内容正文:
教学课件
基础模块
心理健康与职业生涯
第7课
第二框 理解父母,学会感恩
珍视亲情 学会感恩
第三单元 和谐交往 快乐生活
导入
一
珍惜亲情,理解父母
二
心怀感恩,让爱生爱
三
总结
四
作业
五
一、导入
不理解
干涉
观点不同
代沟
难沟通
唠叨
在日常生活中,父母哪些关心、爱护的方式会让我们感到不自在?
感恩父母,建立和谐亲子关系
01
透
视
活
一放假就被“嫌弃”
近日,网上出现了这样的一个帖子:一位高中生抱怨道,因为高中住宿,放暑假之前一个月,父母就打电话问什么时候回来,要给自己做好吃的,会到校门口来接。这位高中生焦灼地过完期末,好不容易放假回家了,跟老妈度过了一周的“蜜月期”之后,就处处遭嫌弃,与父母就像针尖对上了麦芒,苦不堪言。
…………
有调查显示,近八成的学生都有放假在家被父母唠叨、嫌弃的经历,其中绝大多数都是因为父母认为孩子生活不规律、娱乐时间过多、不帮忙做家务等。但是经历过父母唠叨,与父母发生过摩擦的学生中,只有四成多学生尝试和父母沟通,解决问题。这一数据也展现了现如今亲子沟通不畅的问题。
生
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感恩父母,建立和谐亲子关系
01
(1)你在家会因什么事而被唠叨?你与父母日常的相处模式是怎么样的?
(2)当你和父母发生矛盾,你们是如何解决的?
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二、珍视亲情,理解父母
熟悉的“唠叨”
扮演“父母”的学生分享“唠叨”时的感受和想法,其他学生分享作为“子女”的感受和想法。
体验分享
角色扮演
根据教材第59页“阅读与思考”,每组派一名代表扮演“父母”,表演一句材料中的“唠叨”,其他学生扮演“子女”聆听“父母”的“唠叨”。
叨叨树
要多想想以后,别总想着偷懒。
多看点书,少看手机,少上网!
不要熬夜,早点睡觉!
天气冷了,要多穿点,别感冒了。
学习情况
未来生活
行为习惯
日常生活
想要走进我的内心
关心我的生活
回忆自己与父母的日常相处,把最常听到的那些“唠叨”写在对应的树冠上。
思考父母“唠叨”的用意,把自己认为最重要的写在“叨叨树”的树根上。
父母的“唠叨”源于关心,是父母表达爱的一种方式,也是他们想要亲近子女的表现。例如,对吃、穿、用等方面的“唠叨”,是对生活方式的关心;对学习状态、职业规划的“唠叨”,是对学习和未来发展的指引;对手机的使用、站姿坐态的“唠叨”,是对行为习惯的提醒。
没有反馈
向父母正面反馈,亲子间有较好的互动,有利于良好亲子关系的发展。
没有给予父母反馈,向父母表达了一种拒绝沟通的态度,亲子间不能建立有效的沟通,反而会增加父母“唠叨”的频率。
积极反馈
回避父母
言行顶撞
与父母产生正面冲突,容易引起亲子之间的隔阂,影响亲子关系。
避免了正面冲突,但是却关闭了亲子之间的沟通之门,不利于良好亲子关系的建立。
你如何对待父母的“唠叨”?
应对父母“唠叨”的方式不同,可能出现的结果也不同。
感恩父母,建立和谐亲子关系
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一、亲子冲突的主要表现和产生的原因
(一)亲子冲突的主要表现
言语冲突
1
身体冲突
2
隐性冲突
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感恩父母,建立和谐亲子关系
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一、亲子冲突的主要表现和产生的原因
(二)产生亲子冲突的原因
1.父母对子女的态度
(1)忽视
(2)专制
(3)娇纵
2.子女的心理发展因素
进入青春期后,青少年逆反心理增强,并表现出前所未有的独立性和封闭性。
与此同时,他们对家长也有了新的期望标准,但父母却很难迅速调整自己的心态,以适应孩子心理的巨大变化。
另外,一些青少年学会了喝酒、抽烟,希望以此来证明自己的成长,而这种不良心理和行为也会使亲子间的矛盾恶化。
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感恩父母,建立和谐亲子关系
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二、建立和谐亲子关系的方法
(一)和谐亲子关系的重要性
1.给予孩子爱、自信心和安全感
2.有助于孩子形成较强的心理韧性
点击图片观看视频:
《与父母和谐相处是门大“学问” 》
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感恩父母,建立和谐亲子关系
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二、建立和谐亲子关系的方法
互动空间
根据自己的所见所闻,请你具体描述一下你心目中和谐的亲子关系是什么样的。
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感恩父母,建立和谐亲子关系
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二、建立和谐亲子关系的方法
(二)建立和谐亲子关系的具体方法
1.要自觉地尊敬父母
2.多与父母谈心,缩短感情距离
3.谨记三思而后行
4.温和地处理分歧和矛盾
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增进亲子关系的方法
如何才能有效化解亲子冲突,增进亲子之间理解和信任?
根据“阅读与思考”的情境体验及“叨叨树”活动的讨论分析,小组总结增进亲子关系的方法。
换位思考
体谅父母
坦诚沟通
信赖父母
反躬自省
理解父母
珍惜亲情
尊重父母
珍惜亲