内容正文:
导学导练·数学·基础模块(下册)
第八单元
既率与统计
单元知识导图
随机现象
随机事件
率与概率
&率
古典概率。
等可能性,有限性
正斥事件
概率的简单性责
对立事件
基本提念;总体、个体、样本、样合容量
简单随机抽样
拙样方法
系统抑样
分层拙样
统
短分布表
统计图表
频率分布直方图
样本的均值与标准差
均值、方差、标准差
,市
单元定
学科性质,现代数学的一个重要组成部分,在自然科学、工程技术和经济管理等各个领域
都有广泛的应用
内容价值;可以使学生熟悉概率与统计的基本思想方法,形成统计观念,养成尊重事实、用
数据说话的习惯
育人价值;培养数学运算、直观想象、逻辑推理、数学抽象、数据分析、数学建模等数学核心素养
88.1
随机事件
课标引领
1. 理解随机现象、随机事件及有关概念
2. 理解随机事件发生的不确定性及频率的稳定性
3. 理解概率的统计定义,知道根据概率的统计定义计算概率的方法
4. 能说出概率与频率的区别
6l
第八单元
概率与统计
1
学时建议
第一学时:学习随机现象、随机事件及有关概念;学习必然事件、不可能事件及随机事件的
意义.
第二学时:学习随机事件频率、概率的区别与联系.
短
学时详解
第一学时
教材析
1. 必然现象;在一定条件下,发生的结果事先能够确定的现象
2. 随机现象;在一定条件下,发生的结果事先不能确定的现象
3.随机事件:在一定的条件下,可能发生也可能不发生的事件,叫作随机事件(简称事件).
4.必然事件:在一定的条件下,必然要发生的事件(用2表示)
5. 不可能事件:在一定的条件下,肯定不会发生的事件(用表示)
司热身
1. 下列事件属于不可能事件的是
~
A. 连续投掷毂子两次,掷得的点数和为4
B. 连续投掷毂子两次,掷得的点数和为8
C. 连续投掷殷子两次,掷得的点数和为12
D. 连续投掷般子两次,掷得的点数和为16
(
2. 下列事件属于必然事件的是
A.没有水分,种子发芽
B. 电话响一声被接听
C.实数的平方为正数
D. 全等三角形面积相等
3. 给出下列条件
①同学甲竞选班长成功;②两队球赛,甲队胜利了;③下雨,地面潮湿;④古代国王想处死
一位画师,背地里在2张签上都写上“死”字,再让画师抽签,画师抽到“死”签;夏天下雪;
从1,3,9中任选两数相加,其和为偶数;开车通过10个路口,均遇红灯
其中,属于随机事件的有
_
C.5个
B.4个
A.3个
D.6个
4.有下列事件:
①如果a,bR,那么a-b-b-a;②某人买彩票中奖;③3+5<10
其中是必然事件的是
B.②
C.③
A.①
D.①②
5.抛掷一枚散子,观察出现的点数,设事件A一(点数是2),A。一点数是4),A。一{点数
是6,B一点数是偶数),则事件B由
这
个基本事件组成
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导学导练·数学·基础模块(下册)
精例点拨
【例1】在200件产品中,有192件一级品,8件二级品,有下列事件:
①在这200件产品中任意选出9件,全是一级品;
②在这200件产品中任意选出9件,全是二级品;
③在这200件产品中任意选出9件,其中至少有一件是一级品
其中,
是必然事件,
是不可能事件,
是随机事件,(填序号)
解
③,②,①
【评注】
理解随机事件、必然事件和不可能事件的概念,是解决本题的关键
【素养提升】
已知下列事件:
①抛一石块,下落;②某人射击一次,中靴;③如果a>b,那么a-6>0;④掷一枚硬币
出现正面;导体通电后,发热;某电话机在1min内收到2次呼叫;没有水分,种子发芽;
⑧在常温下,煌锡融化
其中,
是必然事件:
是不可能事件,
是随机事件.
【例2】
给出下列四个说法
①“三个球放入两个盒子,其中必有一个盒子有一个以上的球”是必然事件;
②“当:为某一实数时,可使x<0”是不可能事件;
③“明天广州要下雨”是必然事件;
④“100个灯泡中有10个是次品,从中取出5个,5个都是次品”是随机事件
其中正确的个数是
解
正确的是①②④,共3个
【评注】
理解随机事件、必然事件和不可能事件的概念,是解决本题的关键,
【素养提升】
给出下列事件:
①如果a,b是实数,那么a十b-b十a;②某地1月1日刮西北风;③当x是实数时,x^}
0;④一个电影院某天的上座率超过50%.
其中随机事件的个数是
【例3】
某随机试验:连续射击一个目标10次,观察命中的次数,事件A一(至少命中6
(
次,则下列说法正确的是
_
A. 样本空间中共有10个样本点
B.事件A中有6个样本点
C. 样本点6在事件A内
D. 事件A中包含样本点11
解
由题意,样本空间共有11个样本点,故A错误;
事件A=6,7,8,9,10,共有5个样本点,故B错误;
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第八单元
概率与统计
C正确,D错误
故选C.
【评注