内容正文:
I物理第八章 压强
第三节
空气的“力量”
第1课时 大气压强及其测量
4.(江苏南京中考)如图所示,在易拉罐中
知识清单
注入少量的水,用酒精灯对易拉罐加热
待罐口出现自雾时,将罐口堵住,撤去酒
1.大气压强
精灯,让易拉罐冷却,观察到易拉罐变瘪
概念:空气内部
方向都存在压强,这种压强
了,这一现象说明了
的
或气压。
称为大气压强,简称
存在。
产生原因:(1)空气受重力作用;(2)空气具有流动性。
知识点二 测量大气压强
2.托里拆利实验
5.关于托里拆利实验,下面说法正确的是(
测量原理:管内示液柱的上方形成真空后,正是管外示
A.玻璃管内径越大,管内、外水银面高度差越小
面上方受到的大气压强支持着玻璃管内760mm高的
B.从水银橹内抽出一部分水银,管内、外水银面高度
示柱。也就是说,此时的大气压强跟760mm高的示
差增大
杜产生的压强大小正好
。-ogh-13.6×
C.玻璃管倾斜,管内、外水银面高度差不变,水银柱
Pa。
10* kg/m×9.8 N/kg×0.76 m~
变长
注意:玻璃管的粗细、长度、倾斜程度、插入示橹深
D.破璃管内顶部进入一些空气,管内、外水银面高度
度、管口上提或下按等不会影响示柱的高度。
差不变
6.如图所示,利用托里拆利实验装置测
P真空
I练基础|千里之行 始于足下
量大气压强时,当玻璃管内的水银桂
稳定后,在玻璃管的顶部穿一小孔,
,760mm
知识点一 大气压强
那么管内的水银液面将
)
1.(湖南株洲中考)下列现象中,与大气压无关的是
A.保持不变
B.逐渐下降,最终与管外液面相平
A.用吸管吸饮料
B.马德堡半球实验
C.逐渐上升,最终从小孔中流出
C.塑料吸盘“粘”在墙上
D.拦河现下宽上窄
D.稍微下降一些
2.小明在玻璃杯内盛满水,杯口盖上一张硬纸片(不留
7.晓宇设计了用吸盘测量大气压值
吸盘
空气),然后托住纸片,将杯子倒置或倾斜,水都不流
的实验,请帮助晓宇做好以下
出,纸片也不掉下(如图所示)。对整个探究活动的
工作:
分析正确的是(
)
(1)请补充完整该实验相关步骤:
目
①如图所示,将蘸水的塑料吸盘压在光滑的水平
板上,挤出里面的空气;
心
②用小桶通过细绳与吸盘挂钩相连接,向小桶中
甲
丙
缓慢注入细沙,直到恰好脱离板面;
A.探究的问题;大气压强有多大
③用天平测出细沙和小桶的质量n
B.探究的假设:大气对各个方向都有压强
④用刻度尺测量
C.探究的目的:研究水所受的重力与大气压强的关系
大气压强表达式为
D.探究的结论:大气向各个方向的压强相等
(2)本实验存在误差的原因是(写出两个
3.下列现象中,不能说明大气压存在的是(
)
①
A.医生使用注射器吸取药液
B.堵上茶壶盖上的小孔,壶内水不易倒出
(3)晓宇和同学决定对这个实验进行改进,找来约
C. 用塑料吸管吸取瓶内饮料
12m长的透明细软橡胶管、水贫、足够长的卷尺
D.打开水龙头,水往外流
细绳、铁夹及足量的水,用这些器材测出了当天
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第三节
空气的“力量”物理1
知识点二
的大气压值,请你简述实验过程及所需测量的物
测量大气压强
理量并写出大气压强的表达式。
7.图甲是托里拆利实验
装置,图乙是一个“自
制气压计”(用插有细
管的橡皮塞塞住装有
水的瓶子口,下管口
没入水中,通过上管
口向瓶内吹气,水沿
管上升到P点),P点
乙
练提能
(百尺竿头 更进一步
与瓶内水面Q高度差为h,下列说法错误的是(
A.甲图中的托里拆利实验装置测出当地的大气压是
知识点一 大气压强
gh:
1.(四川成都中考)下列情形与大气压强无关的是
B. 甲图中的托里拆利实验中玻璃管倾斜,管内水银
(
杜竖直高度不变
C.乙图中的自制气压计测出当地当时的大气压是
A.高原上用普通锅不易煮熟米饭
B.用吸管吸饮料
gh:
C.“玉兔”号在月球上留下“足迹”
D.同时带着两装置登山,会发现会变小,h会增大
D.马德堡半球实验
8.如图所示,当地的大气压为=76cmHg;
2.如图所示,将装满水的瓶子倒放在
管顶混有少量的空气,管中封有一段
一个水糟内,因不慎,瓶底被碰破一
5cm的水银杜,则管顶空气柱所受的压
强约为(
个小孔,此时瓶内的水将
)
)
A.81 cmHg
A.从小孔喷出
B.76 cmHg
C.71 cmHg
B.要下降,直到液面与水糟面齐平
D.5 cmHg
C.不喷出也不下降
9.如图所示,同学们在进行估测大气压实验时,首先读出
D.无法判定
注射器的最大刻度为V,用刻度尺量出其全部刻度的
3.在冬天,装有一定水的热水瓶过一段时间后,软木塞
长度为L,然后按照如图所示的过程,慢慢地拉注射器
不易拔出,这主要是由于(
)
(甲图没有盖上橡皮帽、乙图在排尽空气后盖上了橡皮
A.瓶内气压小于大