内容正文:
从粒子到宇宙
考点一 分子动理论
典例1 (2022·无锡)如图所示,“天宫课堂”上航天员使两块透明板
上的水球接触后粘在一起,将板慢慢拉开后形成一个长长的“液桥”,
该现象主要说明了( )
A. 水分子间有空隙
B. 水分子间存在吸引力
C. 水分子间存在排斥力
D. 水分子处在永不停息的无规则运动中
解析:“天宫课堂”上,两块透明板上的水球接触后粘在一起,将板慢
慢拉开后形成一个长长的“液桥”,这说明了分子间存在相互作用的吸
引力,故B正确,A、C、D错误.
答案:B
1. (2023·南通)端午时节,经过佩戴着装有中药材的香囊的人身边
时,我们能闻到淡淡的药香,这说明( C )
A. 分子间有引力
B. 分子间有斥力
C. 分子是运动的
D. 分子间有空隙
C
考点二 静电现象
典例2 在干燥的天气里,用塑料梳子梳头,发现越梳头发越蓬松,同
时梳子还能吸引碎纸屑.前者是因为头发带 (同/异)种电荷而
相互 ;后者是因为带电体有 的性质.
解析:在干燥的天气里,用塑料梳子梳头,梳子与头发相互摩擦,摩擦
起电,使梳子和头发带上等量的异种电荷,由于不同的头发带同种电荷
而相互排斥,所以越梳头发越蓬松;由于带电体有吸引轻小物体的性
质,所以梳子还能吸引碎纸屑.
答案:同 排斥 吸引轻小物体
2. 如图所示,丝绸摩擦过的玻璃棒能将一块橡皮大小且不带电的“碳海
绵”吸起,这表明了“碳海绵”的密度 .该玻璃棒带 电.
小
正
典例3 如图所示,甲是用毛皮摩擦过的橡胶棒,乙和丙是两个泡沫小
球,甲和乙、乙和丙相互作用时的情景分别如图所示,由此可判断
( )
A. 甲带正电 B. 乙带正电
C. 乙不带电 D. 丙带负电
解析:用毛皮摩擦过的橡胶棒甲带负电,故A错误;图中乙与甲相互吸
引,表明乙可能带正电,也可能不带电;乙与丙相互排斥,表明乙、丙
都带正电,故C、D错误,B正确.
答案:B
3. 甲、乙、丙三个轻质泡沫小球用绝缘细线悬挂在天花板上,它们之间
相互作用时的情景如图所示,已知丙球与用毛皮摩擦过的橡胶棒所带的
电荷相同.下列判断正确的是( D )
A. 甲、乙两球均带正电
B. 甲、乙两球均带负电
C. 甲球带正电,乙球一定带负电
D. 甲球带负电,乙球可能不带电
D
考点三 摩擦起电的实质
典例4 橡胶棒与毛皮摩擦后,橡胶棒带负电荷.这是因为摩擦使橡胶棒
( )
A. 失去一些电子 B. 得到一些电子
C. 失去一些质子 D. 得到一些质子
解析:因为构成橡胶棒的原子中的原子核束缚电子的本领比构成毛皮的
原子中的原子核强,橡胶棒与毛皮摩擦时,毛皮上的一些电子会转移到
橡胶棒上,所以橡胶棒因得到一些电子而带负电荷.
答案:B
4. (2023·安徽)玻璃棒与丝绸摩擦后,玻璃棒带正电,丝绸带负电,
在摩擦过程中( C )
A. 玻璃棒和丝绸都得到电子
B. 玻璃棒和丝绸都失去电子
C. 玻璃棒失去电子,丝绸得到电子
D. 玻璃棒得到电子,丝绸失去电子
C
考点四 物质结构的层次
典例5 关于物质的组成,下列说法中错误的是( )
A. 物质是由大量分子组成的
B. 原子是由原子核和中子构成的
C. 原子核是由质子和中子构成的
D. 质子和中子是由更小的微粒构成的
解析:常见的物质是由大量分子组成的,分子是由原子构成的,原子是
由原子核和电子构成的,原子核一般是由质子和中子构成的,质子和中
子都是由更小的微粒夸克构成的.
答案:B
5. 下列微粒中,最小的是( B )
A. 原子 B. 夸克
C. 质子 D. 原子核
B
考点五 粒子和宇宙
典例6 (2022·苏州)关于粒子和宇宙,下列说法中正确的是( )
A. 丝绸摩擦过的玻璃棒所带的正电荷,是从丝绸上转移来的
B. 铁块很难被压缩,说明分子间有排斥力
C. 汤姆生通过研究,建立了原子核式结构模型
D. 太阳是恒星,它是银河系的中心
解析:丝绸摩擦过的玻璃棒带正电荷,是因为构成丝绸的原子的原子核
束缚电子的本领比构成玻璃棒的原子的原子核强,两者相互摩擦时,玻
璃棒上的一部分电子转移到丝绸上,玻璃棒缺少电子,正电荷数多于负
电荷数,从而带正电荷,故A错误;铁块很难被压缩,说明分子间有排
斥力,故B正确;汤姆生通过研究,建立了原子“枣糕”模型,卢瑟福
通过研究,建立了原子核式结构模型,故C错误;太阳是恒星,它是太
阳系的中心,但不是银河系的中心,故D错误.
答案:B
6. (2023·扬州)人类对物质世界两极的探索从未停止,下列说法中,
不正确的是( B )
A. 对微观世界的