2024年中考物理（苏科版）二轮复习专题特训：光现象探究

专题特训　光现象探究 类型一　探究物体颜色的决定因素 1. 某课外兴趣小组的成员在黑暗的实验室里对透明物体和不透明物体的颜色由什么决 定进行了如下探究. 实验一:先后通过不同颜色的玻璃对不同颜色的光进行观察,结果如表一所示. 表一　透明物体的颜色 (1) 由表一可以得出:透明物体的颜色是由　　　　　　　　　　决定的.  其所透过的色光 照射光 绿　光 红　光 红　光 绿　光 白　光 玻璃的颜色 绿　色 红　色 蓝　色 红　色 黄　色 观察到的颜色 绿　色 红　色 黑　色 黑　色 黄　色 实验二:将不同颜色的光分别照射到不同颜色的纸上,观察纸的颜色,得到的结果如表二所示. 表二　不透明物体的颜色 (2) 由表二可以得出:不透明物体的颜色是由　　　　　　　　　　决定的.  (3) 请你用上述结论解释:为什么水果店卖西瓜(红瓤)时,总喜欢撑一顶红色的遮阳伞?  　 . 其所反射的色光 照射光 绿　光 红　光 蓝　光 红　光 白　光 纸的颜色 绿　色 红　色 红　色 绿　色 黄　色 观察到的颜色 绿　色 红　色 黑　色 黑　色 黄　色 红伞能透过红色光,照在西瓜的红瓤上,使西瓜显得更鲜红 [解析](1) 由表一可看出,当照射光的颜色和透明玻璃的颜色相同时,观察到的颜色也和玻璃的颜色相同;当照射光的颜色和透明玻璃的颜色不同时,观察到的颜色呈黑色,而白光是由多种色光混合而成的复色光,当白光照射透明的黄色玻璃时,观察到的颜色是黄色,说明白光中的黄色光能透过黄色玻璃,而其他颜色的色光被黄色玻璃吸收了.所以由表一可以得出:透明物体的颜色由它所能透过的色光的颜色决定.(2) 由表二可看出,当照射光的颜色和不透明纸的颜色相同时,观察到的颜色和纸的颜色相同;当照射光的颜色和不透明纸的颜色不同时,观察到的颜色呈黑色,而白光是由多种色光混合而成的复色光,当白光照射不透明黄色纸时,观察到的颜色是黄色,说明白光中的黄光能被黄纸反射,而其他颜色的色光被黄纸吸收了.所以由表二可以得出:不透明物体的颜色由它所能反射的色光的颜色决定.(3) 因为红伞能透过红色光,西瓜红瓤能反射红色光,因此透过红伞的红色光照在西瓜红瓤上,会使西瓜红瓤显得更加鲜红. 类型二　探究物体影子长度的影响因素 2. 为了探究影子长度与哪些因素有关,某科学兴趣小组的同学做了如图 所示的实验:在水平地面上竖直固定一根长杆,长杆上装有一个可以 上下移动的点光源A,再在地面上竖立一根短木条(短木条始终低于点 光源A). (1) 保持短木条的长度和位置不变,该同学将点光源A从图示位置逐渐向上移动,测得数据如表所示.该小组同学做此实验,想要验证的假设是_____________________ 　. 影子长度可能与点光源 的高度有关 点光源的高度H/cm 20 30 40 50 60 影子长度L/cm 30 15 10 7.5 6 (2) 分析上述实验数据还可发现:在点光源逐渐上移的过程中,若点光源高度增加量相同,则影子长度L的变化量　　　　(增大/不变/减小).  (3) 图中s可表示点光源到短木条的距离,如果要探究影子长度L与点光源到短木条的距离s的关系,应如何操作?   　 .  减小 控制点光源的高度和短木条的长度不变,改变短木条的位置, 测出多组L和s [解析](1) 据题意可知,该小组同学做此实验,想要验证的假设是影子长度可能与点光源的高度有关.(2) 实验中测得的五组数据,相邻两组点光源高度的增加量均为10cm,影子长度L的变化量分别是15cm、5cm、2.5cm、1.5cm,由此可知,在点光源逐渐上移过程中,若点光源高度增加量相同,则影子长度L变化量减小.(3) 短木条在地面上的影子是由于光在空气中沿直线传播被短木条挡住形成的,题图中影子长度L与H、s和短木条的长度三者有关,据控制变量法的要求,如要探究L与s的关系,应控制H和短木条的高度不变,改变s,测出多组L和s. 类型三　探究平面镜成像的特点 3. 如图所示为小明在水平桌面上“探究平面镜成像特点”的实验装置. (1) 实验中用玻璃板代替平面镜,利用了玻璃透明的特点,便于确定　　 　　,玻璃板应　　　　放置.  (2) 在玻璃板前面放一枚棋子A,再拿一枚相同棋子B在玻璃板后面移动,直至与棋子A的像重合,这样做是为了比较　　　　 　的关系;若将光屏放在棋子B所在的位置,直接观察光屏,不能看到棋子A的像,说明平面镜所成