第一部分 第三章 第2讲 大气运动和降水-【成功方案】2024年高考地理艺术生文化课总复习教师用书(Word)

第2讲　大气运动和降水 考点呈现 知识线索 素养解读 1．热力环流的形成过程与常见形式。 2．大气的水平运动。 1．区域认知：把握不同区域特征，熟知不同区域的大气运动状况。 2．综合思维：依据材料或实例，综合分析大气运动及对地理环境的影响。 3．地理实践力：观察身边的自然现象和生产、生活实例，知晓其蕴含的大气运动状况原理。 一、热力环流 1．形成过程 (1)垂直运动 (2)水平运动 由高压流向低压 2．形成原因：__地面冷热不均__。 3．常见的热力环流：__海陆风__、山谷风、城市风等。 二、大气的水平运动 1．形成的直接原因：__水平气压梯度力__。 2．影响大气水平运动的作用力 水平气压梯度力 地转偏向力 摩擦力 方向 垂直于等压线，指向低压区 与风向垂直，北半球向右偏，南半球向左偏 与风向相反 大小 由水平气压梯度决定(等压线疏则小，密则大) 随风速增大而增大，随纬度升高而增大 与下垫面状况有关 3．高空风和近地面风(以北半球为例) 类型 高空风 近地面风 图示 受力 F1(__水平气压梯度力__)和F2(__地转偏向力__)共同影响 F1(水平气压梯度力)、F2(地转偏向力)和F3(__摩擦__力)共同影响 风向 与等压线__平行__ 与等压线__斜交__ 三、大气运动与降水 1．降水：指空气中的水汽冷凝并降落到地表的现象。包括垂直降水如雨、雪、雹和水平降水如雾、露、霜。 2．降水的形成过程：空气上升→气温下降→水汽凝结→云滴→云滴增大→降水。 3．降雨的类型 ①：__对流__雨，②：__地形__雨，③：__锋面__雨，④：__气旋__雨。 4．近地面高、低气压与降水的关系 (1)低压：空气__上升__，气温__降低__，水汽容易__凝结__形成降水。 (2)高压：空气__下沉__，气温__升高__，水汽不易__凝结__，多晴天。 要点1　热力环流 1．热力环流的形成过程 ◎方法技巧 热力环流之“一二三” (1)一个过程 近地面冷热不均空气的垂直运动(上升或下沉)同一水平面上存在气压差异空气的水平运动热力环流。 (2)两个气流运动方向 ①垂直运动：与冷热差异有关，受热上升，冷却下沉。 ②水平运动：与气压差异有关，从高压流向低压。 (3)三个关系 ①温压关系： ②风压关系：水平方向上，风总是从高压吹向低压。 ③等压面的凹凸关系：“高凸低凹”，高压面向上凸起，低压面向下凹陷。 2．常见热力环流形式及其影响 图示 海陆风 影响：使滨海地区气温日较差减小，降水增多 山谷风 影响：山谷和盆地常因夜间的山风吹向谷底，使谷底和盆地内形成逆温层，阻碍了空气的垂直运动，易造成大气污染 城市热岛 环流 影响：一般将绿化带布置于气流下沉处及下沉距离以内，将卫星城或污染较重的工厂布局于气流下沉距离之外 3.等压面图的判读 (1)判断气压高低 在垂直方向上随着高度增加气压降低，如图，PA>PC，PB>PD。 因地面冷热不均，导致同一水平面上出现气压差异，进而使等压面发生弯曲；同一水平面上，等压面上凸处气压高，下凹处气压低，如图，PC>PD，PB>PA。 在同一垂直方向上，近地面和高空的气压类型相反，若近地面为高压，则高空为低压；等压面弯曲方向相反。 (2)判断气流运动方向 ①水平气流：总是由凸起的高压流向下凹的低压。图中近地面气流由B处流向A处，高空气流由C处流向D处。 ②垂直气流：近地面低压处盛行上升气流，近地面高压处盛行下沉气流。图中近地面A处气流上升至C处，D处气流下沉至B处。 (3)判断近地面天气状况和气温日较差大小 近地面等压面下凹处，多阴雨天气，气温日较差较小；近地面等压面上凸处，多晴朗天气，气温日较差较大。 (4)判断下垫面的性质 a．判断陆地与海洋(湖泊)：夏季，等压面下凹处为陆地，上凸处为海洋(湖泊)；冬季，等压面下凹处为海洋(湖泊)，上凸处为陆地。(比热容不同的下垫面规律相似) b．判断城区与郊区：等压面下凹处为城区，上凸处为郊区。 [考题例析] 例1　(2023·辽宁·模拟预测)L城市位于山区南部的平原地区。外来污染源的输送及当地山谷风的扩散作用是影响当地PM2．5浓度变化的主要因素。下图示意某年10月7日L市PM2．5浓度的变化情况。据此完成1～3题。 1．外来污染源位于L城市的(　　) A．东部　　　　　　　 B．南部 C．西部 D．北部 2．该日7～8时L城市污染浓度最低的主要原因是(　　) A．山风扩散了城市污染物 B．大气对流旺盛 C．外来污染物排放量较少 D．山区空气清新 3．由山风转谷风的时间段是(　　) A．3～4时 B．9～10时 C．15～16时 D．21～22时 【解析】　第1题，