远离校园欺凌 系好人生纽扣 主题班会课件

远离校园欺凌 系好人生纽扣 少年的你 被欺凌者陈念 欺凌者魏莱 1 校园欺凌的表现形式 2 3 校园欺凌的危害 4 5 校园欺凌的概念和发生原因 校园欺凌的法律责任 校园欺凌之自我保护 校园欺凌的 概念和发生原因 1 校园欺凌的概念 新修订的《未成年人保护法》规定：学生欺凌，是指发生在学生之间，一方蓄意或者恶意通过肢体、语言及网络等手段实施欺压、侮辱，造成另一方人身伤害、财产损失或者精神损害的行为。 。 《未成年人保护法》一次将“学生欺凌”的定义写进了法律 校园欺凌发生的原因  1.法治意识淡薄 很多实施欺凌、暴力行为的学生缺少法律意识，没有认识到实施校园欺凌行为会引发什么样的后果和责任。 校园欺凌发生的原因  2.不良的朋友圈交往 随着年龄的增长，学生会开始选择和同龄人交往并融入群体里，为了在群体里占有一席之地，学生往往会选择被同化。而未成年人的思想还不成熟，容易受不良行为人挑拨唆使，实施欺凌行为。 校园欺凌发生的原因  3.虚荣心强爱模仿要面子 急需证明自己，期望别人把自己看成大人，爱出风头，容易用暴力来思考和解决问题，满足经济上的现实需求和心理上的成就感。 校园欺凌发生的原因  4.受害者忍气吞声或以暴制暴 受到侵害的学生一般会出现两种情况，一是忍气吞声，更加助长施暴者的嚣张气焰，另一种是以暴制暴，造成新的欺凌事件。 校园欺凌的表现形式 2 校园欺凌的类型 语言欺凌 社交欺凌 行为欺凌 网络欺凌 校园欺凌的危害 3 校园欺凌的危害 被欺凌学生 欺凌者 旁观者 身体上和心灵上受到双重创伤，并且容易留下阴影长期难以平复，也使部分受欺凌者发生恶逆变化，由受欺凌者转化为欺凌者或者欺凌者的帮凶 目睹欺凌现象的旁观者来言，也往往会因为帮不到受害者而感到内疚、不安，甚至惶恐，或明哲守身以自保，或不自觉的加入欺凌行列 对于欺凌者来言，危害也显而易见，形成欺凌者道德滑坡、人格扭曲，甚至走上犯罪道路，受到刑事追究。 校园欺凌的危害 2.容易导致不健全 人格形成 1.严重影响学生的正常学习 3.破坏社会秩序。 校园欺凌之法律责任 4 在全部受访者中 90%的人认为校园欺凌是身边普遍的问题，2/3的人表示曾遭受过校园欺凌。在校园欺凌的受害者中1/3的人对遭受欺凌习以为常，不会告诉别人；1/4的人表示他们不知道向谁寻求帮助。 校园欺凌离我们远吗 联合国儿童基金会根据对18个国家的年轻人进行调查显示： 案 例 案例1：宿舍里的悲剧   案例1：小勇长得很高大，平时在学校总爱欺负同学。有一天，小勇下楼时刚好在楼梯口与正在上楼的小雨相遇了，小勇立马踢了小雨一脚，嚷道：“你对我翻什么白眼？”小雨很委屈，答道：“我平时都躲着你走，哪里敢对你翻白眼啊！”回到宿舍，小雨跟自己的好哥们儿说起了刚刚的遭遇，大家你一句我一句越说越气愤，说要给小雨报仇，并一起去到了小勇的宿舍，一言不合就打了起来，小方将一个洗衣篮丢向小勇，砸中了小勇的左眼…… 案例2：窗帘事件   案例2：小花和小黄是同班同学。有一天，教室外面的太阳很大，小花跟一个女同学聊天，阳光正好刺到两人的眼睛，小花就对着坐在窗帘边上的小黄，说：“喂，把窗帘拉一下。”小黄看了小花一眼没有理她，小花又叫了一声，小黄还是不理她，小花生气地拿起桌上的一本书向小黄丢过去，小黄被砸也很生气，冲过去打了小花一巴掌。晚上回到家，小花把事情添油加醋地跟哥哥小管说，要哥哥为她出气，哥哥一气之下找了一群人将小黄打伤…… 案例3：我的小宇宙没控好   案例3： 2017年，某个女学生朱某仅仅因为心情不爽，就伙同利某，黄某等几名女生，在女生宿舍内，无故殴打、辱骂2名女生，期间采取轮番扇耳光、强迫下跪磕头、扒衣拍裸照，并抢劫两名受害人的财物等行为，期间还有一名女生并拍摄视频在自己的微信群内传播，宿舍里剩余的女生，只是静静，没有帮助那两名被打的女生。 游戏环节 施施 三种角色 施暴者 受害者 旁观者 施暴者：如果你的行为触犯了《刑法》，你有可能判处有期徒刑、无期徒刑。即便是你的年龄没有达到被追究刑事责任，但是仍然要负相应的民事责任、行政责任，比如父母需要代为赔偿等等。 敲黑板啦 有的同学认为自己是未成年人，受未成年人保护法的保护，即使犯罪也不用负刑事责任，这种认识是不正确的。 “已满12周岁不满14周岁的人，犯故意杀人、故意伤害罪，致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾，情节恶劣，经最高人民检察院核准追诉的，应当负刑事责任”。 重要提醒： 刑法第17条规定，已满十六周岁的人犯罪，应当负刑事责任。 已满十四周岁不满十六周岁的人，犯故意杀人、故意伤害致人重伤或死亡、强奸、抢