内容正文:
2024年中考物理第一轮基础热学分类复习:热和能综合训练
姓名:___________班级:___________考号:___________
一、单选题
1.下列关于核能的说法中正确的是
A.物质是由原子组成的,原子中有原子核,所以利用任何物质都能得到核能
B.到目前为止,人类获得核能有两种途径,即原子核的裂变和聚变
C.原子弹和氢弹都是利用原子核裂变的原理制成的
D.自然界只有在人为的条件下才会发生聚变
2.如图所示描述的物理过程,下列分析正确的是( )
A.图甲:厚玻璃筒内的空气被压缩时,空气的温度升高,内能不变 B.图乙:瓶子内的空气推动塞子做功后,瓶子内空气的内能增大
C.图丙:试管内的水蒸气推动塞子冲出时,水蒸气的内能增加 D.图丁:汽缸内的气体推动活塞向下运动,内能转化为机械能,气体内能减少
3.用相同的电加热器分别对质量相等的和两种液体加热不计热量损失,如图是和的温度随加热时间变化的图像,下列说法正确的是( )
A.的比热容与的比热容之比为
B.的比热容与的比热容之比为
C.都加热时间,和吸收热量之比为
D.和升高相同的温度,吸收热量之比为
4.下列不属于污染水资源主要罪魁的是( )
A.工业废水 B.汽车噪声
C.生活污水 D.生活垃圾
5.根据下表给出的信息,所得结论正确的是( )
液态氧沸点
液态氮沸点
液态氢沸点
固态氮熔点
固态氧熔点
固态氢熔点
A.﹣215℃时,氧是液态,氢是气态,氮是固态
B.沸点低的物质熔点也低
C.采用空气降温液化的办法,首先分离出来的是氢
D.因为这三种物质的沸点、熔点都极低,因此它们极易沸腾、凝固
6.两位同学为探究液体沸腾时的特点,在相同环境下用相同装置,利用“水浴法”分别对液体a、b加热(如图甲),描绘出它们的温度与时间变化的图像(如图乙),以下说法中正确的是( )
A.t时刻后,液体a和b沸腾
B.此时a的沸点等于b的沸点
C.若a、b为同种液体,则a比b量多
D.若a、b为不同液体,则a吸热升温比b快
7.如图所示是小华在家烧开水时出现的场景,下列说法正确的是( )
A.壶嘴冒出的“白汽”是汽化现象
B.壶嘴冒出的“白汽”属于扩散现象
C.水沸腾时,吸收热量,内能增加,温度不变
D.壶盖跳动与热机压缩冲程的能量转化相同
8.材料物理学领域研制出新材料时,往往需要研究材料的热学性质。质量相等的甲、乙两种固态物质在用相同热源加热时,温度随时间变化的图像如图所示,若不计热损失,已知固体甲的比热容为。下列说法正确的是( )
A.甲、乙两者有不同的熔点,甲的熔点更高
B.在各自的熔化过程中,乙比甲吸收的热量多
C.固体乙的比热容为
D.人们常用液体来冷却发热的机器,乙物质更适合做冷却剂
二、填空题
9.汽车已进入寻常百姓家中,汽车主要以汽油为燃料,汽油属于 (可再生/不可再生)能源。若某汽油机飞轮转速为20r/s的汽车,在水平路面上行驶,则在1min内汽油机完成 个工作循环,对外做功 次;若汽车行驶过程中消耗汽油2kg,则这些汽油完全燃烧能放出 J的热量。在紧急刹车时,刹车片会发烫,这是通过 的方式增加物体内能的,但转化得到的内能不可能再转化为机械能,这是因为能量的转化具有 性。(汽油的热值为4.6×107J/kg)
10.电冰箱里的食物容易变干或相互“窜味”,从物理学角度分析,食物“窜味”属于 现象.它说明一切物体的分子都在不停地做 运动.将一瓶质量为0.5kg、温度为25℃的纯净水放入冰箱,一段时间后纯净水的温度降低到5℃,则这瓶纯净水的内能减少了 J,水的比热容c=4.2×103J/(kg•℃).
11.某种晶体在熔化过程中温度随时间变化的图象如图所示,在第10min该物质处于 态。(选填:固/液/固液共存);若此时停止加热该晶体。则它的温度将会 (升高、降慢、不变)。这是通过 的方式改变内能。
12.一支没有刻好刻度的温度计,把它插在一个标准大气压的冰水混合物中,水银柱的长度为5cm,把它插在一个标准大气压的沸水中,水银柱的长度为25cm。当把该温度计插入某种液体中时,水银柱的长度是10cm,则该液体的温度是 ℃,测量60℃的温度时,水银柱的长度为 cm。
13.有一刻度均匀,读数不准的温度计,在冰水混合物中示数为-2℃,在1标准大气压下的沸水中的示数为88℃,用此温度计测得一杯热水的温度是25℃,则热水的实际温度 ℃。
14.火箭发射时的高速尾焰温度超过30