学业水平复习高分突破生物模拟卷(八)-【学考一号】2024新教材高中生物学业水平复习方略高分突破

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2024-04-30
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一尧选择题渊本大题共 20小题袁每小题 3分袁共 60分遥 每小题列出的四个备选项中只有一个是符 合题目要求的袁不选尧多选尧错选均不得分冤 1. 下列选项中袁两种物质的元素组成不同的是 渊 冤 A. 甘氨酸和丙氨酸 B. ATP和 RNA C. 油脂和磷脂 D. 糖原和淀粉 2. 不断提高小麦抗病品种的纯合度袁检验杂种 F1的基因型最合适的方法分别是 渊 冤 A. 杂交尧自交 B. 测交尧自交 C. 自交尧测交 D. 杂交尧测交 3. 山茶花的组织中含有淀粉尧纤维素尧DNA尧RNA尧油脂尧磷脂和各种各样的蛋白质遥 下面关于这 些组织内有机化合物的叙述袁正确的是 渊 冤 A. 磷脂用于储存能量 B. 蛋白质是主要的能源物质 C. DNA是储存遗传信息的物质 D. 淀粉和纤维素是储能物质 科学家以豚鼠胰腺腺泡细胞为材料袁采用放射性同位素示踪的方法袁探究胰蛋白酶的合成和 分泌路径遥 研究发现袁3 min时取出的腺泡细胞袁被标记的蛋白质出现在附着核糖体的粗面内质 网中袁17 min时出现在高尔基体中袁117 min时出现在靠近细胞膜的囊泡及细胞外遥 据此袁完成第 4~5题遥 4. 下列四种物质中袁合成分泌路径与胰蛋白酶相同的是 渊 冤 A. 抗体 B. 解旋酶 C. 磷脂 D. RNA 5. 关于豚鼠胰腺腺泡细胞膜的叙述袁错误的是 渊 冤 A. 细胞膜的功能主要通过膜蛋白来实现 B. 胰蛋白酶分泌过程中细胞膜膜面积增加 C. 细胞膜中磷脂双分子层是对称的袁膜蛋白分布是不对称的 D. 细胞膜主要由磷脂和蛋白质组成袁还含有少量糖类和胆固醇 6. 下图所示是谷氨酸脱羧酶催化谷氨酸分解的过程中有关物质浓度随时间的变化曲线渊1 mol 谷氨酸分解为 1 mol氨基丁酸和 1 mol CO2冤袁下列有关叙述不合理的是 渊 冤 时间/min6050403020100 1 342 学业水平复习高分突破生物模拟卷(八) 考生须知院本试题卷共 6页袁满分 100分袁考试时间 60分钟遥 231 A. 曲线 1可表示某种条件下谷氨酸的浓度变化 B. 曲线 2表明袁在该条件下谷氨酸在大约 20 min时完全分解 C. 如果曲线 2尧3尧4代表不同酶浓度下的酶促反应袁则曲线 2代表的酶浓度高于曲线 3和曲线 4代表的酶浓度 D. 如果曲线 2尧3尧4表示不同温度下的酶促反应曲线袁则曲线 2代表的温度高于曲线 3和曲 线 4代表的温度 7. 美国科学家阿格雷和麦金农分别研究发现了水通道蛋白和 K+通道蛋白袁共同荣获诺贝尔化学 奖遥 下列说法错误的是 渊 冤 A. 水通道蛋白对水有专一性袁能使水分子顺相对含量梯度进出细胞 B. 离子通道蛋白的运输具有选择性袁决定因素主要是孔道的口径和带电情况等 C. 磷脂双分子层内部是疏水的袁故水分子都要通过水通道蛋白出入细胞 D. 载体蛋白既可以介导主动转运又可以介导被动运输袁而通道蛋白一般只介导被动运输 8. 小鼠胚胎发育过程中趾蹼消失属于 渊 冤 A. 细胞凋亡 B. 细胞分化 C. 细胞衰老 D. 细胞分裂 9. 一对 A血型和 B血型的夫妇袁生了 AB血型的孩子遥 AB血型的这种显性类型属于 渊 冤 A. 完全显性 B. 不完全显性 C. 共显性 D. 性状分离 下图表示 DNA双螺旋结构模型构建的相关科学家及简要过程遥美国生物学家沃森和英国物 理学家克里克在他们自己对 DNA结构研究的基础上袁借鉴英国生物物理学家威尔金斯和他的同 事富兰克林应用 X射线衍射技术获得的高质量的 DNA衍射图谱袁 并且以该照片的有关数据为 基础袁又从奥地利生物化学家查哥夫那里得知四种碱基的数量关系袁推算出 DNA呈螺旋结构并 构建了 DNA双螺旋结构模型遥 据此袁完成第 10~11题遥 10. 1962年袁沃森尧克里克和威尔金斯三人因 DNA双螺旋结构这一研究成果共同获得了 渊 冤 A. 诺贝尔物理学奖 B. 诺贝尔生理学或医学奖 C. 诺贝尔化学奖 D. 诺贝尔和平奖 11. 下列关于遗传信息流向错误的是 渊 冤 A. DNA寅DNA B. RNA寅DNA C. DNA寅mRNA寅蛋白质 D. 蛋白质寅DNA DNA双螺旋结构模型克里克手绘的 DNA结构草图DNA衍射图谱富兰克林 吻合推出发现 232 12. 中国是世界上第一个成功研发和推广杂交水稻的国家袁通过中国杂交水稻技术增产的粮食 每年解决了几千万人的吃饭问题遥 下列相关说法错误的是 渊 冤 A. 杂交水稻技术应用的原理是基因重组 B. 杂交水稻高产的根本原因是产生了新的基因 C. 杂交育种能将不同品种生物的优良性状集中在一起 D. 抗病与不抗病是一对相对性状袁抗倒伏与易倒伏也是一对相对性状 13. 下列关于生物多样性的价值的判断袁正确的是 渊 冤 A. 生物多样性价值的大小

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