湖北省武汉市江汉区2021-2022学年七年级上学期期末检测道德与法治试题

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2024-03-18
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2020~2021学年度第-一学期期末考试 七年级道德与法治试题 亲爱的同学,在你答题前,请认真阅读下面以及“答题卡”上的注意事项: 1.本试卷全卷共6页,满分60分。考试用时60分钟。 2.答题前,请将你的姓名、准考证号填写在“答题卡”上。 3选择题选出答案后,用2B铅笔把“答题卡”上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干 净后,再选涂其他答案。主观题答案书写在答题卡对应题目后留空处。答案不得答在“试卷”上。 预祝你取得优异成绩! 一、单项选择题 在下面各题的备选答案A、B、C、D项中,只有一项最符合题目要求,请选出并把“答题卡”上对 应题目的答案标号涂黑。(共15道题,每题2分,共30分) 1.在不平凡的2020年,我们从未停止奔跑,与生命赛跑、为梦想奔跑。2020刚刚结束,未来,奔跑不 停的我们继续勇敢向前。为此,我们青少年要 A追逐梦想,活出自己的精彩 B增强生命韧性,依赖他入战胜挫折 C.珍爱生命,只与健康的朋友一起奔跑 D努力学习,把学习作为我们的唯一任务 2.对以下语句的解读,正确的是 选项 语句 理解 A 安其学而亲其师 要正确对待老师的表扬和批评 B 投我以木桃,报之以琼蹈 朋友见证我们一起走过的成长历程 C 工欲善其事,必先利其器 学会学习要掌握科学的学习方法 D 人不孝其亲,不如草与木 家是我们身心的寄居之所 3在很多校园暴力事件中,多数施暴者往往是出于朋友的义气“帮忙”,造成了严重后果。所以,“友 谊的贼船该翻就得勇敢去翻”。这告诚我们 A朋友之间要分享快乐,避免分歧 B朋友之间要经常进行有效的沟通 C.交友是双向的,朋友要平等互惠 D.友谊需要忠诚,但不能没有原则 ·1 可▣ 扫描全能王创建 4.右边漫画《鸡贵有自知之明》的寓意是 我不唱, A.要学会欣赏自己的独特 太阳不起床 B.要学会接纳自己的不完美 C要重视他人的态度与评价 D.要正确认识和评价自己 5.习近平总书记勉励教师“要给学生心灵埋下真善 美的种子,引导学生扣好人生的第一粒扣子”。 这强调的是 鸡贵有自知之明济 A.教师是人类文明的主要传承者 B教师应成为学生精神成长的引路人 C.教师不仅授业解惑,更应关心学生生活 D尊重老师是中华民族的优良传统 6.疫情面前,广大教师本着“停课不停学、不停教”的原则开展线上教学;重返校园后,统筹做好常态 化疫情防控和教育教学工作又成为广大教师的日常。对此,下列说法正确的是 A教师的工作性质发生了根本变化 B.教师适应了特殊时期更高的工作要求 C疫情以来,教师已发展为一种专门职业 D.线上教学是师生之间建立良好关系的开始 7每个人的内心都有一份对家人割舍不断的情感,这份情感的表达,有的温馨和睦,有的磕磕绊绊, 有的内敛深沉,有的自然随和…这表明 A亲情激励我们奋斗拼搏 你那样是不对的 B.亲情的表现形式发生了很大变化 知道吗,你应该 C.每个家庭的亲情表现不尽相同 D.亲子冲突是我们成长中难以回避的问题 8以下对右边漫画寓意的理解正确的是 A现代家庭的氛围越来越平等、民主 少管我! B家庭成员的交流、沟通方式和手段发生了较大变化 C,我们要学会尊重和体谅父母,有效沟通,化解亲子冲突 D.我们要理解父母的用心,改变父母的性格和教育方式 。9。 可▣ 扫描全能王创建 9.孟子认为,每个人生来都有四种道德的潜能(见下表)。以下解读对应正确的是 人的四种道德潜能 解读 选项 A 恻隐之心,仁之端也 同情心是施行仁的开始 B 差恶之心,义之端也 羞耻心就是智慧的开始 c 辞让之心,礼之端也 辞让心是施行义的开始 是非心是施行礼的开始 D 是非之心,智之端也 10.2020年“湖北宜都消防出警时遇红灯,私家车45度礼让消防车”等新闻受到广大网友的点费. 礼让特殊车辆,保持“生命通道”畅通,是因为 A.特殊人群的生命更重要 B.生命至上,要保障及时救援 C生命是独特的,道路是不同的 D要把有限的生命投入到无限的奋斗中 11.中华经典诵读活动正在我市中小学如火如茶地展开。在青少年中广泛开展这一活动是因为 A.养护精神需要优秀传统文化的滋养 B我们的精神发育受到物质生活条件的制约 C.过度的物质追求使背少年的精神世界十分贫乏 D.经典诵读使我们的精神发育不受外部环境的影响 12.来自全国各地的四万多名医务工作者逆行驰援湖北,众多志愿者的义无反顾、勇往直前,让我们 感受到了生命的韧性和人性的光辉,这启示我们 A.生命的伟大在于疫情防控和救治生命 B.要关切他人的生命,漠视自己的生命 C,不同的人实现人生价值的方式是相同的 D要关爱他人,让生命从平几中闪耀出伟大 13,在个人利益与国家利益面前,程开甲院士毅然选择了国家利益,他一生胸怀赤子之心,理想信念 坚定,热爱祖国,崇尚实干,他的一生是为国家富强、民族振兴、国防强

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