3.1 公民基本权利 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级下册

导入新课 3.1 公民基本权利 2 核心素养 政治认同： 认同宪法规定我国公民享有的基本权利和自由；认识我国公民基本权利的广泛性。 法治观念： 知道公民基本权利的具体内容，了解其实现的具体方式。要增强权利意识，学会珍惜、爱护、依法行使这些权利，同时也要积极同侵犯自己合法权利的行为作斗争，依法维护自己的各项权利。 列举你所知道的公民有哪些基本权利？比赛哪位同学说得最多。 基本权利有：人身自由权、生命健康权、人格尊严权、受教育权、财产权、选举权和被选举权、监督权、劳动权、休息权······ 活动：七嘴八舌话权利 4 公民的基本权利 社会经济与文化教育权利 人身自由 政治权利 其他权利：平等权、宗教信仰自由、妇女、儿童和残疾人等特定人群的权利受到宪法和法律的特殊保障 公民权利 基本权利 宪法 宪法和法律 公民权利与公民基本权利： 公民基本权利：宪法规定的公民权利，是公民最主要、最根本的权利。 公民：指具有某国国籍，并根据该国宪法和法律规定享有权利和承担义务的人。 公民权利：是一个法律概念，宪法和法律确认并赋予公民享有的某种权益。 01 政治权利 一、政治权利 公民政治权利包括选举权和被选举权、政治自由和监督权等。 我国公民享有哪些政治权利？ 8 孟杰历险记 孟杰是一名初二学生。一天早上，他看到爸爸正在很认真地在一张纸上写字，他好奇地问爸爸在干什么，爸爸告诉他，自己正在选区上的人大代表。孟杰很兴奋地说：“我也要选人大代表。” 场景一： 思考：孟杰的爸爸在行使什么权利？ 孟杰有没有资格选举人大代表？为什么？ 选举权，孟杰没有资格 9 年满18岁中国公民 民 族 不分 种 族 性 别 职 业 家庭出身 宗教信仰 教育程度 财产状况 居住期限 (1)公民享有选举权与被选举权的条件 依法被剥夺政治权利的人除外 1.选举权与被选举权 10 判断：以下人员是否具有行使选举权的资格 14岁的初二学生 美籍在华留学生 被剥夺政治权利的罪犯 20岁的大学生 学校的老师 壮族的老奶奶 × √ √ √ × × 思考：选举权与被选举权的意义？ (2)意义:选举权与被选举权是公民的一项基本政治权利，行使这项权利是公民参与管理国家和管理社会的基础。 12 公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。 2.政治自由权 各地群众举行建党100周年庆典活动 参与游行示威，维护国家主权，反对分裂。 13 孟杰历险记 孟杰经过社区居委会，看到工作人员正在登记选票，但是他发现工作人员把选票直接扔进垃圾桶，并没有进行登记。 场景二： 思考：假如你是孟杰，你会怎么做？为什么？ 监督权 14 （1）含义：公民对于任何国家机关和国家工作人员，有提出批评和建议的权利；对于任何国家机关和国家工作人员的违法失职行为，有向有关国家机关提出申诉、控告或者检举的权利。 （2）意义：有助于国家机关及其工作人员依法行使权力，全心全意为人民服务。 3.监督权 15 1.真实举报受保护 诬告陷害要担责 思考：孟杰在行使监督权时应注意哪些问题？ 2.行使权利要合法 法定程序要遵守 3.勿泄露个人隐私 自我保护要牢记 16 途径1： 人大代表联系群众制度通过人大代表或直接向全国人大常委会和地方人大常委会反映。 途径2： 信访举报制度 采用书信、电子邮件、电话等形式向有关部门反映。 途径3： 舆论监督制度通过电视、广播、报纸、网络等媒体进行舆论监督。 途径4： 新形式新方式 参加监督听证会、网上评议政府。 拓展 公民依法行使政治权利有什么意义？ 我国公民依法行使政治权利，参与国家政治生活，管理国家事务和社会事务，管理经济和文化事业，这是人民行使当家作主权利的重要形式。 18 02 人身自由 孟杰历险记 孟杰通过网络举报了社区居委会工作人员在登记选票中的违法行为。次日一大早，居委会的工作人员破门而入，将还在睡梦中的孟杰强行带到居委会“教育”了一整天，期间对其进行言语的侮辱和恐吓。 场景三： 思考：居委会的行为是否违法？ 孟杰的哪些权利受到了侵犯？ 人身自由权 20 结合视频，说说人身自由的含义、内容及重要性 （1）含义：人身自由是指公民的人身不受非法侵犯的自由，包括人身自由不受侵犯，人格尊严不受侵犯， 住宅不受侵犯，通信自由和通信秘密受法律保护。 （2）地位：人身自由是公民最基本、最重要的权利，只有在人身自由得到保障的前提下，公民才能独立、自由、有尊严地生活。 1.人身自由权的含义及地位是什么？ 22 （1）人身自由不受侵犯：禁止非法拘禁和以其他方法非法剥夺或者限制公民的人身自由，禁止非法搜查公民的身体。 （2）人格尊严不受侵犯：我国宪法规定，公民的人格尊严不受侵犯，禁止用任何方法对公民进行侮辱、