专题三 贯彻新发展理念 推动高质量发展 课件- 2024届高考政治二轮复习统编版必修二经济与社会

专题三　贯彻新发展理念　推动高质量发展 高考考什么（课标）？ 第一部分 课标要求 课标内容要求 1.1 阐述建设高标准市场体系的意义，辨析经济运行中政府与市场的关系，解析宏观调控的目标与手段。 2.1阐释以人民为中心的发展思想和创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念，解释经济发展方式的转变和供给侧结构性改革，评析经济发展中践行社会责任的实例。 2.3 阐明劳动对社会发展和进步的意义，弘扬劳动精神，树立崇尚劳动、热爱劳动的观念。 课标学业要求 通过本模块的学习，学生能够结合社会实践活动，初步运用中国特色社会主义政治经济学的基本观点，观察和分析经济社会现象；了解社会主义基本经济制度的优越性；理解坚持社会主义市场经济和深化经济体制改革的意义；明确加快建设现代化经济体系的必要性；树立以人民为中心的发展思想；尝试对促进社会公正、实现共同富裕、营造良好社会风尚、完善社会保障的政策提出建议。 敏感词遮挡专用 高考怎么考（考情）？ 第二部分 命题规律与考向预测 1.命题规律： 本专题侧重考查点是：高质量发展与新发展理念（比如以人民为中心【慢火车、适老化改造等是典型题目】、数字经济、数字经济与实体经济的融合、双循环新发展格局、碳达峰碳中和、绿色发展、协调发展、乡村振兴、创新发展、实体经济、新能源新基建、大国重器重大科技突破、高水平科技自立自强等）、其中某些知识（比如中国式现代化、开放发展理念的情境）可以与选择性必修一《当代国际政治与经济》进行模块融合考查。 2.考向预测： 中国式现代化（命题的角度很多，比如，人口规模巨大→我国经济的潜力大韧性强、充分发挥我国超大规模市场优势、构建全国统一大市场、市场是稀缺资源、人才是第一资源、积极应对人口老龄化和少子化、国内大循环与国际循环等；人与自然和谐共生→绿色发展、碳达峰碳中和、新能源技术、绿色消费等；全体人民共同富裕→以人民为中心、共享发展、共同富裕是社会主义的本质要求；物质文明与精神文明协调→共同富裕是人民群众物质生活和精神生活都富裕，不是仅仅物质上富裕而精神上空虚；走和平发展道路→人类命运共同体、开放发展等都可以结合教材知识进行命题）。 高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务。完整、准确、全面贯彻新发展理念，坚持社会主义市场经济改革方向，坚持高水平对外开放，加快构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局。我们要坚持以推动高质量发展为主题，把实施扩大内需战略同深化供给侧结构性改革有机结合起来，增强国内大循环内生动力和可靠性，提升国际循环质量和水平，加快建设现代化经济体系，着力提高全要素生产率，着力提升产业链供应链韧性和安全水平，着力推进城乡融合和区域协调发展，推动经济实现质的有效提升和量的合理增长。 加快发展数字经济，促进数字经济和实体经济深度融合，打造具有国际竞争力的数字产业集群。加快发展物联网，建设高效顺畅的流通体系，降低物流成本。加快建设制造强国、质量強国、航天强国、交通强国、网络强国、数字中国。建设现代化产业体系。全面推进乡村振兴。促进区域协调发展。推进高水平对外开放。 体系构建 二 贯彻新发展理念 以人民为中心的发展思想 新发展理念 建设现代化经济体系 发展依靠人民 发展为了人民 创新发展 基本 原则 指导 体现 推动经济高质量发展 发展成果与人民共享 绿色发展 协调发展 开放发展 共享发展 原因：推进质量发展，必须建设现代化经济体系 内容：6个体系1个体制统一整体、一体建设、一体推进 措施：2体系2战略1开放一总之（主题+主线、根本动力、根本目的+统筹发展与安全+新发展理念、新发展阶段、新发展格局、高质量发展） 以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴 坚持新发展理念 考 向 一 以人民为中心的发展思想 新发展理念 建设现代化经济体系 创新发展 绿色发展 协调发展 开放发展 是什么？ 为什么？ 怎么办？ 我国的经济发展 共享发展 为什么？ 是什么？ 怎么办？ 一、坚持新发展理念 1.以人民为中心的发展思想 坚持以人民为中心的发展思想，就是把实现人民幸福作为发展的目的和归宿，做到发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享。 2. 贯彻新发展理念 (1)原因： ①理念是行动的先导，一定的发展实践是由一定的发展理念来引领的。②是为了解决好发展不平衡不充分问题，破解发展难题、增强发展动力、厚植发展优势，更好满足人民日益增长的美好生活需要。 ③新发展理念是习近平新时代中国特色社会主义经济思想的主要内容。 (2)内容：创新、协调、绿色、开放、共享。 新理念 注重问题 具体措施 创新 发展动力 创新是引领发展的第一动力，教育科技人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性