单元素养测评一 第一单元 树立科学思维观念（Word练习）-【优化指导】2023-2024学年新教材高中政治选择性必修3 逻辑与思维（统编版2019）

单元素养测评一　(第一单元) (满分：100分) [对应学生用书P211] 一、选择题(本大题包括25小题，每小题2分，共50分) 1．天空中出现朝霞就会下雨，出现晚霞就会放晴。人们由此得出“朝霞不出门，晚霞行千里”的结论。这主要体现了思维的(　　) A．间接性 B．抽象性 C．概括性 D．稳定性 C　解析：之所以能得出“朝霞不出门，晚霞行千里”的结论，是多次经历后的结果，所以体现的是思维的概括性，C符合题意。 2．凡是经济学院的学生都应该学好经济理论，你是经济学院的学生，所以，你应当学好经济理论。这一论断表明抽象思维在运行方式上具有的特点是(　　) A．概念性 B．推导性 C．严谨性 D．形象性 B　解析：题干是一个推理，这表明抽象思维在运行方式上具有推导性，B符合题意；A是抽象思维在基本单元上的特点，不符合题意；C是抽象思维在思维表达上的特点，不符合题意；D是形象思维在基本单元上的特点，不符合题意。 3．树立大历史观要具有高远的视野和宏大的气概，从浩荡的历史长河中分析演变机理、把握历史发展逻辑、提出因应战略策略，以推动开创新时代中国特色社会主义现代化国家的崭新风貌。对此，解读正确的有(　　) ①人们对历史的感性认识依赖于理性认识 ②思维具有间接性、能动性等特点 ③材料中的“逻辑”是指历史学研究方法 ④正确思维能指导人们实现预期目的 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ C　解析：感性认识是理性认识的起点，理性认识依赖于感性认识，①错误；从历史长河中分析演变机理、把握历史发展逻辑，说明人们可以透过历史现象把握历史规律，②符合题意；材料中的“逻辑”是指历史发展规律，③错误；树立大历史观，提出因应战略策略，以推动开创新时代中国特色社会主义现代化国家的崭新风貌，说明正确思维能指导人们实现预期目的，④符合题意。 4．舞剧《五星出东方》中“锦绣”舞段惊艳亮相兔年春晚。舞者们用端庄温婉的“锦绣摇”、顿挫有力的“红袖绕”、含蓄内敛的“汉俑转”，配合现代化的灯光、舞美、信息技术，让博物馆中的汉代舞俑活了起来，带领观众穿越时空，领略传奇国宝“五星出东方利中国”织锦护臂的魅力。该舞蹈的创作(　　) ①在概念性、推导性和严谨性的统一中展现了中华文化 ②在形象性、想象性和情感性的统一中实现了文化创新 ③在文化交流与文化交融中学习借鉴外来文化有益成果 ④在传统与现代的融合中继承与发展中华优秀传统文化 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ D　解析：舞者们用端庄温婉的“锦绣摇”、顿挫有力的“红袖绕”、含蓄内敛的“汉俑转”，配合现代化的灯光、舞美、信息技术，展现了国宝的魅力，但是该舞蹈的创作并没有体现概念性、推导性和严谨性的统一，①排除；该舞蹈的创作形象展示了民族文化，富有想象性和情感性，在形象性、想象性和情感性的统一中实现了文化创新，②正确；材料主要体现的是用现代化的方式展现优秀传统文化，未体现文化借鉴与交流，③排除；该舞蹈借助现代灯光、舞美、信息技术，带领观众领略传奇国宝的魅力，在传统与现代的融合中继承与发展中华优秀传统文化，④正确。 5．商品是用于交换的劳动产品。这(　　) ①体现了思维的间接性特征 ②体现了思维的概括性特征 ③是通过抽象思维揭示商品的本质 ④是通过形象思维触及商品的本质 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ C　解析：材料是对商品下的定义，用概念的方式概括了各类商品的本质，体现了思维的概括性特征，是通过抽象思维揭示商品的本质，②③正确，①④错误。 6．思维有广义和狭义之分。广义的思维与意识同义，狭义的思维与理性认识同义。“逻辑与思维”中所说的“思维”主要是从狭义角度来讲的，主要是指(　　) A．认识的初级阶段，是对事物的本质及其规律的反映 B．认识的高级阶段，是对事物的本质及其规律的反映 C．认识的初级阶段，是对客观事物的现象和外部联系的反映 D．认识的高级阶段，是对客观事物的现象和外部联系的反映 B　解析：“逻辑与思维”中所说的“思维”，主要是从狭义角度来讲的，指认识的高级阶段，是对事物的本质及其规律的反映，B符合题意。 7．下方是网友制作的《人民币使用说明书》。从逻辑思维的角度看，该“说明书”(　　) 姓名：人民币 原小名：钱 其他别称：RMB、票子 原产地：中国 销售商：中国人民银行 主治功能：伤心、止痛、各种疑难杂症 适用人群：老少皆宜 成就：荣获“中国人民第一喜爱产品”、荣获“中国使用次数最多产品”、荣获 “中国人民最重要的产品”……共1 000项殊荣 国民点评：谁说国产不好用的？我就喜欢用这个国产，一直都在用，唯一缺点就是老断货 ①体现了人的思维的能动性 ②正确揭示了人民币的本质和特征 ③体现出思维表达上明显的情感色彩 ④体现了思