必修1 专题三 第1课时 细胞的多样性与统一性-【学考一号】2024新教材高中生物学业水平复习方略精讲精练

专题三 细胞的多样性与统一性 第1课时 细胞的多样性与统一性 一、选择题 5. 有些蛋白质在细胞内合成后分泌到细胞外 1.(2022年桐乡一中联考)细胞学说在当时主 起作用。科学家在豚鼠膜脉细胞中注射H 要阐明了 ( ) 标记的亮氢酸,一段时间后检测被标记的亮 A. 细胞的多样性 氢酸出现的位置,下列叙述正确的是( ) B. 细胞结构的复杂性 A. 消化晦、抗体、生长素都属于分泌蛋白 C. 生物界的统一性 B. 该实验是利用荧光标记的研究方法来进 D. 生物界的多样性 行从现象到本质的探索 2.(2022年长兴中学模拟)下列生物具有细胞 C. 参与此过程的有膜细胞器有内质网、高 核的是 . __ 尔基体、线粒体 A. 蓝细菌 B. 噬菌体 D. 溶梅体内的各种水解都属于分泌蛋白 C. 孔酸菌 D. 醇母菌 6.(2022年金华艾青中学模拟)如图所示,图 3.(2022年湖州中学模拟)下列结构属于生物 甲中①~④表示镜头,和6表示物镜与载 膜系统的是 ( 玻片之间的距离,图乙和图丙分别表示不 ②囊泡 ①线粒体膜 ③细胞壁 同放大倍数下观察到的图像。下列说法错 核糖体 ④溶体膜 核膜 误的是 ( _~ A. ②③④ B.②③④ □ C.④ D. ①②④ 4. (2022年湖州菱湖中学模拟)以动物受精卵 ② ③ ④ 为实验材料进行以下实验,下列分析正确 图甲 的是 7 去质留核 顶留。培死亡 培养 r① ②去核留质培死亡 图乙 受精 核质重组 培养 图丙 ③ A. ①比②的放大倍数小,③比④的放大倍 A. 实验①和实验③说明了细胞核对维持 数大,若使物像放大倍数最大,图甲中的 细胞正常生命活动的重要性 组合一般是②③ B. 实验②和实验③说明了细胞质对维持 B. 把视野里的标本从图乙转为图丙,应选 细胞正常生命活动的重要性 用②③镜头 C. 实验①说明了细胞核对细胞质的重要 C. 从图乙转为图丙,正确的调节顺序:移动 性,实验②说明了细胞质对细胞核的重 标本→转动转换器→调节光圈→转动 要性 细准焦蝶旋 D. 该实验结果可以说明细胞是最基本的 D. 在10x10的放大倍数下看到64个细胞 生命系统 而且在视野的直径上排成一行,则转换 110 为10x40的放大倍数后,看到的一行细 白质组成,称为中央运输蛋白。 据此分析 ( 不正确的是 胞数为16个,若这64个细胞充满视 ~_ 野,则能看到8个细胞 核外膜 细胞质 7.(2022年长兴中学模拟)下图是细胞核模型 图,①~表示细胞核的各种结构,和7 中央运输蛋白 __ 是两种细胞器。下列说法错误的是( ___ 核内膜 ① A. 核孔复合体与核被膜内外的信息交流 -② 有关 B. 人体成熟的红细胞中核孔数目较少,影 响到核内外的信息交流 C. 核孔复合体的存在,说明核被膜也具有 A. ②③主要由蛋白质和磷脂组成 选择透过性 B. 的形成与结构有关 D. 中央运输蛋白是在细胞质中的核糖体 上合成的 C. 可以与②直接相连 11. 下列关于原核细胞和真核细胞的叙述,错 D. 物质通过①自由出入细胞核 误的是 ( ) 8. 下列生物分类错误的是 ( ③衣藻 ②母菌 A. 原核细胞和真核细胞共有的细胞器是 ①蓝细菌 核糖体 ④HIV 大肠杆菌 新冠病毒 B. 原核细胞和真核细胞的遗传物质都是 支原体 DNA A. 无核糖体的生物是④ C. 蓝细菌因为含有叶绿体和叶绿素,所以 B. 具有核膜的生物只有② 可以进行光合作用 C. ①有核糖体但无染色体 D. 原核细胞和真核细胞的细胞膜基本支 D. ①③是自养生物 架相同 9. 丰富多彩的生物世界具有高度的统一性。 12. 下列关于细胞结构与功能的描述,正确的 以下关于真核细胞和原核细胞的统一性表 ) 述,不正确的是 ( ) A. 染色体主要由DNA和蛋白质构成,其 A. 均以RNA为主要遗传物质 化学组成与HIV相似 B. 均以蛋白质为生命活动主要承担者 B. 发菜细胞不具有叶绿体,不能进行光合 C. 均以脂双层构成细胞膜的基本骨架 作用 D. 均以葡萄糖为细胞呼吸的主要能源物质 C. 细胞核是细胞代谢的主要场所 10.(2022年永康一中联考)核孔是一组蛋白 D. 哺孔动物成熟红细胞内的血红蛋白不 质以特定的方式排布形成的结构,被称为 能更新 核孔复合体,它是细胞质与细胞核内物质 13.(2022年乐清知临中学模拟)细胞核具有 输送活动的看护者。如图所示,该复合体 什么功能?科学家通过下列实验(如图)进 由一个核心脚手架组成,其具有选择性的 行探究:①用头发将嵘的受精卵横为 输送机制由大量贴在该脚手架内面的蛋 有核和无核的两半,中间只有很少的细胞 2111 质相连,结果无核的一半(a)停止分裂,有 15. 下列细胞中,有成形的细胞核的是( _