2023-2024学年高中日语作文:我的朋友课件

2024-03-19
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特供

内容正文:

三月作文评讲--私の友達 作文缺点---语法问题, 介绍自己的朋友爱好和兴趣所用到的句型有哪一些? Nが好きです。 Nが上手です。 Nができます。 Nがわかります。 Vることができます。 Nが下手です。 作文缺点---语法问题--拨乱反正 请正确翻译以下句子。 我和美月都喜欢小动物。美月还在家里养了(飼う) 一只可爱的小猫。 美月擅长弹钢琴,一周大概有三天在学校练习钢琴。 美月擅长做饭,她经常在家做饭。料理都非常好吃。 美月喜欢学习外国语,她听得懂英语、日语和韩语。 美月会滑雪,寒假经常和家里人去哈尔滨滑雪。 美月会弹钢琴,但是不太擅长唱歌。因此很少跟朋友们一起去唱卡拉OK。 作文缺点---语法问题 有“和”意思的语法: NとN:~~和~~ Nと一緒に:和~~做某事 NやNなど:~~和~~等等 NもNも:不仅~~而且 如果要表达不仅善良而且很热情之类的句子,以上句子都不能使用。就算是变成名词化也行不通。 作文缺点---语法问题--拨乱反正 请正确翻译以下句子。 李佳喜欢吃水果,特别喜欢苹果和梨子。 李佳经常和我一起去蔬果店买水果。 李佳在蔬果店经常买苹果啦梨子啦等等。 李佳不仅喜欢吃水果,而且也喜欢吃蔬菜。 作文缺点---标点符号 中文 日语 书名号 《》 『』 引用 :“” 「」 作文缺点---未正确使用或者使用关联词过少 回顾所学过的关联词。 1.转折 2.并列 3.因果 4.先后顺序 作文缺点---语气词一般不能使用在作文里面 作文题目分析 1.简单描述你的朋友(年龄,姓名,性格など)。 2.简单叙述你们的日常,列举一两件事。(作文内容要求至少使用5个15、16课的语法)。 写作要求: 1.不能出现真实姓名和学校。 2.字数150-200字左右。  3.使用「です・ます」体。 作文题目分析 描述朋友 是谁? 年龄? 性格? 私の友達は     です。   さんは今年 歳で、   です。   さんの性格は   です。   さんは   人です。(补充) 作文题目分析 性格? 優しい(やさしい) 厳しい(きびしい) 明るい(あかるい) 暗い(くらい) 熱い(あつい) 冷たい(つめたい) 頑張り屋(がんばりや):努力的人 やる気が満々な人:有干劲的人 元気(げんき) 大人しい(おとなしい):成熟 社交的(しゃこうてき):擅长社交的 内向(ないこう):内向 穏やか(おだやか) 我慢強い(がまんつよい):忍耐力强 親切(しんせつ) まじめ:认真的 前向き(まえむき):有上进心 短気(たんき):急性子 思い(おもい)やりがある:有同情心;体贴的人 親しみやすい(したしみやすい)容易亲近的; 素直(すなお) 責任感(せきにんかん)がある 楽観的(らっかんてき) 誠実(せいじつ) 作文题目分析 描述朋友 是谁? 年龄? 性格? 私の友達は     です。   さんは今年 歳で、   です。   さんの性格は   です。   さんは   人です。(补充) 外表?   さんは   が   です。 作文题目分析 整体/抽象/概括描写 部分/具体/细节描写 脸 丸い(まるい)顔 細長い(ほそながい)顔 大きい顔/小さい顔 色白(いろじろ):皮肤白 色黒(いろぐろ):皮肤黑 肌(はだ)が白い:皮肤白 肌(はだ)が黒い:皮肤黑 目*口*耳が大きい 目*口*耳が小さい 鼻が高い 鼻が低い 身材 太っている(ふとっている) 普通ぐらい(ふつうぐらい) やせている:瘦的 年龄 子供/学生/大人/年寄り 三つ上のお姉さん(年长三岁的姐姐) 作文题目分析 描述朋友 是谁? 年龄? 性格? 外表? 私の友達は     です。   さんは今年 歳で、   です。   さんの性格は   です。   さんは   人です。(补充)   さんは   が   です。 兴趣爱好?   さんの趣味は      です。   さんは      が上手/できる/分かる/好き~   さんは      ことができます。 作文题目分析 やってみよう、尝试丰富自己写的作文。 写出第一段的大纲。 我的朋友是 。 TA 今年 岁,是学生, 年级。 他的眼睛/鼻子/嘴巴/皮肤/个子 。给一个形容词总结外貌。 他喜欢/会做/兴趣是 。所以,他经常 。 作文题目分析 介绍和朋友的日常 从爱好出发 从能力出发 从性格出发 作文题目分析 从爱好出发 爱看电影。 休息日经

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