内容正文:
第七单元 人生感怀———中国古代文学作品选读(二)
第18课 归园田居(其一)
课后巩固训练
阅读理解
阅读«归园田居(其一)»,完成1~8题
少无适俗韵,性本爱丘山.误落尘网中,一去三十年.
羁鸟恋旧林,池鱼思故渊.开荒南野际,守拙归园田.
方宅十余亩,草屋八九间.榆柳荫后檐,桃李罗堂前.
暧暧远人村,依依墟里烟.狗吠深巷中,鸡鸣桑树颠.
户庭无尘杂,虚室有余闲.久在樊笼里,复得返自然.
(选自«陶渊明集笺注»卷二,中华书局2003年版)
1.“方宅十余亩,草屋八九间.榆柳荫后檐,桃李罗堂前.暧暧远人村,依依墟里烟,狗吠
深巷中,鸡鸣桑树颠.”对这几句诗的赏析,不正确
的一项是 ( )
A.画面很淡,味道却很浓,令人胸襟开阔,心旷神怡,寄寓了诗人的美好情操和快慰
心情.
B.从近景转到远景.犹如电影镜头慢慢拉开,将一座充满农家风味的茅舍融合到深远
的背景之中.
C.情景交融,以动写静,绘声绘色,构成了一幅热闹喧哗而又充满情趣的村居图.
D.写景的句子透露了诗人对田园生活的无比热爱.
2.诗中景物的特点是 ( )
A.高雅、清幽 B.冷清、肃杀 C.闲适、宁静 D.唯美、独特
3.下列表述中,正确的一项是 ( )
A.陶潜,东晋浔阳柴桑人,一名渊明,字元亮,号靖节先生.
B.陶潜是著名的隐士,不满于官场的黑暗,“不为五斗米折腰”,隐居农村.
C.陶潜是东晋末期南朝宋初期诗人、文学家、政治家、散文家.
D.«归园田居»共五首诗歌,描写诗人重归田园时的新鲜感受和由衷喜悦,本诗为其中之五.
4.下列关于诗句的理解,不正确
的一项是 ( )
A.少无适俗韵,性本爱丘山:两句互为因果,意在说明诗人本性和境遇的矛盾.
B.误落尘网中,一去三十年:错误地落入官场的罗网里,一离开故园就是三十年(从陶
渊明初仕为江州祭酒,到辞去彭泽令归田,实际是十三年.诗人这里有意夸大,表现
了对官场生活的极度厌倦).
C.羁鸟恋旧林,池鱼思故渊:以鸟鱼自比,写自己思归之情.
D.开荒南野际,守拙归园田:在村南的野处开荒,我又能安守清贫回归故里.
5.诗人高歌“久在樊笼里,复得返自然”,下列能说明“自然”的诗句是 ( )
①相见无杂言,但道桑麻长 ②衣沾不足惜,但使愿无违
③采菊东篱下,悠然见南山 ④晨兴理荒秽,带月荷锄归
A.①③ B.②④ C.①② D.③④
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第七单元 人生感怀———中国古代文学作品选读(二)
6.对这首诗的分析,不正确
的一项是 ( )
A.诗人写美好的田园景物,用比喻描绘,使之具象而生动,而写官场生活,则用实笔,令
人望而生厌.
B.表现了作者脱离黑暗的官场,来到清新的农村之后的自由生活和愉快的心情.
C.一些平常的农家事物,在诗人笔下构成了一幅恬静优美、清淡朴素的田园图画.
D.全诗既无华丽的辞藻,也无深奥的典故,而用时人习语,朴素自然.
7.“羁鸟恋旧林,池鱼思故渊”运用了什么修辞手法? 表达了作者什么样的思想感情?
8.诗中画线句的景物描写是从哪些角度入手的? 分析其表达效果.
第19课 唐诗二首
课后巩固训练
阅读理解
(一)
阅读«将进酒»,完成1~8题
君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回.
君不见高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪.
人生得意须尽欢,莫使金樽空对月.天生我材必有用,千金散尽还复来.
烹羊宰牛且为乐,会须一饮三百杯.岑夫子,丹丘生,将进酒,杯莫停.
与君歌一曲,请君为我倾耳听.
钟鼓馔玉不足贵,但愿长醉不愿醒.古来圣贤皆寂寞,惟有饮者留其名.
陈王昔时宴平乐,斗酒十千恣欢谑.主人何为言少钱,径须沽取对君酌.
五花马、千金裘,呼儿将出换美酒,与尔同销万古愁.
(选自«李白集校注»卷三,上海古籍出版社1980年版)
1.对下列诗句中加点字解释不正确
的一项是 ( )
A.烹羊宰牛且
为乐 且:暂且
B.斗酒十千恣
欢谑 恣:放纵,无拘束
C.径须沽
取对君酌 沽:拿取
D.与尔同销
万古愁 销:排遣
2.对下列诗句的节奏划分,不正确
的一项是 ( )
A.君不见/黄河之水/天上来,奔流到海/不/复回.
B.君不见/高堂明镜/悲/白发,朝如青丝/暮/成雪.
C.天生我材/必/有用,千金散尽/还/复来.
D.烹羊宰牛/且/为乐,会须/一饮/三百/杯.
3.下列各句使用了典故的一项是 ( )
A.君不见高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪.
B.陈王昔时宴平乐,斗酒十千恣欢谑.
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导学导练语文基础模块下册
C.岑夫子,丹丘生,将进酒,杯莫停.
D.主人何为言少钱,径须沽取对君酌.
4.下列句子使用的修辞手法,不同于
其他三项的一项是 ( )
A.朝如青丝暮成雪 B.会须一饮三百杯
C.与尔同销万古愁 D.