第3章 第5节 生物体存在表观遗传现象(课件PPT)-【优化指导】2023-2024学年新教材高中生物必修2 遗传与进化(浙科版2019)

2024-04-08
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资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 高中生物学浙科版必修2 遗传与进化
年级 高一
章节 第五节 生物体存在表观遗传现象
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 8.67 MB
发布时间 2024-04-08
更新时间 2024-04-08
作者 山东接力教育集团有限公司
品牌系列 优化指导·高中同步学案导学与测评
审核时间 2024-03-19
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来源 学科网

内容正文:

第三章 遗传的分子基础 第五节 生物体存在表观遗传现象 返回导航 生物学 必修 2 (配浙科版) 第三章 遗传的分子基础 栏目索引 预习案 自主读教材 探究案 互动探疑难 巩固案 总结与应用 预习案 自主读教材 DNA序列 生活环境或生活习惯 DNA序列以外 返回导航 生物学 必修 2 (配浙科版) 第三章 遗传的分子基础 基因序列改变 非基因序列改变 环境变化 返回导航 生物学 必修 2 (配浙科版) 第三章 遗传的分子基础 组蛋白乙酰化的程度和DNA甲基化的状况 返回导航 生物学 必修 2 (配浙科版) 第三章 遗传的分子基础 DNA变化缓慢 不良环境和生活习惯 返回导航 生物学 必修 2 (配浙科版) 第三章 遗传的分子基础 √ √ 返回导航 生物学 必修 2 (配浙科版) 第三章 遗传的分子基础 返回导航 生物学 必修 2 (配浙科版) 第三章 遗传的分子基础 探究案 互动探疑难 返回导航 生物学 必修 2 (配浙科版) 第三章 遗传的分子基础 返回导航 生物学 必修 2 (配浙科版) 第三章 遗传的分子基础 返回导航 生物学 必修 2 (配浙科版) 第三章 遗传的分子基础 返回导航 生物学 必修 2 (配浙科版) 第三章 遗传的分子基础 返回导航 生物学 必修 2 (配浙科版) 第三章 遗传的分子基础 返回导航 生物学 必修 2 (配浙科版) 第三章 遗传的分子基础 返回导航 生物学 必修 2 (配浙科版) 第三章 遗传的分子基础 返回导航 生物学 必修 2 (配浙科版) 第三章 遗传的分子基础 返回导航 生物学 必修 2 (配浙科版) 第三章 遗传的分子基础 返回导航 生物学 必修 2 (配浙科版) 第三章 遗传的分子基础 返回导航 生物学 必修 2 (配浙科版) 第三章 遗传的分子基础 返回导航 生物学 必修 2 (配浙科版) 第三章 遗传的分子基础 返回导航 生物学 必修 2 (配浙科版) 第三章 遗传的分子基础 返回导航 生物学 必修 2 (配浙科版) 第三章 遗传的分子基础 返回导航 生物学 必修 2 (配浙科版) 第三章 遗传的分子基础 返回导航 生物学 必修 2 (配浙科版) 第三章 遗传的分子基础 返回导航 生物学 必修 2 (配浙科版) 第三章 遗传的分子基础 巩固案 总结与应用 返回导航 生物学 必修 2 (配浙科版) 第三章 遗传的分子基础 返回导航 生物学 必修 2 (配浙科版) 第三章 遗传的分子基础 返回导航 生物学 必修 2 (配浙科版) 第三章 遗传的分子基础 返回导航 生物学 必修 2 (配浙科版) 第三章 遗传的分子基础 返回导航 生物学 必修 2 (配浙科版) 第三章 遗传的分子基础 返回导航 生物学 必修 2 (配浙科版) 第三章 遗传的分子基础 谢谢观看! 课程内容标准 核心素养对接 概述某些基因中碱基序列不变但表型改变的表观遗传现象。  依据结构与功能观理解表观遗传现象。(生命观念) eq \a\vs4\al(一、基因序列不变,表型可能改变) 1.表观遗传现象:即使亲代传递给后代的__________没有改变,亲代在生活中由于__________________的改变而引起的身体状况变化,也会通过某种途径遗传给下一代,即父母的生活经历可以通过______________的方式遗传给后代。 2.表观遗传学与遗传学的关系:表观遗传学是与遗传学相对应的概念。 (1)遗传学是指基于____________所致基因表达水平的变化,如基因突变等。 (2)表观遗传学则是指基于______________所致基因表达水平的变化,即________引起的性状改变,影响基因表达,但不改变DNA序列。 eq \a\vs4\al(二、改变了的表型有些可以遗传) 1.表观遗传修饰 (1)概念:不改变DNA序列,通过改变______________________________________,从而对人们的精神生活和身体状况产生影响,进而遗传给后代的现象。 (2)影响:表观遗传修饰对身体的影响很大。即使遗传信息完全一样的两个个体,由于表达修饰上的差异,也会表现出完全不同的性状。 2.表观遗传现象对生物的影响 (1)表观遗传机制可以使生物打破______________的限制,使后代能迅速获得亲代应对环境因素做出的反应而发生的变化,这对生物种群的生存和繁衍也许是有利的。 (2)通过表观遗传传递下去的性状并不总是有利的,如亲代经历的__________________对后代的健康会产生不利的影响。 1.判正误 (1)生物性状是由基因型和环境共同控制的。( ) (2)基因与基因、基因与基因表达产物、基因与环境之间存在着复杂的相互作用。( ) 2.微思

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