第14课 景秦蓝的制作-【导学导练】2023-2024学年中职语文·基础模块下册（高教版2021）

第五单元深索创造一中外社会发展作品选读 C.“辉映的朝阳”“高耸云天的发射架”“乳白色的飞船”和“静候着一个举国关注的时刻 的航天员一杨利伟”，寥寥数语，勾勒出一幅热闹的画面，渲染了发射前紧张而激 动的场面，引人想象。 D.文中精确的时间数字，显示了新闻真实性的特点。表现出当时人们紧张、激动的 心情。 第14课景泰蓝的制作 学习目标 1.学习抓住生产过程的特点，按照生产程序，准确使用术语，有详有略地说明比较复杂的 生产过程的写作方法。 2.掌握本文综合运用多种说明法说明事物特征的写法。 3.了解劳动人民的聪明才智，增强热爱劳动人民的思想感情。 一、课前知识梳理 (一)课文字词 铁砧(zhen) 白芨浆() 蘸一下(zhan) 掐丝(qia) 釉料(yòu) 镶嵌(xiang) 铜器作(zu6) 缂丝(k⊙) 铁白(ji心) 硼砂(péng) 掺和(chan)(huo) 椴木(duan) 铀(y6u) 膨胀(peng)(zhàng) 晶莹(ying) (二)解释 延展性：延性和展性的合称。金属多具有延展性。 疏疏朗朗：稀疏而清晰。 半斤八两：比喻彼此一样，不相上下（多含贬义）。八两，即半斤，旧时一斤为十六两。 各有千秋：各有各的存在价值，各有所长，各有特色。 推陈出新：去掉旧事物的糟粕，取其精华，并使它向新的方向发展。推，除去，淘汰：陈，陈 旧的；新，好的，新的。 恰如其分：办事或说话正合分寸。恰，正好；分，合适的界限。 随意驱遣：这里运用了拟人的手法，意思是任意安排，自由运用。本意是随意驱使、调遣。 驱遣，驱使。 (三)文学常识 1.叶圣陶(1894一1988)，原名叶绍钧，生于江苏苏州，现代著名的文学家、教育家、文学出 版家和社会活动家，20世纪20年代初，与茅盾、郑振铎等人发起成立“文学研究会”，有“优秀 的语言艺术家”之称。他的主要作品有长篇小说《倪焕之》，茅盾誉之为“扛鼎之作”，童话集《稻 草人》《古代英雄的石像》，散文集《小记十篇》，短篇小说《潘先生在难中》《一篇宣言》《多收了三 五斗》《夜》。 ·85 号学导练·语文·基础模块·下册 2.关于“景泰蓝”：景泰蓝，也叫“铜胎掐丝珐琅”，是北京著名的五种工艺品之一。此种工 艺制作方法在明景泰年间广泛流行，当时以蓝釉最为出色，习惯称为“景泰蓝”。清代以后远销 国外，品种有碗、瓶、盘、烟具、台灯、糖罐、奖杯等。 (四)结构梳理 写作原委 制龄 指丝 (详写) 点蓝 (详写) 制作过程 烧蓝 打磨 操作特点 金 二、课堂探究 (一)重难点解析 1.解析文章第1自然段。 【答案】这句话点明了参观的时间、地点和内容，交代了写作的缘起、目的，引出下文。“现 在把它的制作过程说一说”以及后文的“…也不用细说了”，用平实的口语，使介绍显得通俗 明白，也使读者有亲切感。 2.第2自然段先说明制作铜胎的原料是富于延展性的红铜，其材料特点是容易打成预先 设计的形式，也容易接合。接着运用什么说明方法来说明景泰蓝铜胎的打制方法？ 【答案】接着举圆盘、花瓶、方盒子三个例子来说明景泰蓝铜胎的打制方法。 3.“不过铜器作打成一件器物就完事，在景泰蓝的作场里，这只是个开头，还有好多繁复 的工作在后头呢。”这句话说明了什么内容？在文中起到了什么作用？ 【答案】这句话将景泰蓝的制胎与铜器作坊的工作相比较，说明铜器作打成一件器物即是 成品，而制胎在景泰蓝的制作工序中只是个开头，由此引出对后续工序的说明。 4.第4自然段是如何说明“掐丝”这道工序的？ 【答案】这一段先用下定义的方法简要解说掐丝，然后以粘一棵柳树图形为例，具体说明掐 丝的操作工艺。 5.如何理解“美术家和掐丝工人的合作，使景泰蓝器物推陈出新，博得多方面人士的爱 好。”这句话？ 【答案】景泰蓝的图样有掐丝工人自行设计制作和按美术家设计的图样进行制作两种，说 明两方面合作才使得景泰蓝制作得以推陈出新。 6.第6自然段说线条画一般是繁笔的三条科学道理是什么？ 【答案】线条画一般是繁笔的科学道理有：①景泰蓝要涂上色料，铜丝粘在上面，涂色料就 有了界限。②景泰蓝内里是铜胎，表面是涂上的色料，铜胎和色料，膨胀率不相同。要是色料 的面积占得宽，烧过以后冷却的时候就会裂。③一种器物的表面要经过几道打磨的手续，打磨 ·86 第五单元深索创造一中外社会发展作品选读 的时候着力重，容易使色料剥落。三条道理列述之后，作者以文艺常识“内容决定形式”作比 较，指出“是制作方法和物理决定了景泰蓝掐丝的形式”。 7.“通常谈文艺有一句话，叫内容决定形式。咱们在这儿套用一下，是制作方法和物理决 定了景泰蓝掐丝的形式。”中的“制作方法”具体指什么？ 【答案】结合景泰蓝的制作程序，制作方法具体内容指的是：①点蓝，②烧蓝，③打磨。 8.第7自然段综合运用了哪些说明方法？着重说明了什么