7.2 爱在家人间 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

7.2 爱在家人间 晒幸福 1.晒晒你们家的幸福美照吧 2.分享你们家的幸福生活 （提示：可以说说生活中受父母关爱与呵护的甜蜜时光；也可以说说家让你感觉到幸福的具体事情，等等) 环节一：爱的寻觅——亲情在这里！ 每个人的内心都有一份对家人割舍不断的情感。这种情感就是家庭中的亲情之爱。 一、体味亲情 1.亲情的含义 环节一：爱的寻觅——亲情在这里！ 情境一：我和爸妈之间并不是很亲近，爸爸很严肃，检查我的作业是他每天必做的事情；妈妈在厨房里的时间最久，交流的话很少。亲情在哪里？ 情境二：今年家里多了个小妹妹，爸妈对她宠爱有加，跟我聊得最多的话题还是小妹妹。没有存在感啊，感觉我已经不再是他们的“小公举”了。好难过，亲情在哪里？ 你能帮他们解答困惑吗？ 2.亲情的表现： 每个家庭的亲情表现不尽相同。 ①有的温馨和睦，有的磕磕绊绊，有的内敛深沉，有的自然随和……有时我们可能因为它的平常而忽略它，有时我们似乎感受不到自己渴望的亲情，甚至因此否认亲情的存在。 ②家庭结构改变之后，只要我们用心感悟就会发现，家中亲情仍在，尽管它的表现形式可能会发生变化。 环节二：爱的对对碰 儿子的独白： 你们真的爱我吗？如果我没有按照你们的要求考上名校，成为社会精英，你们还会爱我吗？ 跟大部分人一样，每天我要在不同的兴趣班赶来赶去，我感觉我就像一个货物，这里打包一下，那里打包一下，我小时候真傻，为什么要告诉他们我喜欢小提琴和画画呢，我现在一点也不喜欢了。 其实，你们爱我，我知道，但我搞不懂，为什么很累很累，一点也不幸福。每次我想到离开你们一阵子，就感到很舒服。 1.儿子为什么会怀疑父母不爱他？ 2.你有过类似的经历吗,你的感受是什么？ 父亲的独白： 我一直拼尽全力地做一个好父亲，为什么我的孩子会怀疑我是不是真的爱他，为什么想要逃离。 从十五年前第一次抱起他，我就下定决心，要好好培养他，我要把我的人生经验传给他，让他少走弯路，成为一个更成功的人。 学琴的孩子的确很辛苦，但是宁可选择现在辛苦，也不能选择将来辛苦，所以，就是逼，也要让他学下去。我一直觉得，孩子长大了，应该会理解我们，可他现在却对拉琴深恶痛绝。他说我们是爱的“法西斯”，独裁。 1.看过父亲的独白后,你的感受是什么？ 2.你觉得父亲和孩子产生冲突的原因有哪些？ 环节二：爱的对对碰 1.产生原因： ①进入初中的我们意识到自己长大了，和家人的关系也发生了微妙的变化。(独立性) ②一方面希望父母尊重我们，另一方面我们面对父母的信任和放手，我们会觉得失落和不安。（依赖性） ③由于我们与父母在心智、学识、经历等方面差异较大，对问题的理解、感受等方面必然存在差异，冲突难以避免。（代沟） 二、爱的对对碰 2.冲突的表现 ①我们开始审视父母给予我们的爱， ②开始质疑父母， ③甚至挑战父母的权威与经验，会发生冲突，这是我们 成长中难以回避的问题。 1.针对上述案例中儿子要逃离，父亲在困惑，你觉得他们之间的矛盾需要化解吗？请说明理由。 2.如果需要，他们可以采取哪些有效方法来化解？（小组讨论：3分钟） 活动三：爱要学沟通 3.影响：如果处理不好，亲子冲突就会伤害双方的感情，影响家庭的和睦。 做法： 1.爱是需要呵护的。互动沟通的技巧和应对冲突的智慧，是亲子之间爱的润滑剂。如果与父母发生冲突，我们要选择不伤害父母感情和不影响亲子关系的做法。 2.我们可以尝试接纳父母的做法，理解父母行为中蕴含的爱。 3.我们可以尝试让父母了解我们的变化和需要，用他们能接受的方式表达我们的爱。 河南洛阳“暖妈”吴若瑜从儿子两岁起，坚持每天帮他书写“口述日记”，四年半的时间，她与孩子共同书写了1800余篇日记，约30万字，“我就是想陪伴儿子一同成长，‘口述日记’是我们交流沟通的最好媒介。” “暖妈”吴若瑜和她的儿子用什么方式实现了沟通？你觉得这样的沟通方式好在哪里？ 4.我们与父母之间的交往平凡又琐碎，日常生活中一件件小事，值得我们认真感受和体会。 他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪，怕他看见，也怕别人看见......等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。 ——朱自清《背影》 用心体会平凡的亲情，用心珍爱每一位家人！ Lavf57.82.100 $$