内容正文:
导学导练·数学·基础模块(下册)】
小结与复习
课标引领
1.理解实物或空间图形的主视图、俯视图、左视图.
2.初步掌握画空间图形的直观图的斜二测画法,
3.了解多面体及棱柱、棱锥的有关概念;理解直棱柱、正棱锥的侧面展开图;掌握直棱柱、
正棱锥的侧面积公式,
4.了解旋转体及圆柱、圆锥、球的相关概念:理解圆柱、圆锥的侧面展开图:掌握圆柱、圆
锥的侧面积公式,了解球的表面积公式.
5.理解柱、锥的体积公式,了解球的体积公式.
无
学时建议
学时:小结、复习简单几何体知识
教材透折
1.多面体.
(1)棱柱.
定义:有两个面互相平行,其余各面都是四边形,且每相邻两个四边形的公共边都互相平
行,由这些面所围成的几何体
几何特征:两底面是对应边平行的全等多边形;侧面、对角面都是平行四边形:侧棱平行且
相等;平行于底面的截面是与底面全等的多边形,
(2)棱锥.
定义:有一个面是多边形,其余各面都是有一个公共顶点的三角形,由这些面所围成的几
何体。
几何特征:侧面、对角面都是三角形:平行于底面的截面与底面相似,其相似比等于顶点到
截面距离与高的比的平方.
2.旋转体.
(1)圆柱.
定义:以矩形的一边所在的直线为旋转轴,其余三边旋转所成的曲面所围成的几何体
几何特征:底面是全等的圆:母线与轴平行:轴与底面圆的半径垂直:侧面展开图是一个
矩形
(2)圆锥.
定义:以直角三角形的一条垂直边为旋转轴,旋转一周所成的曲面所围成的几何体.
几何特征:底面是一个圆:母线交于圆锥的顶点:侧面展开图是一个扇形.
(3)球体.
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第七单元简单几何体
定义:以半圆的直径所在直线为旋转轴,半圆面旋转一周形成的几何体.
几何特征:球的截面是圆:球面上任意点到球心的距离等于半径
3.三视图和直观图.
(1)三视图.
正视图:从前往后
左视图:从左往右
俯视图:从上往下
画三视图的原则:长对正,高平齐,宽相等。
(2)直观图,
斜二测画法:在坐标系中画直观图时,已知图形中平行于坐标轴的线段保持平行性不变,
平行于x轴(或在x轴上)的线段保持长度不变,平行于y轴(或在y轴上)的线段长度减半
4.空间几何体的表面积与体积.
(1)空间几何体的表面积。
棱柱、棱锥的表面积:各个面的面积之和.
圆柱的表面积:S=2πrl+2πr2.
圆锥的表面积:S=πrl+πr2
球的表面积:S=4πR2.
(2)空间几何体的体积
柱体的体积:V=S账·h.
椎体的体积:V=
35·h.
球体的体积:V=3R,
4
预习热身
1.一个正方体的体积是27cm3,则它的全面积是
cm2.
2.一个长方体的长、宽、高的比为1:2:3,对角线长为/14cm,则长方体的体积是
cm3.
3.正四棱锥的底面边长为3,高为4,则该棱锥的体积
是
4.用一个长为a,宽为b的矩形卷成一个圆柱,则该圆柱的侧
B
面积是
5.如图,是一个水平放置的三角形的直观图,A'B′∥y'轴,
且AB'=2A'C,则△ABC是
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导学导练·数学·基础模块(下册)
精例点拔
【例1】给出四个命题:
①有两个面平行,其余各面都是平行四边形的几何体是棱柱;
②有两个侧面与底面垂直的棱柱是直棱柱;
③过斜棱柱的侧棱作棱柱的截面,所得图形不可能是矩形:
④所有侧面都是全等的矩形的四棱柱一定是正棱柱,
其中正确的命题的个数为
A.0
B.1
C.2
D.3
解命题①不成立,因不能保证每相邻两个侧面的公共边互相平行;
命题②不成立,因不能保证棱柱的侧棱与底面垂直;
命题③成立,若否必有此侧棱垂直于底面;
命题④不成立,因不能保证两底面是正方形.
故选“B”
【评注】理解棱柱的定义,掌握棱柱的几何特征是正确求解此类问题的关键.
【素养提升】
正方体的主视图、左视图、俯视图一定相同吗?
【例2】已知圆锥底面直径AB=2a,母线SA=3a,在母线SB上任取一点C,当C在什么
位置时,圆锥侧面上从A到C距离最短,并求这个距离.
解如图,沿SA剪开,将圆锥半侧面展开成扇形SA'B.
在扇形圆中过A'作A'C⊥SB于点C,则侧面上A到C的最短
距离即为A'C,这时∠A'SC==开
3a3
π3
所以A'C=SA'·sin5=3,5a,SC=SA'·cos
3=2a.
即当C为SB中点时,圆锥侧面上从A到C的距离最短,最短距离是3
24.
【评注】此类问题求解时,通常先将空间图形展开成一个平面图形,然后利用“平几”知
识进行求解,过程简洁且行之有效.
【素养提升】
如图是一个底面半径为2,且轴截面是正方形的圆柱,则圆柱侧面上从
A到B的最短距离是
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第七单元简单几何体
【例3】一个几何体的三视图如下(单位:m),求该几何体的体积.
3
十视图
左视图
俯视图
解此几何体是由一个长为3,宽为2,高为1的长方体与底面直径为2,高为3