整中的国际关系？我国的立场是什么？p14 11 威胁和平的因素有哪些？恐怖主义的危害？p18 12 为什么要消除贫困？（P19-P20） 13 为消除贫困、促进发展，世界各国作出了怎样的努力？（P21） 14人类面临哪些亟待解决的全球问题？对策？p23 15 为什么要构建人类命运共同体？p23 16 构建人类命运共同体的意义？p24 17 怎样打造人类命运共同体？（国家角度）p24 18 个人能为构建人类共同体做些什么？p24-25 19 关心命运共同体的方法和能力？p26 二、析典例：夯实基础 解析为什么选该选项？如：我选C,这是因为..... 1、时代演进到今天，筷子作为中华文化的象征之一，出现在世界各地的餐桌上。在一些国家，人们学习中餐礼仪、练习使用筷子，品味中华美食及其背后的深厚文化。这表明( ) ①文明因互鉴而丰富 ②不同文化之间的差异在消失 ③中国正在融入世界 ④中华文化的影响力不断提升 A.①② B.③④ C.①②④ D.①③④ D 2、美国商务部宣布立即重启对中兴通讯的制裁禁令，禁止美国企业与中兴通讯进行任何形式的业务往来。接着，美国政府又以种种形式，采取多种手段打压、制裁中国高科技企业华为公司。上述事件让我们更加感受到（ ） ①今天的中国,在国际舞台上扮演着越来越重要的角色 ②现实世界，国与国之间存在着激烈的竞争 ③新世纪，我国的发展面临严峻的外部形势 ④坚持对外开放基本国策，大力实施科教兴 国、人才强国战略，是我们的必然选择 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④ B 3、习近平主席在日内瓦万国宫发表题为《共同构建人类命运共同体》的主旨演讲，深刻、全面、系统阐述人类命运共同体理念。联合国呼吁国际社会本着合作共赢和构建人类命运共同体的精神，加强对非洲经济社会发展的支持。这是联合国决议首次写入“构建人类命运共同体”理念。这体现了（ ） ①中国主导推进国际关系民主化和世界格局多极化 ②中国在推动全球治理中发挥着重要的建设性作用 ③中国已成为人类命运共同体的构建者和领导者 ④中国倡导的新理念得到联合国会员国的广泛认同 A.①② B. ③④ C.①③ D.②④ D 4. “构建人类命运共同体,实现共赢共享。”这是习近平在联合国总部演讲时对世界未来的描绘。下列行为与打造“人类命运共同体”相向而行的是( ) ①美国挥舞关税大棒，贸易霸凌主义殃及全球 ②中国提出“一带一路”倡议 ，创设亚投行,设立丝路基金 ③美国不断宣布“退群”，退出应对全球气候变化的《巴黎协定》 ④中国护航编队营救外籍商船，打击海盗 A.①