2024年山东省中考复习人教版化学考点研究微专题2气体的制取、检验与净化课件

微专题2　 气体的制取、检验与净化 专题知识·细归纳 一、常见气体的制取 1.反应原理: (1)实验室制取氧气 (2)实验室制取二氧化碳:石灰石或大理石和稀盐酸反应,化学方程式: ____________________________________。  (3)实验室制取氢气:锌和稀硫酸或稀盐酸反应,化学方程式:Zn+H2SO4===ZnSO4+ H2↑或Zn+2HCl===ZnCl2+H2↑(制得的气体中可能会混有杂质HCl)。 　CaCO3+2HCl===CaCl2+H2O+CO2↑　 2.发生装置:(发生装置的选择由_________________和_____________决定)  (1)“固—固混合加热”型(反应物为固体,反应条件为加热) ①装置如图。 ②注意事项:试管口应低于试管底部;用排水法收集气体时,实验完毕后应先移开导管,然后再熄灭酒精灯;用高锰酸钾粉末制取氧气时,试管口应加一团棉花,防止固体粉末进入导管堵塞导管。 　反应物的状态　 　反应条件　 (2)“固—液常温”型(反应物为固体和液体,反应条件为常温) 常见装置如图 装 置 图 装置 优点 安装简单 __________________ ___________ __________ _________________ ____________ 适用 范围 用于制取少量气体 用于较为平稳的反应,并制取较多气体 用于较为剧烈的反应,并制取较多气体 用于平稳反应,并持续时间很长的气体制取 　便于添加液体　  　可以控制 反应速率  　可以控制反应的 发生与停止  3.收集装置: 收集装置的选择,应从收集气体的溶解性,与空气相比的密度大小及是否与空气成分反应等方面考虑。 (1)排空气法。 ①装置如图。 ②适用范围。 a.无毒、无害,不与空气中的任何成分反应。 (2)排水法。 ①装置如图。 或 ②适用范围 4.验满: (1)氧气。 ①用排水法收集:集气瓶瓶口有大量气泡冒出时表示气体已收集满。 ②向上排空气法收集: __________________________________________________________。  (2)用排空气法收集二氧化碳,应如何验满? ________________________________________________________。  　将带火星的木条放在集气瓶瓶口,若木条复燃,则气体已收集满　 　在集气瓶口放一根燃着的木条,若木条熄灭,则气体已收集满　 5.检验: (1)如何检验制备的气体是氧气? ________________________________________________________。  (2)如何检验制备的气体是二氧化碳? ____________________________________________________________。  　将带火星的木条伸入集气瓶内,若木条复燃,则该气体为氧气　 　将气体通入澄清石灰水中,若石灰水变浑浊,则该气体为二氧化碳　 二、气体的净化方法 1.气体的净化: (1)原则:所选试剂只能与杂质气体反应,不能与其他气体反应。 (2)常见的气体杂质吸收剂。 吸收剂 水 氢氧化钠溶液 灼热 CuO 灼热铜网 碱石灰 (NaOH+CaO) 吸收的气体杂质 易溶于水的气体,如NH3、HCl等 CO2、SO2、HCl等 H2、 CO O2 CO2、SO2、 H2O、HCl等 2.气体的干燥: (1)原则:所选干燥剂只能吸收水蒸气,不能吸收其他气体。 (2)常见的气体干燥剂。 气体 可使用干燥剂 不可使用干燥剂 CO2、SO2、HCl等 浓硫酸 氢氧化钠固体 O2、H2、CO、CH4等 浓硫酸、氢氧化钠固体 — NH3等 氢氧化钠固体 浓硫酸 3.常见净化和干燥气体的装置: 三、气体收集和净化的特殊装置 图示 操作目的 气体进出方向 洗气或干燥 长进短出(a进b出) 检验 用于监控气体 通入的速率 长进短出(a进b出) 图示 操作目的 气体进出方向 排空气法收集气体 密度比空气大的气体 长进短出(a进b出) 密度比空气小的气体 短进长出(b进a出) 排水法收集气体 短进长出(b进a出) 重温·山东中考经典专练明方向 1.(2023·潍坊中考)氧气、二氧化碳是航空母舰中的常用储备气体,在急救、灭火等方面具有重要的应用。气体的制备是初中化学实验重要的内容,请根据下列装置回答问题: 题组演练·提素能 (1)仪器①的名称是___________。  　锥形瓶　 (2)实验室利用装置A,选用氯酸钾和二氧化锰制取氧气,化学方程式为__________ __________________,实验结束后,从剩余固体中回收