第七章 溶液专项拓展训练（一） -2023-2024学年九年级化学科粤版下册

第七章 溶液 专项一 乳化 溶解时的吸热或放热现象 知识点1 乳化 1.教材P197检查站T3改编下列清洗方法中，利用乳化原理的是( ) A.用汽油洗去衣服上的油污 B.用自来水洗手 C.用洗洁精洗去餐具上的油污 D.用醋清洗水壶中的水垢 2.下列应用与乳化现象无关的是( ) A.用稀盐酸清洗长期盛放石灰水的烧杯 B.化妆品及乳制饮品的配制 C.用洗发水清洗头发上的油脂 D.用乳化剂稀释难溶于水的液态农药 知识点2 溶解时的吸热或放热现象 3.新趋势·实践性试题[2023邵阳中考]化学老师带领学生在实验室开展“自制简易冰袋”的探究活动。下列用来制作冰袋最佳的固体物质是( ) A.氢氧化钠 B.硝酸铵 C.蔗糖 D.氯化钠 4.下列各组固体物质只用水不能区分的是( ) A.氢氧化钠和氯化钠 B.硝酸铵和氯化钠 C.碳酸钙和氯化钙 D.氯化钠和蔗糖 5.[2023苏州姑苏区一模]如图所示，向装有水的试管中加入某种固体物质后， 形管左侧液面下降，右侧液面上升。则加入的固体物质可能是( ) A.食盐 B.蔗糖 C.氢氧化钠 D.硝酸铵 6.[2023福州鼓楼区校级期中]用如图装置进行实验，将装置倾斜，使①②中药品接触，观察到气球鼓起，一段时间后又恢复原状。下列药品符合该实验现象的是( ) A.二氧化锰和过氧化氢溶液 B.氢氧化钠和水 C.硝酸铵和水 D.锌粉和稀盐酸 7.某化学兴趣小组探究氯化铵、氯化钙、氯化钠三种物质溶于水过程中的热量变化。 【实验探究】各取一药匙三种物质于烧杯中，分别溶于水，另还有一个烧杯只加水，用温度计测量液体温度，并记录有关数据如下： 实验 水的体积/ 所加物质 测量液体温度/ 1 50 氯化铵 15 2 50 氯化钙 28 3 氯化钠 21 4 50 无 22 【数据分析】 （1）表中 为____。 （2）比较实验2与实验4，可获得的结论是______________________。 （3）如图，打开分液漏斗的活塞滴加水，可观察到__________________。 【反思评价】 （4）经讨论认为本实验操作中存在的缺陷是_____（填序号，可多选）。 A.实验操作过程中没有采取较为严格的保温措施 B.加入物质的质量可能不相等 C.加入物质的种类不一样 专项二 饱和溶液与不饱和溶液 知识点1 饱和溶液与不饱和溶液 1.下列有关溶液的说法不正确的是( ) A.浓溶液不一定是饱和溶液 B.相同温度下，相同质量的氯化钾溶液中，饱和溶液比不饱和溶液所含的溶质多 C.饱和溶液就是不能再溶解任何物质的溶液 D.在一定温度下，向某蔗糖溶液中加入少量蔗糖，蔗糖全部消失，说明原溶液是不饱和溶液 2.教材P200图7-6改编某“天气瓶”通过樟脑在酒精溶液中的析出晶体情况反映气温变化。如图为该“天气瓶”在三种不同气温下的状况，则瓶内溶液一定为相应气温下樟脑饱和溶液的是( ) A.甲、乙 B.甲、丙 C.乙、丙 D.甲、乙、丙 3. 时，向一定量不饱和 溶液中逐渐加入 固体，则下列图像中能正确表示此过程中溶质质量变化规律的是________（填字母），理由是____________________________________________________________________。 知识点2 饱和溶液与不饱和溶液的相互转化 4.室温下，将盛有接近饱和的硝酸钾溶液的小烧杯放在盛水的大烧杯中，如图所示，欲使硝酸钾溶液变为饱和溶液，可向大烧杯中加入的固体物质是( ) A.蔗糖 B.氯化钠 C.硝酸铵 D.氢氧化钠 5.教材P206 T5（2）改编氢氧化钙的溶解能力随温度升高而减小。要想把一瓶接近饱和的石灰水变成饱和的，可以采取的措施有( ) ①加入氢氧化钙 ②升高温度 ③降低温度 ④加入水 ⑤恒温蒸发水 A.①②④ B.①③④ C.①③⑤ D.①②⑤ 6.A、B、C、D四个烧杯中分别盛有质量相等的水，向四个烧杯中都加入某固体溶质，且溶质质量依次减少（温度相同），充分溶解，现象如图所示，回答下列问题。 （1）_______（填字母，下同）中盛的一定是饱和溶液。 （2）___中盛的可能是饱和溶液。 （3）___中盛的一定是不饱和溶液。 （4）若固体溶质是 ，将一定盛有饱和溶液的烧杯放进 热水中进行加热，随着温度的升高，先变成不饱和溶液的是___。 参考答案 专项一 乳化 溶解时的吸热或放热现象 1.C 【解析】 A（×）：油污不能溶于水，但能溶于汽油，所以用汽油清洗油污，利用了汽油溶解油污的原理，与乳化无关。B（×）：用自来水洗手是利用水将手上的脏物冲走，与乳化