2.2 细胞中的无机物导学案-2023-2024学年高一上学期生物人教版必修一

( 20 23 --20 24 高 一 生物 导 学案 总第（ 5 ）期 班级 组 学号 姓名 设计 ： 校对： 课题： 细胞 中的无机物 ) 【学习目标】 1、 以已有的生物学知识为基础通过自主阅读、问题讨论、归纳总结，说出水在细胞中的存在形式和作用，认同其在生命活动中的重要作用。 2、 以自身的生活经验为情境，举例说出无机盐在细胞中的存在形式和主要作用。 3、 通过问题分析，归纳总结认同饮食均衡，营养适度的健康生活方式，养成自觉保护、合理利用水资源的社会责任。 【学习重点】 细胞中水的存在形式及作用。 【学习难点】 细胞中的水的理化特性及分子结构。 【学习过程】 一、细胞中的水 1、 水是活细胞中含量 的化合物。 2、 水在细胞中以 种形式存在，绝大部分的水呈游离状态，可以自由流动，叫做 ；一部分水与细胞内的其他物质相结合，叫做 。 二、细胞中的无机盐 1、存在形式：大多数以 形式存在。 2、含量：是细胞中含量很 的无机物 【互动学习】 探究一、细胞中的水 1、认识生物体内的含水量 生物 水母 鱼类 蛙 哺乳动物 藻类 高等动物 相对含水量 97% 80-85% 78% 65% 90% 60-80% 尝试总结：水的含量 （1）生物体的含水量随生物的 不同而有所差别。 （2）水是构成细胞的重要成分，也是活细胞中含量 的化合物。 （3）水生生物的含水量 陆生生物的含水量。 2、结构特点 （1）水是 分子 。 （2）水分子具有 键，易于断裂和形成，具有 性和较高的 。 3、存在形式： 水和 水 4、作用 （1）细胞内良好的 ； （2）参与 ； （3）为细胞提供 环境； （4）运送 和 ； （5）是细胞 的重要组成部分。 5、含量与细胞代谢和抗逆性的关系 （1）正常情况下，细胞内自由水比例越大，细胞的代谢就越 。 （2）结合水越多，细胞抵抗干旱和寒冷等不良环境的能力就越 。 探究二、细胞中的无机盐 无机盐 缺乏症 Mg Fe Ca2+ Na+ 【真题演练】 1、 生物体内，无机盐均以离子形式存在（ ） 2、 无机盐含量过多或过少都会影响生物体的正常生命活动（ ） 3、 植物秸秆燃烧产生的灰烬中含有丰富的无机盐（ ） 4、 生物种类不同，含水量不同，如陆生生物含水量多于水生生物（ ） 5、 生物的含水量与生长发育阶段有关，幼嫩组织的细胞含水量高（ ） 6、 晒干的种子不含自由水（ ) 7、 细胞内的自由水和结合水可以相互转化（ ) 1 抬起头来做人，低下头来做事 学科网（北京）股份有限公司 $$