9.1压强 2023-2024学年人教版物理八年级下册

第九章 第1节 压强 思考:“水蚊子”为什么能在水上漂呢? 视频:脚踩铁钉 性质:弹力 作用效果:使物体发生形变 作用点:受力物体的接触面 方向:垂直于接触面指向受力物体 求压力大小的方法: 物体受力平衡:F支=F其它 相互作用力: F压=F支 一、压力 物体间由于相互挤压而垂直作用于物体表面的力。 F压 F F F压=_N F压=_N F压=_N F=10N F=10N F=30N F=30N 练习: 已知静止的物体重20N,受力分析,判断物体对接触面压力的大小。 F压=_N F压=_N F压﹤G 茫茫白雪中,两个人对雪地的压力都差不多,但一个陷下去了,另一个没有。压力的作用效果跟哪些因素有关呢? 压力的作用效果可能与: 压力大小、受力面积有关 控制变量法、转换法 小桌、海绵、砝码 探究影响压力作用效果的因素 猜想与假设: 实验设计: 实验方法: 实验器材: 通过观察海绵的形变程度来观察压力的作用效果 注意:“受力面积”不完全 等同于“接触面积” 实验过程: 实验结论: 比较甲、乙: 受力面积相同时,压力越大,作用效果越明显; 比较乙、丙: 压力相同时,受力面积越小,作用效果越明显 甲 乙 丙 探究影响压力作用效果的因素 相同受力面积,比较压力大小 相同压力,比较受力面积大小 类比: 比较压力的作用效果的方法: 比较物体运动快慢的方法 相同时间,比较路程的长短 相同路程,比较时间的多少 路程、时间都不同 1.定义:压力大小与受力面积之比。 2.公式: 表示:每1m2受到的压力为1N 将一张报纸对折一下,平铺在地面上,对地面的压强约为1 Pa。 二、压强 比值定义法 4.物理意义:反应压力作用效果强弱的物理量。 变式 3.国际单位:帕斯卡 Pa 可隐藏,写板书 他的主要成就是对流体力学和大气压强的研究。1653年他发现了液体传递压强的规律,并指出液体内部压强与深度有关。做了大气压随高度变化及虹吸现象等实验。 帕斯卡,法国数学家、物理学家(1623-1662) 水平桌面上放一本书,书所受的重力为3 N,与桌面的接触面积为5 10-2 m2,计算书对桌面的压强。 解:由书静止在桌面可知 F压=F支=G=3 N 所以压强 例: 练习: 1.一个60kg的成年人站在地上,已知他单脚与地面的接触面积约为0.02m2,求他对地面的压强。 2、如图,两人正在安装吸顶灯,已知他们用50N的力把吸顶灯壳按在屋顶上,吸顶灯壳重10N,与屋顶接触面积为20dm2,则: (1)吸顶灯壳对屋顶的压力; (2)吸顶灯壳对屋顶的压强; 练习: 提示:注意受力分析求压力! 9.2 压强 第二课时 任何物体所能承受的压强都是有限的,超过这个限度,物体就会被损坏,因此某些情况就要设法减小压强。 三、压强在生活中的应用 减小压强的方法:1.减小压力;2.增大受力面积 严禁超载! 载重大的汽车轮胎多 重型卡车有很多轮子、房屋地基 放在掌心的鸡蛋不易捏破的原因是什么? 小实验:鸡蛋放瓶盖上承重 踩在铁钉上的脚为什么没有受伤? 在生活中,常常需要对物体进行加工改造,改变其原有结构,就需要增大压强。 增大压强的方法:1.增大压力;2.减小受力面积 碾子 罪犯的质量 在一个案件中,警察在海滩案发现场发现罪犯留下的清晰双脚站立脚印。经技术测试要达到同样深度的脚印的压强为1.7 104 Pa,罪犯一个脚印的面积为200cm2,请你估算罪犯的质量。 解:两个脚印的总面积为 S=2 200 10-4m2=0.04m2 压力F=ps=1.7 104 Pa 0.04m2=680N 例2: G=F=680N 2.如图,物体A重30N,物体B重20N,物体A的底面积为10cm2,物体B的底面积为5cm2,求: (1)A对B的压强; (2)地面受到的压力; (3)B对地面的压强。 A B 练习: 注意求压力、受力面积! 3、一个重400N的均匀正方体放在桌面上,底面积为0.04m2, (1)求它对桌面压强p; (2)若以甲图方式将正方体沿虚线切去一半,求它对桌面压强p1; (3)若以乙图方式将正方体沿虚线切去一半,求它对桌面压强p2; 甲 乙 练习: 柱形固体对底部的压强: 4、一块长方形的砖放在地面上,不同放法中对地面压强最大的是( ) A.平放 B.侧放 C.竖放 D.三种放法一样大 C 练习: 5、如图,放在水平地面上的是三个由同种材料制成的实心立方体、长方体和圆柱体,则它们对地面的压强最大的是_。 圆柱体 Lavf57.83.100 Lavf57.83.100 Lavf58.51.100 $$