2024年浙江省科学中考考前每日一练 第21卷

2024-03-18
| 7页
| 115人阅读
| 11人下载

内容正文:

2024年科学中考考前每日一练 第21卷 1.如图是雨滴在空中下落过程中速度与时间的关系图。雨滴在t1、t2、t3三个时刻具有的动能分别是E动1、E动2、E动3,具有的机械能分别是E机1、E机2、E机3,不考虑下落过程中雨滴的质量变化,则动能和机械能的大小关系正确的是(  ) A.E动1<E动2<E动3 B.E动1<E动2=E动3 C.E机1<E机2<E机3 D.E机1<E机2=E机3 2.等臂杠杆两端各系一只等质量的铁球,将杠杆调平衡后,将球分别浸没在等质量、等密度的稀H2SO4和CuSO4溶液里(如图所示),一段时间后杠杆将会(  ) A.左端上翘 B.右端上翘 C.仍然平衡 D.无法判断 3.有甲、乙、丙三个轻质小球,甲球带正电。将甲与乙、丙靠近时,他们相互作用的情况如图所示。则下列判断正确的是(  ) A.乙球可能带负电,丙球一定带正电 B.乙球一定不带电,丙球可能带负电 C.乙球一定带负电,丙球可能带正电 D.乙球可能不带电,丙球一定带负电 4.科学观点需要许多事实证据的支持,有时一个事实也可以作为多个观点的证据。如图所示实验不能支持的观点是(  ) A.力能改变物体的运动状态 B.磁体能吸引铁、钴、镍等物质 C.同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引 D.物体间不相互接触,也可以产生力的作用 5.如图所示分别是小白家10月1日和11月1日电能表的示数。结合表盘上的信息可知,下列判断正确的是(  ) A.电能表是测量电路消耗电功率的仪表 B.小白家10月份消耗的电能为125焦 C.电能表工作时的电流不应超过标定电流10A D.该表指示灯闪烁每1600次,消耗的电能是1kW•h 6.火柴是实验室常用的点火工具。引燃过程:划动火柴→擦火皮(含微量易燃物)产生火星→引发火柴头燃烧。A、B为两种常见的引燃方式,F1=F2。火柴的引燃是通过   的方法来增大火柴头的内能,更易引燃的是   (选填“A”或“B”)方式。 7.地球仪 经线 纬线 定义 地球仪上连接南北两极的半圆弧线 与   平行的线 圆弧状况 半圆,两条相对应的经线组成经线圈 圆,每条纬线自成纬线圈 长度 每一条经线长度都    就半球来说每一条纬线长度都不相等 指示方向    方向    方向 线的条数 无数条 无数条 交点情况 有两个交点,在南北极 彼此平行,无交点 0°线 通过英国伦敦   天文台的那条经线为0°经线,也叫        标注方法 东经(E):从0°经线向东的180°西经(W):从0°经线向西的180° 北纬(N) :赤道以北的纬度(0~90°)南纬(S):赤道以南的纬度(0~90°) 半球划分线 西经20°、东经160°组成的经线圈,是东西半球的分界线,西半球(向西):20°W~180°~ 160°E;东半球(向东):20°W~0°~160°E 赤道把地球分为南、北两个半球,赤道以北为   ;赤道以南为    联系 在地球仪上,经线和纬线相互交织,构成了经纬网。经纬网可以准确地表示地球表面上任何一个地点的位置 8.海水中的微生物达到一定值时,可能会影响到海边人群的健康。经研究发现,某海滩海水中细菌数量随潮水大小的变化而变化。为此,兴趣小组进行了相关研究。 (1)查阅资料得知:日、地、月三者位置变化引起潮水大小的变化。当三者位于同一直线时形成大潮。下列对大潮时日、地、月三者位置关系的描述,正确的有___________。(可多选) A.eB.C. (2)为了解海水中细菌的来源,调查发现海滩高处有一些腐烂的生物体,含大量细菌。 ①细菌在适宜的环境下会大量繁殖。如图为某种细茵的繁殖示意图,则该细菌的生殖方式属于   生殖。 ②潮水越大,水位上升越高。他们猜想:大潮时,海水中增多的细菌来自于这些腐烂的生物体。要验证这一猜想,需要获取哪些证据?   (写出一个) 9. 杭州亚运会的火炬设计思想源自良渚文化,名为“薪火”,寓意着中华文明薪火相传,火炬以丙烷(C3H8)为燃料,为探究其燃烧后的产物,课外实验小组的同学在老师的指导下选择了如图装置对丙烷燃烧后的气体进行了检测。 ⑴根据质量守恒定律丙烷燃烧后的气体产物可能含有CO、CO2和H2O; ⑵燃烧后的气体应依次通过装置   (选填“A→C”或“C→A”)→B→D; ⑶实验过程中能观察的现象:A装置中的澄清石灰水变浑浊,B装置中黑色粉末变红,C中的无水硫酸铜变蓝,D装置中的澄清石灰水变浑浊。可得出丙烷燃烧后的气体

资源预览图

2024年浙江省科学中考考前每日一练 第21卷
1
2024年浙江省科学中考考前每日一练 第21卷
2
2024年浙江省科学中考考前每日一练 第21卷
3
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。