第一单元 隋唐时期：繁荣与开放的时代（复习课件）-【核心素养新教学】2023-2024学年七年级历史下学期期中期末复习课件+背诵清单+单元测试（统编版）

2024 第一单元：隋唐时期： 繁荣与开放的时代 指向深度学习的大单元复习 1 多维整合 突出单元概念；把握整体特征。 核心梳理 图说历史 核心背诵 目录 CONTENTS 一 二 三 四 重视最新课标；梳理核心考点。 关注重点图片；提高综合能力。 背诵重点知识；巩固复习考点。 2 年 589年 605年 627年 641年 649年 710年 713年 741年 755年 763年 823年 年 贞观之治 开元盛世 安史之乱 繁荣 盛世 唐蕃 关系 中外 交流 金城公主嫁到吐蕃 唐蕃会盟碑 玄奘西行 鉴真东渡 隋朝 唐朝 隋朝 建立 年 开凿 大运河 隋朝灭亡、唐朝建立 隋统 一全国 唐朝灭亡，五代十国开始 文成公主 长安 581 618 907 长安 入藏 天竺 日本 多维整合单元大概念 壹 3 多维整合单元大概念 壹 中国(581—907年) 政治 确立并完善了三省六部制和科举制，专制主义中央集权制度得到进一步完善；统一多民族国家进一步发展；唐末五代，中国再次陷入割据势力膨胀、社会动荡不安的局面 经济 空前繁荣，出现了“贞观之治”和“开元盛世”的局面；唐朝中期安史之乱后，经济重心开始南移 民族关系 唐太宗实行开明的民族政策，与周边少数民族关系得到巨大发展，民族交融加强(文成公主入藏) 对外交流 开放、兼收并蓄是这一时期对外交流的主要特征 科技文化 在科技(发明火药)、文学艺术(唐诗、书法、绘画等)等领域全面繁荣，对世界产生深远影响 4 核心梳理 贰 知识点一：隋朝的兴亡 隋朝 的统一 概况 (1)隋朝的建立：581年，杨坚夺取北周政权，建立隋朝，定都______(今西安)，杨坚就是隋文帝 (2)隋朝的统一：____年，隋文帝灭掉___朝，统一全国 意义 长安 589 陈 结束了长期分裂的局面，顺应了统一多民族国家的历史发展大趋势 隋文帝的统治 措施 影响 促进了社会经济的迅速恢复和发展，人口数量和垦田面积增长，隋朝成为疆域辽阔、国力强盛的王朝 发展经济，编订户籍，统一南北币制和度量衡制度；加强中央集权，提高行政效率 隋文帝像 5 核心梳理 贰 知识点二：科举取士制度的创建 背景 魏晋南北朝时期，官吏的选拔权由上层权贵垄断，选官看重门第，不太注重才能 创建 (1)隋文帝：废除了前朝选官制度，初步建立起通过考试选拔人才的制度 (2)______(人物)：创立________，标志着科举制的正式确立 特点 意义 隋炀帝 进士科 注重考察人才的学识 (1)政治：①是中国古代选官制度的一大变革，加强了皇帝在选官和用人上的权力。②扩大了官吏选拔的范围，使有才学的人能够由此参政，促进了社会阶层的流动 (2)教育：推动了教育的发展 (3)对后世：成为历朝选拔官吏的主要制度，一直维持了约1 300年 6 核心梳理 贰 知识点三：大运河 隋朝大运河示意图 考向 重要内容方位：①______；②______；③______；④______ 大运河 时间 ____年起开凿(隋炀帝统治时期) 目的 概况 以洛阳为中心，北抵_____(今北京)，南至_____(今杭州)；连接了海河、黄河、淮河、长江和钱塘江五大水系，全长2700多千米 地位 长安 洛阳 永济渠 邗沟 605 涿郡 余杭 加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治 是古代世界上最长的运河 大运河 影响 (1)积极：①加强了南北地区政治、经济和文化交流；②成为连接富庶经济地区与国都的纽带 (2)消极：开凿运河征发劳役过重，激化社会矛盾，是造成隋末农民起义和隋朝灭亡的重要原因 7 核心梳理 贰 知识点四：隋朝的灭亡 原因 隋炀帝的暴政(好大喜功，不恤民力，纵情享乐，奢侈无度；营建一系列重大工程；屡次发动战争)；大规模农民起义的沉重打击 灭亡 ______年，隋炀帝在江都被叛军杀死，隋朝随之灭亡 618 “尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。 若无水殿龙舟事，共禹论功不较多。” 北通涿郡之渔商，南运江都之转输，其利也博哉 消极：加重了人民的赋税和劳役负担，从而激化了阶级矛盾，加速了隋朝的灭亡 积极：加强了南北地区政治、文化交流，对维护国家统一和加强中央集权起着重要作用 评价标准 客观公正一分为二 8 核心梳理 贰 核心素养-时空观念、历史解释 隋唐时期是中国粮食储备辉煌发展的时期……太仓（含嘉仓）是专为皇室、京官提供俸米的粮仓，主要盛纳全国州县所交租米，并起着关东和关中之间漕米转运站的作用……构成了“以长安为中心，依靠东南地区赋税存立的”中原王朝生命线。 ——《先秦诸子粮食安全思想及其当代价值》 根据示意图，分析隋朝粮仓设置的特点。根据材料并结合所学知识，分析隋朝大运河开凿的作用。 特点：大都位于运河沿岸；