第一单元 青春时光（复习课）-2024年七年级道德与法治下册单元复习课件（统编版）

第一单元《青春时光》 复习课 德道与法治 七年级下册 2024 3 2 4 知识框架 知识梳理 热点链接 1 思维导图 考情概览 5 中考链接 答题指导 6 7 易混易错 宪法是国家的根本大法，宪法与国家前途和人民命运紧密相连，全面推进依法治国必须依宪治国，维护宪法权威，捍卫宪法尊严 2 考点 课标要求 考情分析 备考建议 青春期的变化 了解青春期生理变化和矛盾心理的主要表现，学会调节心理矛盾；知道独立思考和批判性思维的表现，培养创造精神。 1.考察素材：学生的心理问题等为情境。 2.考察形式：选择题为主 关注生活结合时政热点如学生的心理问题、青春期的异性交往等新闻，探究青春期的生理、心理现象，男女生的交往等。 男生女生 了解男生女生的性别差异和性别优势，掌握与异性交往的原则与尺度；正确对待异性交往，建立同学间的友谊。 1.考察素材：青春期的异性交往等为情境。 2.考察形式：选择题为主 青春期的变化 了解青春期生理变化和矛盾心理的主要表现，学会调节心理矛盾；知道独立思考和批判性思维的表现，培养创造精神。 1.考察素材：学生的心理问题等为情境。 2.考察形式：选择题为主 关注生活结合时政热点如学生的心理问题、青春期的异性交往等新闻，探究青春期的生理、心理现象，男女生的交往等。 考情概览 成长的节拍 思维导图 第一课 青春的邀约 思维导图 生理 思维 是什么 ①身体外形的变化。②内部器官的完善。③性机能的成熟。 独立思考是有自己独到的见解，同时能接纳他人合理、正确的意见。 批判性思维，表现为对事情有自己的看法，并且敢于表达不同观点，敢于对不合理的事情说“不”，敢于向权威挑战。 怎么做 （1）积极影响：①旺盛的生命力②充沛的精力、敏捷的思维 （2）消极影响：有时，一些正常的生理现象也可能给我们带来烦恼。 ①认知能力得到发展。②自我意识不断增强。③情感世界愈加丰富。 为什么 是什么 为什么 怎么做 ①正视身体的变化。②不自卑，尊重自己；不嘲弄同伴，尊重同伴。 ③提高品德和文化修养，体现青春的内在美。 ①参加集体活动 ②通过求助他人 ③通过培养兴趣爱好转移注意 ④学习自我调节 ①青春期的矛盾心理有时让我们烦恼，但也为我们的成长提供了契机。 ②积极面对和正确处理这些心理矛盾，我们才能健康成长。 心理 是什么 为什么 怎么做 ①批判性思维有助于我们发现问题、提出问题，并从不同角度思考问题，探索解决方案。②批判能调动我们的经验，激发我们新的学习动机，促使我们解决问题，改进现状。 如何开发创造潜力？ ①遵守法律法规，敢于打破常规，开创前人未走之路。②关注他人与社会，看重创造的意义和价值。③用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践。 第一课 青春的邀约 中学序曲 知识梳理 1. 青春期生理变化 主要表现 身体外形的变化；内部器官的完善；性机能的成熟。 影 响 积极影响：①青春期的生理变化带给我们旺盛的生命力，使我们的身体充满能量。②我们拥有充沛的精力、敏捷的思维，对成长充满强烈渴望，感觉生活拥有无限可能。 消极影响：一些正常的生理现象也可能给我们带来烦恼。 如何对待 ①我们要正视身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽放。 ②不因自己生理变化而自卑，是我们对自己的尊重； ③不嘲弄同伴生理变化，是对同伴的尊重。 ④在追求形体、仪表等外在美的同时，也要提高品德和文化修养等，体现内在美。 中学序曲 知识梳理 2.心理变化 矛盾心理 表现 ①认知能力得到发展。②自我意识不断增强。 ③情感世界愈加丰富。 正确认识 ①为我们的成长提供了契机。积极面对和正确处理这些心理 矛盾，我们才能健康成长。 ②青春期的矛盾心理有时让我们烦恼。 如何对待 ①我们可以参加集体活动，在集体温暖中放松自己； ②可以通过求助他人，学习化解烦恼的方法； ③也可以通过培养兴趣爱好转移注意力，接纳和调适青春期 的 矛盾心理； ④还可以自我调节，成为自己的“心理保健医生”。 反抗与依赖；闭锁与开放；勇敢与怯懦。 心理变化 表现 中学序曲 知识梳理 3. 独立思考 原 因 表 现 如何理解独立思考？（原因+表现） ①步入青春期，我们的独立意识不断发展，对问题开始有更多的见解。 ②随着思维能力的提升，面对未知而又新奇的事物，我们需要学会独立思考。 独立思考并不等同于一味追求独特，而是表现为不人云亦云，有自己独到的见解，同时接纳他人合理、正确的意见。 中学序曲 知识梳理 4. 批判精神（批判性思维） 表 现 批判性思维表现为对事情有自己的看法，并且敢于表达不同的观点，敢于对不合理的事情说“不”，敢于向权威挑战。 作用 ①有助于我们发现问题，提出问题，并从不同角度思考问题，探索解决方案。 ②能调动我们的经验，激发我们