第2课 第2课时 加强宪法监督-【优化设计】2023-2024学年八年级下册道德与法治同步学考

2024-03-18
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第二课 保障宪法实施 道德与法治 第二课时 加强宪法监督 4.宪法就在我们身边,宪法与我们的生活有着 园练基础 千里之行始于足下 密切的联系。在日常生活中,我们要( ①严格遵守宪法和法律规定 ②学会运用宪 知识点1监督权力行使 法精神来分析和解决学习和生活中的实际向 题 ③坚决维护宪法的权威 1.根据我国宪法规定,全国人大有权改变或者 ④对损害宪法 撤销全国人大常委会制定的不适当的法律和 尊严的行为视而不见 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 决定;全国人大常委会有权撤销国务院制定 的同宪法、法律相抵触的行政法规、决定和命 练提能 百尺竿头更进一步 令。这主要体现了( ) A.我国实行宪法监督制度 5.2023年3月7日,十四届全国人大一次会议在北 B.党对法律法规的监督制约 京人民大会堂举行第二次全体会议,全国人大常 C.宪法保证实现公民全部利益 委会委员长栗战书向大会作报告时提到,在过去 D.宪法制定和修改程序更加严格 的五年,全国人大常委会的主要工作之一是:加 2.我国宪法监督的内容主要包括:合宪性审查和 强合宪性审查工作、提高备案审查工作质量,建 监督,即审查法律、法规等规范性法律文件的 立健全合宪性审查工作机制。这要求( 合宪性,使其与宪法不抵触:审查国家机关及 ①加强备案审查制度和能力建设 ②违反宪 其工作人员等的违宪行为,追究其违宪责任; 法的行为,都必须予以追究和纠正 ③完善 维护宪法权威。对此,认识正确的是( 全国人大及其常委会宪法监督制度,健全监 ①全国人大与其他国家机关间相互监督,相 督机制和程序 ④促使全国人大与其他国家 互制衡 ②各级人大及其常委会行使解释宪 机关相互监督,相互制衡 法和法律的权力 ③健全完备的宪法监督体 A.①②④ B.②③④ C.①③④ D.①②③ 系,增强人们的宪法意识 ④加强对宪法实 6.同学们学习了“加强宪法监督”的内容后,积极 施情况的监督检查,维护宪法权威 交流学习心得,下列认识不正确的是( A.①② B.②③ A.在监督公权力行使的制度体系中,宪法监 C.①④ D.③④ 督具有基础性意义 知识点2增强宪法意识 B. 全国人大及其常委会行使监督宪法实施的职权 C.地方各级人大及其常委会有权解释宪法和法律 3.习近平总书记指出,只要我们切实尊重和有 D. 宪法监督的内容包括合宪性审查和监督 效实施宪法,人民当家作主就有保证,党和国 7.观察下图漫画,其共同的主旨概括恰当的是 家事业就能顺利发展。保障宪法实施就要做 ( _~_ 到( ①坚持依宪治国 ②树立尊重宪法的理念 ③加强宪法监督 ④用宪法落实其他法律 _# A.①②③ B.①②④ ##) C.②③④ D.①②③④ 媒体监督 群众监督 11 道德与法治/第一单元 坚持宪法至上 主体责任 “宪法是一切法律的总和” ③绘制“宪法的伟力在于人民信仰”宣传画: 配文“宪法集中体现人民共同意志” ④列举包含“根据宪法,制定本法”的法律条 党内监督 舆论监督 文,配文“宪法具有最高的法律效力” A.监督是权力正确行使的根本保证 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ B.只要加强宪法监督,就能实现全面依法治国 11.(2023湖南株洲)“宪法的根基在于人民发自内 C.宪法监督主要是监督政府机关依法行政 心的拥护,宪法的伟力在于人民出自真诚的信 D.建立健全监督公权力行使的制度体系 仰。”习近平总书记的这句话启示我们( 8.为普及宪法知识,我国设立了“五四宪法”历 ①要增强宪法意识 ②要认同宪法价值 史资料陈列馆。设立“五四宪法”历史资料陈 ③要坚决维护宪法的权威 ④宪法的实施 列馆( 只能依靠国家强制力 ①是深入开展宪法宣传教育的根本途径 A.①②③B.①②④ C.①③④ D.②③④ ②有利于形成尊法学法守法用法的氛围 ③有利于增强宪法意识 写练素养 探究创新 发展素养 ④有利于弘扬宪法精神,推动宪法实施 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 12. 某校八年级道德与法治老师组织兴趣小组 对该校学生就“学生宪法知多少”情况进行 练中考 感受中考 挑战自我 了一次问卷调查,部分调查结果统计如下: 结果 9.(2023四川攀枝花)2022年12月4日至10日 调查内容 知道 不知道 是我国第五个宪法宣传周,主题是“学习宣传 20% 是否知道宪法与自己有关 80% 贯彻党的二十大精神,推动全面贯彻实施宪 法”。某社区为开展宪法宣传活动设计了以下 是否知道在生活中 60% 40% 怎样做才是遵守法律 四个方面内容,你认为可以选用的是( 是否知道宪法在我 30% ①一切组织和个人都不得有超越宪法和法律 70% 国法律体系中的地位 的特权 ②宪法是党和人民意志的集中体现 是国家的根本法 ③宪法所规定的内容是国 (1)上

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