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9.1 压强 基础过关练习 (满分90分) 一、单选题(每小题2分,共20分) 1.如图中表示物体对支持面的压力正确的是( ) A. B. C. D. 2.一块砖头,将其平放、竖放和侧放,它对水平地面压力最大的是( ) A.平放 B.竖放 C.侧放 D.一样大 3.如图所示,两手指用力挤压铅笔的两端使它保持静止,下列说法中正确的是() A.铅笔静止时,两手指对铅笔的压力是相等的 B.左边手指受到的压力大于右边手指受到的压力 C.左边手指受到的压强大于右边手指受到的压强 D.实验表明可以通过增大受力面积的方法增大压强 4.如图所示是烧饼制作从揉团到压扁过程,其总质量不变,则面团变成面饼后对桌面的( ) A.压力不变 B.压力变小 C.压强不变 D.压强变大 5.下面关于压力和压强的说法中正确的是( ) A.受力面积一定时,物体受到的重力越大,产生的压强越大 B.物体受到的压力越大,产生的压强就越大 C.压力一定时,接触面越粗糙,压强就越大 D.受力面积不变时,压力越大,压力的作用效果越明显 6.一张报纸平放在水平桌面中央,它对桌面的压强约为( ) A.0.1帕 B.1帕 C.10帕 D.100帕 7.如图所示,放在水平地面上的甲、乙、丙是同种材料制成的实心物体,已知质量m甲>m乙>m丙,底面积S甲>S乙>S丙,对地面的压强分别为p甲、p乙和p丙,则下列关系正确的是( ) A.p甲=p乙=p丙 B.p甲<p乙<p丙 C.p甲>p乙>p丙 D.缺少条件,无法判断 8.如图所示,一长方体蜡块放在水平桌面上,若将它沿竖直方向截去一半,则留在水平桌面上的蜡块对桌面的( ) A.压力减半,压强不变 B.压力不变,压强减半 C.压力减半,压强减半 D.压力不变,压强不变 9.下列实例中属于减小压强的是( ) A.刀刃磨得锋利 B.啄木鸟尖尖的喙 C.铁轨铺在枕木上 D.压路机的碾子很重 10.对于下列物品的指定部件,设计时主要考虑增大压强这一因素的是( ) A.电钻的钻头 B.背包的背带 C.铁轨的枕木 D.汽车的轮子 二、填空题(第空1分,共28分) 11.画压力的示意图时,一定要注意压力的作用点画在 物体上,且方向垂直于接触面, 被压物体,如图所示: 12.物体受到的重力为,手的压力为,请在图中横线上填写支持面受到的压力的大小。 (a) ;(b) ;(c) 。 13.一名质量为45kg的中学生站在水平地面上,每只脚与地面的实际接触面积为150cm2,则他对地面的压强p= Pa。 14.将一块质地均匀的长木板平放在水平桌面上用水平力F向右缓慢推动木板,如左图甲、乙所示。在推动木板的过程中,长木板对桌面的压力 ,压强 。(选填“变大”、“变小”或“不变”) 15.某型号洒水车的流量约48m3/h,洒水车正常作业时,车相对于地面是 (选填“运动”或“静止”)的,水箱内水的密度 (选填“变大”、“变小”或“不变”),洒水车对地面的压力 (选填“变大”、“变小”或“不变”)。 16.如图,将质量为1kg的某重物放在手指上,重物与手指的接触面积是1cm2,静止时,重物对手指的压力是 N,该重物对手指的压强是 Pa。 17.某中学生站立时对地面的压强为1.5 104Pa,其物理意义是 ,若他与地面的接触总面积为0.04m2,该中学生重为 N。 18.一位同学体重为600N,自然站立在水平地面上时对地面的压力为 N,双脚站立对地面的压强比行走时 。 19.如图,两个完全相同的正方体均匀物块A、B,分别沿各自虚线切割掉一半,将剩余部分a和b按照图示位置摆放在同一水平画上,则a对地压强Pa与b对地压强Pb的关系为Pa Pb(选填“>”、“=”或“<”)。 20.压力是 作用于物体表面并指向物体表面的力。压强是表示压力 的物理量。如图所示,现用10N的水平力把物体按在墙上,物体与竖直墙面的接触面积是20cm2,墙面受到的压强是 Pa,它表示每平方米受力面积上所受的 。 21.如图所示,一瓶装满矿泉水的密闭矿泉水瓶,先正立放在水平桌面上,然后反过来倒立在桌面上,矿泉水瓶对桌面的压强将 ,矿泉水瓶对桌面的压力将 ,(两空均选填“变大”、“变小”或“不变”) 22.如图甲所示,探究压力的作用效果与受力面积的关系时,小明两手的食指分别沿水平方向用力顶在削好的铅笔两端,使它保持水平静止,左边食指受到铅笔的压力为、压强为,右边食指受到铅笔的压力为、压强为。则 , (均选填“>”“<”或“=”),小明又采用图乙所示方法探究,对比甲、乙两种方案,小红指出图 (选填“甲”或“乙”)的方法不合理,原因是 。 三、作图题(每小题2分,共4分) 23.如图所示,物体A放在斜面上处于静止状态,请在图中画出物体A对斜面的压力F的示意图。 24.请在图中画出A、B两点所受液体压力FA和F