9.3大气压强同步练习2023-2024学年人教版八年级物理下册

9.3大气压强 1.同学们梳理了与压强知识相关的实验,如图所示,其中分析正确的是( ) A.甲图,装有水的瓶子竖放在海绵上,瓶中水越少,海绵凹陷越明显 B.乙图,当压强计的探头在水中的深度逐渐增大时,U形管两边液面高度差变小 C.丙图,测出拉开吸盘时大气对吸盘的压力和吸盘的面积,可估测大气压强的值 D.丁图,向外拉活塞,试管内停止沸腾的水再次沸腾,可知气压减小,水的沸点升高 2.在做托里拆利实验时,玻璃管上方是真空的,如果使玻璃管倾斜,那么管内水银柱( ) A.长度减小 B.高度不变 C.高度增大 D.高度减小 3.如图所示,小明做托里拆利实验测量大气压强值,当时的大气压强等于( ) A.750mm高水银柱所产生的压强 B.760mm高水银柱所产生的压强 C.770mm高水银柱所产生的压强 D.780mm高水银柱所产生的压强 4.对如图中有关物理学家和物理史实的说法,正确的是 A.马德堡半球实验最早是由托里拆利做的 B.托里拆利通过计算(b)图中马拉车力的大小,最早测出大气压的数值 C.托里拆利通过(c)图,最早测出大气压的数值 D.马德堡市长通过(b)图,最早测出大气压的数值 5.从实验室里竖直挂着的水银气压计读出当时的大气压强值为760mm汞柱,但做托里拆利实验时,测得托里拆利管内外水银面高度差只有74cm,这是由于: A.托里拆利管内径太粗 B.托里拆利管粗细不均匀 C.托里拆利管倾斜 D.托里拆利管内跑进少量空气 6.下列现象或实验没有利用大气压强的是( ) A.吸盘式挂钩 B.用吸管吸饮料 C.橡皮膜向下凸 D.覆杯实验 7.如图所示.A为玻璃管,与大气相连通,B为密闭的玻璃球,内装有红墨水,它能显示天气的好坏,随着环境气压的变化,A管内的水位会上升或下降.下列说法不正确的是 A.天气预报瓶是利用天气和大气压的关系进行预报的 B.A管和B球液面相平时,显示内外气压一致 C.A管液面明显下降时,往往转为阴雨天气 D.B球内装较多红墨水,可以减少瓶内温度变化造成的干扰 8.人类科学技术发展进程中,下面重大科学发现对应的科学家正确的是( ) A.马德堡半球实验证明大气压存在的托里拆利 B.最先测出大气压强值帕斯卡 C.发现光的色散现象阿基米德 D.总结出惯性定律牛顿 9.生活处处有物理,留心观察皆学问,下列生活中的现象及其解释正确的是( ) A.用水平推力推木箱,没有推动,是因为水平推力等于木箱受到的摩擦力 B.高压锅能很快煮熟食物是因为液体沸点随表面气压增大而降低 C.紧压塑料吸盘使之“吸”在瓷砖上是利用了分子间的引力 D.珠穆朗玛峰峰顶的大气压强比六安市地面附近的大气压强大 10.下列数据中最接近实际情况的是( ) A.珠穆朗玛峰顶的大气压1.5 105Pa B.中学生小明的重力约为50N C.中学生站立时对水平地面的压强约为104Pa D.大气压越大,液体的沸点越低 11.在如图所列举的事例中,利用大气压工作的是( ) A. 船闸 B. 茶壶 C. 吸盘挂钩 D. 锅炉水位计 12.如图所示的实例中,能够说明大气压强存在的是( ) A.甲图——堤坝上窄下宽 B.乙图——给病人注射药液 C.丙图——橡皮膜向下凸起 D.丁图-硬纸片托住杯中的水不流出 13.以下关于压强的说法中正确的是( ) A.物体受到的压力越大,产生的压强就越大 B.共享单车的坐垫做的宽大是为了增大压强 C.护士利用大气压将注射器内的药液推入病人的肌肉里 D.水的沸点随气压的减小而降低 14.物理兴趣小组的同学对下图所示的现象进行讨论,其中错误的是 A.图中的实验说明液体压强与液体的深度有关 B.图中对瓶内沸腾的水停止加热,倒置后,向瓶底浇冷水,瓶内的水会重新沸腾 C.图中用吸管喝饮料时,杯里的饮料是被嘴“吸力”吸上来的 D.图中洗手池下方排水管的U形“反水弯”利用了连通器原理 15.如图所示的托里拆利实验,原来玻璃管竖直,后来让玻璃管倾斜,水银充满全管,有关尺寸如图所示。下列说法中不正确的是( ) A.玻璃管竖直时,上端无水银的部分肯定是真空 B.外界大气压强肯定是76cm高水银柱 C.玻璃管倾斜后,水银对玻璃管上端有压强,且为2cm水银柱 D.玻璃管倾斜后,若不慎将上端碰出一小孔,则水银会向上喷 16.如图是世界上最早的伽利略温度计。当外界温度增大时,瓶内气体会向下运动使玻璃管内的液柱下降。可见伽利略温度计是根据 的热胀冷缩原理制成的;如果外界温度不变,而周围大气压突然增大,则该温度计的示数会 (填“增大”“减小”或“不变”)。 17.青藏高原上水沸腾时的温度只有70 左右,这是因为 ,采用 的方法可以使水的沸点提高。晶体熔化、液体蒸发和沸腾、固体升华等过程,都要 热量,其中 和 过程只能在一定温度下发生。 18.如图甲,装满牛奶的平底瓶子放在