第10课 雷雨(节选)-【导学导练】2023-2024学年中职语文·基础模块下册(高教版2021)

2024-03-18
| 2份
| 10页
| 546人阅读
| 5人下载
教辅
江苏华阅万卷教育科技有限公司
进店逛逛

资源信息

学段 中职
学科 语文
教材版本 中职语文高教版(2023)基础模块 下册
年级 高一
章节 三 雷雨(节选)
类型 学案-导学案
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 4.76 MB
发布时间 2024-03-18
更新时间 2024-03-18
作者 江苏华阅万卷教育科技有限公司
品牌系列 -
审核时间 2024-03-18
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/43953880.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第三单元社会百态一中国小说戏剧作品选读 第10课雷雨(节选) 学司目标 1.梳理剧中的矛盾冲突,把握文章主题。 2.品味剧中人物个性化的语言,把握人物思想性格。 3.理解潜台词的内涵。 一、课前知识梳理 (一)课文字词 烦躁(zào) 郁闷(yù) 伺候(c) 江堤(d) 汗涔涔(cen) (二)解释 昧心:违背良心。 汗涔涔:汗水不断地流下。 惊愕:吃惊而害怕。 (三)文学常识 1.曹禺(1910一1996),原名万家宝,字小石,湖北潜江人。中国现代剧作家,被人称作“中 国的莎士比亚”。其代表作品有《雷雨《日出》《原野》《北京人》,历史剧《胆剑篇》《王昭君》等。 2.《雷雨》是曹禺先生1933年大学四年级的时候完成的处女作,发表在1934年《文学季 刊》上,震动了当时戏剧界。1935年发表了《日出》,继而在1937年又发表了《原野》。他的三部 曲,犹如一道道丰碑,矗立在中国的剧坛上,从而奠定了曹禺在中国话剧发展史上,特别是话剧 文学上的重要地位。 (四)结构梳理 鲁侍萍 周朴园 第部分(白开头至“可是你— (家庭 三十年生死恩怨(爱情冲突) (社会) 周朴园 鲁人海 第二部分自“米人”到课文结束) 罢工与反罢工的尖锐矛盾(劳资冲突) 二、课堂探究 (一)重难点解析 1.结合课文,说说戏剧中的舞台说明有什么作用? 【答案】比如课文开头对故事时间和舞台气氛的说明,课文当中对有关人物动作、神态的说 明等,不仅有助于人物形象的塑造,而且能够推动情节的发展,深刻地表现主题。 2.说说本文剧情安排的巧妙之处。 ·59· 号学导练·语文·基础模块·下册 【答案】本文安排了两处激烈的矛盾冲突。一是周朴园和鲁侍萍之间的矛盾冲突,二是周 朴园与鲁大海之间的矛盾冲突。前者的矛盾焦点是两人之间三十年的生死恩怨,后者的矛盾 焦点是罢工与反罢工的尖锐矛盾。前者从家庭生活方面揭露周朴园的阴险、自私、虚伪、冷酷, 反映出一个地地道道的伪君子的形象。后者从社会生活方面进一步揭露周的卑鄙、狠毒、残 忍。两个场面给人的感觉是不同的,前者静而后者动,前者慢而后者快,前者内心动作多,后者 外部动作多。两方面结合,将周朴园资本家的丑陋本质揭露得充分彻底。 3.分析人物形象,周朴园、鲁侍萍、鲁大海的性格特点各是什么? 【答案】①周朴园:由封建地主转化而成的资本家。他残忍、冷酷、自私、贪婪而又虚伪。② 鲁侍萍:一个受侮辱、受损害的下层劳动妇女的典型。她温顺善良、正直纯朴,虽备受凌辱,却 不失刚强自尊,具有劳动人民的骨气与尊严。刚强中有软弱,怨恨中有情丝,这些构成了她性 格的复杂性。③鲁大海:正直勇敢、鲁莽粗犷、坚定无私的罢工工人的典型代表。在他身上我 们也看到了早期的中国罢工工人经验不足、鲁莽冲动等弱点。 4.如何理解周朴园对侍萍的感情? 【答案】周朴园对侍萍的怀念是有真诚的成分的,但他怀念的是三十年前的梅小姐,是不会 对他的现在构成威胁的梅小姐,从这点看,他又是虚伪的。现在,当侍萍的出现会破坏他的形 象,威胁他的名誉、地位时,现实的利害关系立即占了上风,他惶恐无定,立即翻脸不认人,市侩 相和铜臭味一下子本能地表现出来。所以,他对待萍的“一往情深”也只是一种自欺欺人的感 情自慰,是他精神空虚的自我满足,体现了他伪善的本性。 5.侍萍认出了周朴园,为什么不立刻表明自己的身份,不立刻斥责周朴园? 【答案】三十年后侍萍与周朴园不期而遇,她认出了周朴园,周朴园没有认出她,但她没有 立刻表明自己的身份或者斥责周朴园对她的迫害,也没有马上离开。此时的鲁待萍内心充满 了悲愤与痛苦,但她努力克制住自己的情绪,她要看一看眼前这个当年自己曾深爱的人现在变 成什么样,她要彻底揭露这个人的真面目。另外,她的几次三番有意无意的提醒暗示和不直接 正面的回答使得“相认”这场戏充满了波折,扣人心弦,曲尽其妙。 6.举出一两处课文中的精彩台词,并作赏析。 【答案】①周朴园:(惊愕)梅花?… 周朴园:(徐徐立起)哦,你,你,你是—一… 周朴园:哦,待萍!(低声)是你?… 周朴园:(忽然严厉地)你来干什么?… 周朴园:谁指使你来的? 鲁侍萍:(悲愤)命,不公平的命指使我来的! 【赏析】刚才还是一个温情脉脉,俨然在感情中不能自拔的性情中人,但立即就撕破了多情 的面纱,露出了冷酷的本质。因为以周朴园之心度之,侍萍活着这一事实本身潜伏着暴露他的 罪恶历史、毁坏他的名誉和家庭的危险。怀念带来的欣慰,毕竟远远比不上切身利益的分量, 而且待萍苍老而倔强的真实形象,一下就破坏了他心目中那个高贵优雅、聪明温顺的情人形象 的完美性。他平生唯一的寄托土崩瓦解了,他恼火,他愤怒,于是他又一次斩情绝爱。这彻底 ·60· 第三单元社会百态一中国小说戏剧作品选读 暴露了他冷酷、凶狠、自私的本性。 ②鲁大海:(挣扎)放开我,你们这一群强

资源预览图

第10课 雷雨(节选)-【导学导练】2023-2024学年中职语文·基础模块下册(高教版2021)
1
第10课 雷雨(节选)-【导学导练】2023-2024学年中职语文·基础模块下册(高教版2021)
2
第10课 雷雨(节选)-【导学导练】2023-2024学年中职语文·基础模块下册(高教版2021)
3
所属专辑
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。