Unit 3 What subject do you like best ？Lesson 1（教学设计）-2023-2024学年人教精通版英语四年级下册

2023-2024学年人教精通版四年级下册课时备课 Lesson 13 课题 Lesson 13 课型 New Lesson 时间 40分钟 教学 目标 1.本部分通过设置记者来学校参观访问，了解学生一日课程安排，学生有礼貌地向客人提供帮助的真实场景，引出要学习的目标语言，让学生感知、模仿、学习和体验，最终引导学生能够运用目标语言进行交际。本部分利用图片形式呈现新词语，要求学生能够听、说、认读maths, PE（Physical Education）；能够听、说、读、写Chinese和English，并能在四线格中正确拼写；进一步巩固介绍具体课程They are ...结构，并把词汇融入句子中进行学习。能够听、说、读下列单词：maths, PE, Chinese, English；(2) 理解运用How many lessons do you have today/in the morning? What are they? 及相关答语的交际用语。 2.能够通过设置情景，进行简单的英语交流和表演。 3.通过本课学习使学生有兴趣听、说英语、敢干开口，乐于模仿，在鼓励性评价中树立信心在小组活动中积极参与合作，从而意识到交流对于学习英语的重要意义。 教学重点 （1）掌握四会单词maths, PE, Chinese, English，在四线格里正确书写单词Chinese, English； （2）理解运用How many lessons do you have today/in the morning? What are they? 及相关答语的交际用语。 教学难点 记忆单词Chinese, English，能够与同学进行简单的英语交流。 教具准备 词语卡片、教学图片、实物教具、教学课件、小贴画。 师生活动过程 局部调整 1. 热身/复习（Warm-up/Revision） (1) 师生问好。 T: Good morning/ afternoon, children. Class: Good morning/ afternoon, Miss/ Mr XXX. T: Nice to see you again! Class: Nice to see you, too! (2) 复习歌谣进行对话交流： A. 教师带领学生进行歌谣说说唱唱。 教师呈现Lesson Ten的歌谣，让学生集体或分组进行说说唱唱。 Look, Look, Look! Look, Look, Look! We have seventy bags. We have eighty books. Seventy bags, seventy bags. Eighty books, eighty books. For children in need. For children in need. B. 教师引导学生进行对话交流。 Do you like reading books? How many books do you have? 2. 新课呈现（Presentation） (1) 用PPT呈现一位带着照相机来到校园的记者，引导学生与他打招呼问好。 (2) 教师启发学生，让学生猜一猜：记者今天来到学校想了解什么？此时学生可以根据自己已有的知识进行猜测。 (3) 接着教师指导学生进行Just talk环节的学习。学生猜测记者可能了解的问题后，用PPT呈现课文，学生听一听，感知整个对话。 (4) 提出问题： Q1: What does he want to know first? 学生带着问题听、看、思考，并回答出：How many lessons do you have today?教师顺势教授lesson一词。 Q2: How many lessons do they have in the morning? What are they? 学生捕捉关键词，并学说They are maths, Chinese, English and PE.教师板书。 学习Chinese, English, maths, PE四个词。教师指着图片，引导大家学习四个词。例如：Chinese, Chinese, I have Chinese today. English, English, I like English.等等。在四线格中板书Chinese和English，在词语边上贴相应图片。 (5) 再次播放视频，完整学习对话。 How many lessons do you have today? 你们今天又几节课？ We have six. 6节。 How many lessons do you have in the morning? 你们上午有